下面是文案网小编分享的2019上语文单元测试题1314人教新课标语文作文 2019年语文上册人教版答案文案，以供大家学习参考。
2019上语文单元测试题1314人教新课标语文作文 2019年语文上册人教版答案文案：
第七单元阅读能力提优训练卷
（试卷：60分钟总分：100分得分：）
一、日积月累。
1.成语填空。（把下面的成语补充完整）
地大物()山清水()波澜壮()湖光()色
江山如()千山()水巴山()水山明水()
因势利()因()施教循循善()百折不()
2.成语近义词填空。
废寝忘食——()孜孜不倦——()
持之以恒——()学而不厌——()
自强不息——()博览群书——()
3.名言警句积累。
（1）________________，下笔如有神。
（2）莫以恶小而为之，________________。
（3）业精于勤，荒于嬉；_______________,_________________。
（4）盛年不重来，________________。及时当勉励，________________。
4.例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
学习方面的：___________________________________________________
做人方面的：______________________________________________
二、文本回顾。
1.少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受__________欺凌，就要__________。________，就要以此为目标。
2.____________染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，__________，如同一片____________，映在客厅的玻璃上，不停地________，显得____________。
三、阅读文苑。
做一个最好的你
在日本，有一个叫中川的语文老师给毕业学生布置了一篇作文，题目叫“今后的打算”。
“当一名大公司的职员。”“做一个科学家！”“我希望成为一名医生。”……同学的打算可谓五花八门。
老师忘却了时间的流逝，兴致勃勃地批阅着学生的作文。他发现其中的两篇作文与众不同。一篇作文是学习成绩差而性格开朗的冈田三吉所作，另一篇是患过小儿麻痹症，体质虚弱的大川五郎所写。
冈田三吉在作文中写道：“我的爸爸原来是个鞋匠，在我幼小的时候就去世了，因此，我对爸爸没有什么印象，但听说爸爸是个手艺高超的鞋匠，所以，我想做日本第一流的鞋匠。”
大川五郎的作文则是这样描述的：“我的身体不好，不能做一般人都能做的工作。幸运的是有一个亲戚在东京做裁缝，我想自己虽然不那么灵巧，但如果拼命地学习，一定能做出漂亮的衣服。将来，我一定做一名日本第一流的裁缝。”
中川老师面对桌子上摆着的这两篇作文笑了。三吉和五郎好像预先商量好了似的，都要做“日本第一流”。这两名不起眼的少年有着自己美好的理想，对未来充满了信心和希望。
毕业典礼结束的晚上，三吉和五郎到了老师家里。“老师，我决定明天就去金泽市，到冈田鞋店当见习工。”三吉信心百倍地说。
“老师，明天我要坐3点钟的火车到东京，不久，我就要成为裁缝了。”五郎苍白的小脸上泛着红晕。“你们都要朝着做‘日本第一流’方向出发了。做‘日本第一流’，这条路很艰难，但不管发生什么事，都不要泄气。”听着老师语重心长的嘱咐，两位少年不住地用力点头。他们没有食言，八年以后，他们果然成了日本名副其实的第一流的鞋匠和裁缝师。在东京，只要一说起鞋匠三吉和裁缝五郎，人们都会竖起大拇指。
做一个最好的你，这就要求你在做任何一桩平凡的事情时都要尽心尽力。只要你尽心尽力，为之付出，为之奉献了，生活就不会亏待你。
1.给下列加点的字注音。(2分)
麻痹()描述()红晕()泄气()
2.写出下列词语的反义词。(2分)
高超——()漂亮——()希望——()
3.写出两句话，分别用上下面的关联词。(2分)
(1)只要……就……_____________________________________________
(2)不管……都……______________________________________________
4.文章第4、5自然段主要写了什么？(2分)
_______________________________________________________________
5.怎样理解“做‘日本第一流’，这条道路很艰难，但不管发生了什么事，都不要泄气”这句话？(2分)
