下面是文案网小编分享的名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字作文 十大病症有哪些文案，以供大家学习参考。
名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字作文 十大病症有哪些文案：
一位同学在《池塘雨景》中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树，树有何特征，有哪些花，这些花的形态和色彩如何，都未能出来。不仅如此，它还未能扣住“雨”字。这都是由于观察不细导致的。
例如有一篇题为《我的语文老师》的习作，其中有一段这样写道：“她长得比较标准，戴着眼镜，说话声音不大，总爱笑，我非常喜欢她。”这段文字，从语法上看显然没有问题，但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看，语言则欠修饰润色的功夫，显得比较平淡，缺乏生动性和表现力。
有一篇写状物的文章，其中有一段是这样写的：“种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学回来，不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字，除了将叶圣陶《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”，“小立”改为“小站”外，其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作，与抄袭还有多大区别呢？当然，看到报刊上的一篇好文章，以启发后，结合自己的所见所闻所感，用自己的语言写出文章来，虽然这样的文章不免带有“仿”的痕迹，但对初学写作的人来说，是值得赞许的。而那种把X或Y代进去的“仿作”，岂不是变成数学游戏了吗？
例如：“我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。”“他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。”心上第一句里的“严烈”，在词典里根本查不到，属生造；第二句里的“多服几年务”，把“服务”拆开，属割裂词语。
例如：“到达目的地有三条路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途较远，走中路最近，所以左中右三路中，我们决定走中路。”显然，这段文字嗦重复的地方不少，但如果能对其稍作加工锤炼，将其变成“到达目的地有左中右三条路可走，中路最近，所以我们决定走中路”，那就简洁多了。
“太阳上山了”一句，本来非常通俗晓畅，也很简洁，可有人竟将其写成“一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳，静悄悄地从东山上探出脸儿来了”，以显示自己博学多才。
鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂，要“从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来。”同学位应该从这里获得一点启示。
例如，“我是一个十分顽皮的小孩，自小到大可以说都是这样的顽皮”一句，既然前边已经承认自己是个“小孩”，后边怎么又说“从小到大”呢？因此，前后抵触，出现矛盾。
例如，有一篇写春节见闻的文章，其中写道：“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满有‘脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。这时候，街上传来锣鼓声，爆竹连天，人们都在欢度春节，多热闹啊!”作者愿意是写过春节的欢东，但开头这段写景，不但不能衬托主旨，相反牛头不对马嘴，还和主旨打起架来了。
例如，有一位同学在一篇文章中这样写道：“亭子里格外冷清，一个人走累了，便坐下来。这时，忽然想起李清照的一首词来：‘风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流……’是啊，风物依旧，可人事已非。想着想着，不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。”确实，在一部分学生的习作中，浅吟低唱，孤芳自赏，成了他们抒写的主调，而关于人生观、价值观的思考和介入，则“千呼万唤”难睹面。这种柔弱的病态文风，应当引起我们的注意。
例如下面的一段文字：“人人挑灯夜读时，她已经上床睡觉，而人人要睡觉时，她便放声地扯起呼噜，大家都很愤怒，都纷纷地要捏她的脸。”这段话至少包含了两个完整的句子，应把“扯起呼噜”后的逗号改为句号才对。我们要重视标点，让标点更好地为文章服务。
名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字作文 十大病症有哪些文案：
语言能力的考查，既是考试作文的“重头戏”，同时也是考生拿取作文高分的捷径之一。在此，笔者就历年中考作文中语言表述弊病做一个简单的归类。
一、滥用名句
纪念的帆船回到港湾。童年，我只能读懂“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛劳，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的稚趣，想象得到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的奇峰，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的细柳，心中存在的，都是一些感性的图像，每天以一颗纯洁的心去品味唐诗。
表面看来，以上的语句“引经据典”，且词语生动，句式灵活，应该是一段令人细嚼品味的优美语言，但认真读来，言之何物，和话题又有何相干呢?难道纪念的帆船回到港湾，去读懂所指的‘诗情画意’就是所谓的纪念?
