下面是文案网小编分享的搭纸桥实验-科学小实验作文 搭纸桥实验的原理文案，以供大家学习参考。
搭纸桥实验-科学小实验作文 搭纸桥实验的原理文案：
“哈哈哈”开心的星期六又到了，今天让我们走进点滴教育杨桃老师的班吧！提前偷偷地问了杨桃老师今天上课的内容，原来要做实验——搭纸桥。
首先，准备：两个立得住的文具盒，两张大白纸和一本作文书，这些就是实验的工具。接着就开始实验活动啦！我们可兴奋了。然后杨桃老师和我们讲清了规则：先把两个文具盒站立起来；接着把那张大白纸想办法弄好，然后把书本放在上面，只要书被撑住就成功了。
拿到杨桃老师发的纸时，我和我的同桌小别都很懵，不知道怎么去实践。小别同志就去问杨桃老师了，杨桃老师对小别说：“你自己去和同桌商量，一定会成功的。”我的同桌到了座位上，垂头丧气地对我说：“老师并没有给出什么线索，我们自己想想吧！”就在这时，小别想出了一个好办法，把两个文具盒站立住，把这张大白纸折好，折成一个扇子形打开，把书放在上面就成功了。
在我们成功的时候，我们得意洋洋地以为我们组是第一个完成，原来有比我们还快的小高和小韩那一组。甚至还有一组特别搞笑又可爱，就是小顾和小陈的那一组！他们俩那张大白纸立了起来，把书放上去，但很奇怪的是竟然也成功了！但老师说他们违规了，因为他们这不是搭纸桥，而是建桥墩。
我问杨老师是什么道理，杨桃老师对我们说：“折成‘M’形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力度也就大了；再加上三角形又能起到稳定的作用，所以当纸桥托住书时，还是纹丝不动。”我喜欢这节课，从中学到了科学知识！
搭纸桥实验-科学小实验作文 搭纸桥实验的原理文案：
科学课上，老师给我们布置了一个作业：用一张报纸搭一座桥，长要大于35厘米，宽要大于10厘米，要能承载250克的玩具车辆。
回到家，我立刻忙活起来，在纸上设计起了草图：桥面是3张长35厘米，宽10厘米的纸，中间那张设计成波浪形，增加桥面的厚度，让他更坚固。桥面两边各有一根拱形的支架，拱起来的部分用几根“铁索”连接到桥面，这样当桥面受到重力时，力就会分散到拱形支架上，桥就不容易塌了。
设计完了草图，我动手做了起来。我先从报纸上剪下三张长35厘米，宽10厘米的纸来，现在这三张纸软绵绵的，把它架在“海上”，自己都会塌下来。我把其中一张纸折成了波浪形，把另外两张纸像夹三明治一样，放在波浪形纸的上面和下面，用胶水粘住，桥面的厚度立刻从半毫米增加到了一厘米多，桥面比以前坚固多了。我又从报纸上剪下两大块纸，把它们分别卷成两根长条，折成拱形，再分别固定在桥面两旁。我又剪下几根细小点的纸条，当铁索，把桥面和拱形相互连接起来。还剩下一块报纸，可以用来干什么呢？这时，我突然想起当桥面受到重力时，拱形支架会朝桥中心靠拢，是不是把支架固定住，桥就会更坚固呢？于是，我把剩下的报纸用来固定支架。
桥做完了，我开始实验，实验结果令我大吃一惊：这座用薄薄报纸做的桥，居然承受住了两本字典的重力，真是不可思议！科学，真是太神奇了！让我们一起研究，一起去发现更多的惊喜吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
搭纸桥实验-科学小实验作文 搭纸桥实验的原理文案：
今天，我做了一个有趣的科学实验，叫造桥实验。这个实验不但有趣好玩，而且可以获得许多知识。
我先找出有关材料：两本同样厚的书，一张卡纸，一个糖罐盖子和一百枚回形针。开始做实验了，我把卡纸平搭在两本书的中间，并留出一点空隙，再把糖罐盖子放在卡纸上，最后向盖子里放回形针，刚放了七枚回形针，这座“桥”就垮了，然后我又设计了一种新方案，先把卡纸弯曲，再把糖罐盖子放在上面，并向里面放回形针。我一边放着，一边数数，“1、2、3、4……98、99”咦，怎么有这么多回形针可以放呀！结果我放了一百枚回形针才垮下，真是神奇！我原以为这种方案一枚都不能放，没想到可以放这么多。原来第二种方案的桥成拱形，重量会沿着桥身传到端点处的书本，这样重量被分摊了。而第一种方案的桥是平的，两端缺乏支撑，当增加桥上的重量时，它很快就垮掉了。因此，在实际生活中，很多桥都造成拱桥，就因为拱桥可以支撑比较大的重量。
这个科学实验真有趣，不仅丰富了我的课外生活，而且让我学到了宝贵的知识。
搭纸桥实验-科学小实验作文 搭纸桥实验的原理文案：
云的形成：在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封。在瓶子中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。靠近瓶口，点燃一根火柴。吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。7松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。原因是往瓶子中吹气，增加压力。松开吸管后气压下降，空气变冷了。瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成了云。
烧不断的棉线：在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌，直到食盐不再溶解为止。将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下，拿出来放在桌上晾干。将晾干后的棉线用手提起，点燃一根火柴去烧棉线。棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。盐是不能燃烧的，浸过浓盐水的棉线在燃烧时，里面的棉线已被烧尽了，可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以，我们看到的是烧不断的棉线。
五年级:陈慧
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《搭纸桥实验-科学小实验》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《搭纸桥实验-科学小实验》作文呢？以下是小编整理的《搭纸桥实验-科学小实验》，仅供参考，希望能够在写《搭纸桥实验-科学小实验》上帮助到大家