_______________________________________________________________
6.这篇文章给你什么启示？(2分)
______________________________________________________________
（二）真实的高度
大仲马是19世纪的法国作家他写了很多作品其中最著名的有长篇小说三个火枪手基督山伯爵等这些作品广为流传
一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况会好多了。”
小仲马说：①“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己的事业（），而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和（）的父亲联系起来。
面对一张张冷酷无情的退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以奇妙的构思和精彩的文笔感动了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品风格却和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马（）的儿子小仲马。
1848年，小说《茶花女》问世，使小仲马一举成名。1852年，《茶花女》又被改编成同名话剧，演出获得更大的成功。
那位资深编辑曾疑惑地问小仲马：“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢？”小仲马说：②“我只想拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法（）。
⒈给文章的第一自然段加上标点。
⒉把下面的词语填在文中的括号内。
大名鼎鼎敲门砖赞叹不已名不见经传
⒊“大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁”这句话中的“碰壁”是什么意思？
⒋写出你对文中画“”的两个句子的理解。
5.读了这篇文章，谈谈你的感想。
第七单元阅读能力提优训练卷
一、1.博秀阔山画万蜀秀导材诱挠
2.夜以继日好学不倦坚持不懈手不释卷发愤图强学富五车
3.（1）读书破万卷
（2）莫以善小而不为
（3）行成于思毁于随
（4）一日难在晨。岁月不待人。
二、1.帝国主义振兴中华读书
2.落日的余晖红得沉郁浓浓的湖水摇曳着虎虎有生气
三、（一）2.低劣丑陋失望索取
4.主要写了冈田三吉和大川五郎要当一流的鞋匠和裁缝的原因。
5.要达到一流，一是要付出比常人更多的辛苦，二是要遇到挫折不气馁。这样做了就一定能实现理想。
6.提示：理想要符合自己的实际，要尽心尽力为之付出，为之奉献，这样才能够实现。
（二）2.敲门砖大名鼎鼎名不见经传赞叹不已
3.比喻遇受阻碍或遭到拒绝。也指事情行不通或达不到目的。此处指小仲马的稿子被退稿。
4.（1）自立自强，不依赖别人来实现自己的理想。
（2）所谓的“真实的高度”指的是实实在在的不虚假的程度。这句话是小仲马说的。他只想拥有自己真真实实的能力、成果、声誉，不图虚名，不借助别人的力量，该是什么程度就是什么程度。
5.对自己充满信心，遇到困难时勇敢面对，不退缩，不服输，这样，你才能成功。
2019上语文单元测试题1314人教新课标语文作文 2019年语文上册人教版答案文案：
我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一双黑钻石般的眼睛，披着一件雪白的绒毛大衣，有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子，一口锋利的牙齿，走起路来大摇大摆的，样子十分可爱。
咚咚很有礼貌。我早晨上学时，它总是跟在我的身后，一直送到大门口才恋恋不舍的离开，每当我放学回来时，它总是第一个来接我，先是汪汪的叫着，然后使劲的摇尾巴，在我身边蹦来蹦去，好像吃了兴奋剂一样。
咚咚很顽皮，一天，我正在写作业，突然听到一声哗哗的声音。我没在意，一会儿，我又听到了哗哗的声音，还带有一股尿骚味，我刚出书房，觉得脚下湿叽叽的，我低头一看原来咚咚在沙发上和房门口萨克一泡尿，我气愤的拿起小木棒想打他，他只是一声不吭，低着头，我看它可怜的样子，好像在说：“小主人，原谅我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说：“下次别这样了”他高兴的蹦来蹦去。