二、滥用修辞
“人应该像大海一样，包容每一滴水，不论其污浊，那样才会永不枯竭，非常辽阔;人应像夜空一样，包容每一颗星星，不论其明暗，那样才会皎洁明亮，指引夜行者;人应像高山一样，包容每一块石头，不论其大小，那样才能高大无穷。”
以上句子存在滥用比喻句和排比句，过分追求形式美，内容空洞，缺乏真情实感。句中本体是人，喻体是大海、夜空、高山，相似点是包容。但对喻体特征的描述不符合本体特点，如，“永不枯竭，非常辽阔”“皎洁明亮，指引夜行者”不是人的特点。
三、重复啰嗦
谦卑是一种精神吗?我想不是;谦卑是一种品格吗?我想也不是;谦卑又是一种礼仪吗?我想也应该不是。谦卑究竟是什么的一样东西呢?欲知它是什么?请看下面分解……
得了，得了，你就直接说出谦卑到底是什么就得了，阅卷老师都被‘侃’晕了，还能给你高分吗?
四、过于绝对
人们能够理性客观地看待外部事物，而在审视自我的时候，就会陷入情感的迷雾，摇曳在社会导向与他人期许的风中。
上文说只要理性客观地看待外部事物，而在审视自我的时候，就会陷入情感的迷雾，有这么灵吗?
五、不伦不类
意识对客观世界具有反作用，正确的意识对实践具有指导作用。错误的思想意识将对实践起阻碍作用。人文素养的普遍低下，素质的低下，错误的价值观和人生观都会制约物质文明的发展，对物质世界的进步具有消极作用。也就是物质文明发展决定精神文明的建设，精神文明的发展反过来作用于物质文明的建设，两者之间是始终联系着的，是不可分割的。如果人生是船，那么人文素养是帆。如果帆偏离了或者倒下了，那么人生之船也将颠覆。
嘿嘿!作文题怎么看也不像政治、历史题吧，但为什么又会有这么多同学简单地搬出一条条的哲理来，像答政治题一样。拿这些不属于我们语文的‘术语’来作文，那我们只能把它当做政治题来处理了。
六、语言幼稚
太阳公公出来了，小鸟也在天空上叽叽喳喳地歌唱着，小草随风挥动着她娇嫩的身子，啊，又是一个好晴天，处处好风光。这时，雷锋叔叔也开始了他一天的工作了……
不知道的，还真以为自己改的是小学生的作文呢，大家要记住：一个初中毕业生，应该对社会、对人生有比较深刻的理性思考，如果只是简单的语言累加与例子的累加，那么作文的语言便没有灵性之光，更缺乏动人之美感。
七、语体不合
哇塞，好一个人文素养的MM，如果人人像她这样，那人将不88，国将不88了。
“MM”、“88”应该是从网络语言来的，但对作文来说这是属于用语不规范哦，应该扣分!
