下面是文案网小编分享的我们班的“超级学霸”作文 我们班的超级学霸作文500字文案，以供大家学习参考。
我们班的“超级学霸”作文 我们班的超级学霸作文500字文案：
我们班有许多小能人，如：“运动达人”曾鼎盛、“绘画大师”肖雅萱、“未来的作家”李欣颖……但给我印象最深刻的，还是“超级学霸”吴柯维。
她有着一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，瞳仁中散发出智慧的光芒。
这一天，俞老师来了一个“突然袭击”―语文测试。刚发下试卷，同学们一看，有的叫苦连天，双手抱头；有的唉声叹气，毫无自信；有的临时抱佛脚，想要偷看语文书，可在俞老师严厉的目光下只好无奈地看着天花板……就在我“观赏”同学们大同小异的表情时，后面的吴柯维却笑了笑，又自信地拿起黑笔，写下了工工整整的字。只见她时而皱起眉头，不过不一会儿就会舒展开来，时而笑逐颜开，看样子应该是解决一道难题了吧。考试快结束了，只见她长吁一口气，又仔细的检查起第二遍。
语文试卷批完了，俞老师开始公布成绩了：“第一名吴柯维99分，第二名……这次考试我很不满意，只有吴柯维一个令我欣慰，她是在这场战争中胜利的佼佼者！其他人呢，全军覆没……”
下课后我去采访她，我好奇的问她：“吴柯维，你为什么成绩那么好呀？”吴柯维又轻轻一笑：“我这次太粗心了，没有检查出一个错别字，唉……要问我成绩好的原因嘛，每天做课外习题，从不落下，每天晚上回顾一下白天上课的内容，坚持每天看30分钟的课外书，每天做一页读书笔记，阅读摘抄……”听完后，我惊讶的嘴都合不拢了。
吴柯维，我们班的“超级学霸”，她当之无愧！
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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“哗！”一摞本子往书上一扔，拿起笔就开始刷题，一刻都不能停住，那就是我们班的——杨无不！
一听这个名字就知道了吧！无所不能，一听就是学霸。他可特别会抓时间，每到下课我都看见他在写作业，要不就是在复习上一节课的知识。一次我实在忍不住了就问他：“咦？你每个下课这么拼命写作业是想怎么样？”“你不知道，”杨无不严肃地看着我，“每一个下课都有10分钟，一天那不就有一个小时吗，一个小时可以做很多事的。”我低下头，一看，哇！我的嘴巴里都可以装下两个鸡蛋了，杨……杨无不都在写5、6年级的题了，而且密密麻麻写了很多我看不懂的，不管什么题他都会做，真是令我刮目相看。
叮铃铃，上课了，杨无不回到了座位上，什么课？是数学课。全班都吵轰轰的，你说一句，我接一句的，只有他安静地看书等待着老师，没一会儿，老师来了，大吼了一声：“别吵了，安静！”全班肃静下来。老师先出了一道题目，在我们这些人眼里就是一堆乱码，毫无头绪，老师说：“有谁会这道题吗？”我们不禁转头看向杨无不，他嘴中念念有词，忽然，他举起了手说：“我会。”老师有点不信说：“那你上来试试吧！”杨无不胸有成竹地站起来，一步一步把题目思路写在了黑板上。“好了。”杨无不拍拍沾满粉笔灰地手说。底下的同学们都目瞪口呆，经过老师的批改完全正确，太厉害了。
还有呢！据说，“学霸”杨无不每天早晨会背五首古诗，再背15个单词，读一篇作文，隔天再全部复习一遍后继续背新的，不得不让人佩服啊！总的来说，我真是感觉他一做作业就比吃饭还津津有味。
“下课！叮叮叮……”同学们像一根根飞箭一样冲出了教室，可杨无不呢？当然是还在座位上复习课文哦，真是厉害！
这就是我们班的学霸，一分一秒都积攒成宝贵的学习时间。
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她，有着樱桃般的嘴巴，白得像雪的皮肤，一架“熊猫”眼镜。她就是我们班的学霸——杨子。
期末考试成绩终于“出锅了”！同学们个个焦急万分。我好紧张，小心脏都快跳出来了！霎时间，天空不再那么蓝了，不时刮来一阵风，把我吹得更没信心了。学霸也很紧张，杨子脸像个茄子，下发成绩单了！只见杨子紧紧地闭上了眼，手像个失控的机器，好像那张成绩单有电。快速一翻，又迅速将手收回，眼睛活像涂了双面胶，久久不肯张开。
终于，学霸像一只树懒慢慢地睁开眼睛，杨子好像发现了新大陆，嘴巴都快和耳朵连在一起了，似乎考得非常好。不打听不知道，一打听吓一跳，语文：98；数学：99；英语：100；科学：95。共计392分，不愧是学霸，我被扣了12。5分，惨不忍睹，和学霸没得比。
我不知该怎么见爹娘。学霸，如果可以要不我们成绩换一换吧。
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他白白嫩嫩的脸蛋上挂着两道不浓不淡的眉毛，一双水汪汪的眼睛总是盯在写满难题的书上。鼻子小巧但非常灵敏，能嗅出多种气味，一个萌萌的蘑菇头盖在脑袋上，那双有些小且长满了痣斑的手总能写出令很多人羡慕的好字。他是谁？他就是我们班的小学霸胡皓翔。
胡皓翔的聪明不止在外貌上，还在学习上。记得有一次，我们的老师出了一道逻辑性非常强的题目，顿时，原本热热闹闹的班级变得鸦雀无声。大家望着黑板上那道令人费解的题目，绝望地摇了摇头，就去干其他事去了。
在老师失望之际，一只细小的手高高地举起，老师半是欣喜半是赞赏地点了胡皓翔的名。一句又一句流利而正确的回答令老师差点欣喜若狂。老师赞许地说：“我第一次见到回答如此完整的孩子！”
还有一次，学校举行了一次公开课，所有人都非常紧张，唯有胡浩翔，一点也不怯场，反而比平时更加喜欢回答问题，真厉害！
这就是胡皓翔，聪明的胡皓翔！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家