咚咚还很勇敢，一次，我玩够了回来时，看见小狗咚咚在和一只疯狗“大战”，搞得杀气腾腾。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油。。。“对方对他扑了过来，咚咚转过头就跑，对方穷追不舍，咚咚突然转过身来对着对方就是一口，对方落荒而逃，杀气一下散开。回到家，我大声喊到”咚咚胜利了“咚咚蹦来蹦去，高兴极了。
我家咚咚真可爱。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
2019上语文单元测试题1314人教新课标语文作文 2019年语文上册人教版答案文案：
国王有个独生儿子，国王把他看作掌上明珠。可是王子总是不乐，每天在窗前呆望天空，消磨时光。“你到底缺什么呢？我的孩子，”国王关切地问道，“哪儿不称心呢？”
“父亲，我自己也搞不清楚。”
于是国王想尽办法，千方百计要使儿子快活起来。可是，给他看戏，举办盛大的舞会或音乐会，一切都无济于事，王子的脸庞失去了往日的红润:渐渐消瘦了。
国王发布了招贤榜。世界上一些最有学问的哲学家、博土、教授从各地纷纷赶到。国王让他们看了王子，并征询他们的意见。众多聪明的学者认真思考了好一阵后，回来见国王说，“陛下，我们仔细地考虑了王子的情况，还研究了星相，认为您必须做这样一件事，找个幸福的人，一个完全幸福的人，把您儿子的衬衣跟他的衬衣掉换一下。”当天，国王就派出大使到世界各地去寻找幸福的人。
一个神父被召来见国王。“你幸福吗？”国王问道。
“是的，我确实很幸福，陛下。”
“很好。你做我的主教怎么样？”
“啊，陛下，我正求之不得哩！”
“滚!给我滚得远远的！”国王怒吼起来，“我要找的是自身感到幸福的人。一个总想得寸进尺的小人绝不会是幸福的。”于是，大使又重新开始搜寻。
不久，国王听说有位邻国国王，人们都说他是个真正幸福的人。他有个贤惠、美丽的妻子，而且子孙满堂。他制服了所有的敌人，国家康泰安宁。于是国王又有了希望，马上派使臣去见他，想向他要一件衬衫。
邻国的国王接见了使臣，说：“不错，凡是人们想要的东西我的确都有了。不过，我仍然满腹忧愁，因为总有那么一天，我不得不扔下这一切离开人世。为这事，我夜里睡觉也不安稳呢。”聪明的使臣们想，还是不带回这位国王的衬衣为妙。
很多天过去了，国王还是没能找到一个完全幸福的人。
国王没办法，便去树林打猎散心。他开枪打中了一只野兔，但只是伤了它的一条腿，野兔拖着瘸腿奔跑着。国王奋力追赶野兔，把随从远远抛在后面。这时，在树林外的旷野里，传来了一阵动听的山歌声，国王听着听着，便收住了脚步，心想：“这样唱歌的人一定是个幸福的人！”
歌声把他引到了一座葡萄园。在那儿，一个快活的小伙子唱着歌在修剪葡萄藤。
“您好，陛下。”小伙子问道，“这么早您就到乡下来啦？”
“小伙子，你愿意我把你带到京都去吗?你将成为我的朋友。”
“多谢您了，陛下，这种事儿我根本不想，即使罗马教皇跟我换个位子我也不干呢。”
“为什么呢？像你这样能干的小伙子……”
“不，不，跟您说吧，我对我现有的一切感到心满意足了，其他毫无所求。”
“我终于找到了一个幸福的人了，”国王想。“听着，小伙子，帮帮我吧。”
“只要能做到的，陛下，我一定尽力效劳。”
“等等！”国王说道，他再也按捺不住内心的喜悦，急忙跑回去对他的随从们说：“跟我来，我的儿子有救了！我的儿子有救了！”接着，他带着他们来到小伙子身边。“我的好小伙子，”他说，“不管你想要什么我都会给你的，但是，你得给我……给我……”
“给您什么，陛下？”
“我的儿子快要死！只有你能救他。快过来！”国王一把抓住小伙子，去解他上衣的扣子。突然，国王停住了，垂下了双手。
这个幸福的人没有穿衬衣。
完全幸福的人是什么样的人呢？不是居于高位的神父，不是拥有一切的国王，却是乡间葡萄园里的一个穷小子。
他对现有的一切感到满足，即使荣华富贵、高官厚禄也换不来。
但他没有穿衬衣，因为幸福不是别人给的，它只有自己才能感觉到。
2019上语文单元测试题1314人教新课标语文作文 2019年语文上册人教版答案文案：
我，名叫杨丽，爸爸妈妈给我取这个名子的原因是：宁表示有一个安宁的生活，慧表示聪明智慧。我扎着两个弯弯的小辫子，跑起来，这两个“香蕉辫”总是一颤一颤的，苹果似的圆脸上，长着两个小酒窝，小小的嘴巴一张开就说个没完，一双水汪汪的大眼睛，黑宝石般的眼睛，我觉得我是梦幻型的。我的爱好挺广泛的，有音乐、跳舞、玩电脑特别是音乐和跳舞，今年我八岁，前几年来，我从未学弹琴，可是我弹出的音乐却是那么的动听，还作了曲呢！这就是我，一个天真可爱的小女孩。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《2019上语文单元测试题1314人教新课标语文》时更加简单方便，下面是小编整理的《2019上语文单元测试题1314人教新课标语文》，仅供参考，大家一起来看看《2019上语文单元测试题1314人教新课标语文》吧