八、华而不实
昙花没有在白天与娇艳的鲜花比美，它没有把自己的美丽与众花炫耀，它开在深夜人静时，谦卑而沉默地为人们驱走心中的寂寞;青蛙没有在寒风刺骨的冬天钻露头脚，卖弄自己的傲慢，它把自己藏在土壤里，默默地为春天贮藏一份春意。
昙花晚上开这就说它是谦卑了，这好像是它的‘天性’哦，青蛙怎么也不会在寒冬卖弄它的傲慢，因为它要冬眠呀。我们知道考生们是想用好的语言来获得作文高分，可惜的是这种华而不实、刻意营造的铺排气势却与话题风马牛不相及，甚至适得其反了。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字作文 十大病症有哪些文案：
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字作文 十大病症有哪些文案：
某年某天，医院精神科内，“大夫，能治好吗？”一个母亲焦急地问，满身的泥土及眼底深深的疲惫则告诉我，自己已经带着女儿求医问药很久了，而在她旁边的则是一个正常得不能再正常的女孩，丝毫不像我所见到的动不动就伸手打人的精神病患者。
迟疑了好一阵子才想起自己医生的职责，轻轻拿起病历单，却用余光瞥见那位母亲格外炽热却又带着些恳求的眼神。看那样子，应该是被别的医院拒绝很多次了吧。看那孩子，眼神清澈·，十分机灵的样子，可病历单上上却分明写着“睡眠综合紊乱症\"十分奇特的病症，却发病率极高，药物无从下手，只能靠心灵的慢慢恢复。
看这么母女两个人的装扮应该是在村子里就散尽金钱了吧，还透着一股淡淡的中药味，我实在不忍心打破母亲眼中仅存的希望，只是郑重地说“先入院观察吧”这句简单的话却像给这对母女打了一剂强心针，脸上如释重负的表情则是在告诉我，这应该是仅存的一家肯接受他们的医院。
在收费窗口母亲拿出蓝布包。一层一层拨开拿出仅剩的钱一起交到了护士手里，很快便抱着大包小包的东西进了特制病房，与其说是病房还不如说是一个充满了摄像头的房间，观察患者的病理反应，这是必须走的一步。很多人认为严重侵犯了他们的隐私权，但对不起，在生命面前，这些只配成为虚无。
晚上，一个人守在监控室，同事眼中流露出的神情分明在告诉我，你真傻，这样高危的病人你都敢接，万一出了事你几乎没地跑。我只是笑而不语，而对待这份坦然最终付出的代价就是一个人值夜班，别人可担不起这连带责任，毕竟谁傻到拿自己前途开玩笑呢？
夜深了，镜头中女孩睡得安稳而甜美，看这幅笑脸应该出现在书声琅琅的校园中，而不是这代表着绝望而冰凉的医院中，不久，女孩呓语，似乎在笑，也是和闺蜜们分享她这个年纪应有的秘密。渐渐地，女孩声音逐渐变大却依旧嗓音轻灵，很快便转化成大喊大叫，这便是女孩最痛苦的时刻，想醒醒不过来，在梦中也被限制了奔跑，只有在现实中一声一声的呻吟。身旁的母亲也在慌乱中惊醒，心痛的抚摸女儿紧皱着的眉头却无能为力，豆大的汗珠在女孩额头浸出，母亲眼神空洞的帮女儿一遍又一遍的擦拭着，知道泪水再也抑制不住，捂着嘴在床角，哭泣。这位母亲大抵就是在很多个这样夹杂着泪水与汗水的夜中度过的吧。
在一次与这位母亲的交谈中得知，女孩并不知道她的病情，只是以为和母亲搬到了另一所住宅，这么多年过去了，女孩便一直活在母亲在医院做护工，医院为员工提供住所的谎言中，与母亲颠沛流离，相依为命，说到这里，母亲似乎露出一些自豪的笑容，毕竟所有的苦自己承担了，而女儿，则会一直在母亲为她精心编制的天空下生活。那位母亲还沉浸在回忆的洪流中时，我却蓦地陷入了沉思。
那日候诊室外，女孩的身影一直躲在门后。当我们的目光在对上的那一刹那间，她仿佛在心中暗暗鼓足了勇气朝我走来，一开口便是“姐姐，我得了什么病么”不，你很健康我答道，医生你不用骗我，三年前我就知道母亲在骗我，我也装作什么也不知道一样，辗转在各大医院中。“诶，那你还----”医生，母亲本来就很辛苦了，我不想再让她感觉生活没有了希望，至少只是不想让两个人的悲伤加倍，医生帮帮我吧，母亲她很相信您，你说的话她很听得，你只要让她感觉我很健康就好了。
这是我突然听到有人在叫我，待我回过神来，看到那位母亲一脸疑惑的看着我，\"您怎么了'没什么，，我赶忙从回忆中回过神来，“看她这样子病情还算稳定吗”，恩，情况还算稳定“看到母亲眼中的光亮蓦然闪烁，我便终于明白了女孩的做法。
如果你真的爱一个人，请·为她编制一则善意的谎言，让她在夕阳中绽放最美的笑容
结语：《名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字》供大家参考，我们一起来看看《名师点评：初中生作文易犯的“十大病”_1500字》作文应该怎么写吧！