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中国空间站天宫课堂观后感作文 中国空间站天宫课堂观后感200字文案

2023-03-22 四年级作文 类别:观后感 500字

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中国空间站天宫课堂观后感作文  中国空间站天宫课堂观后感200字文案

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2021年10日16日0时3分,神舟十三号在酒泉发射中心精准点火发射。航天员翟志刚、王亚平、叶光富成功进入空间站,并且要在这个距离地面400公里的中国空间站住上6个月。
2021年12日9日举行了《天宫课》第一课,时隔3月后的今天,《天宫课》第二课如期举行!
在这次课堂中,主讲师翟志刚、王亚平、叶光富做了各式各样的小实验,每一个都新奇而有趣,令我印象最深刻的的小实验是“点水或冰”与”油水分离”了!
只见老师轻轻挤压小水袋,在太空浮力作用下,水并没有像在地球上一样喷涌而出,而是像一条懒洋洋的虫子,慢悠悠地从水袋里爬出来,形成一个悬浮的小水珠。此时,老师轻轻的用玻璃棒一点,整个小水珠就像被魔法师施加了魔法似的,迅速冻结成为一个小冰球,令人意想不到的还在后面,小冰球的温度居然在不断升高,却并没有融化。在日常生活中,当冰在加热时会直接融化,没想到太空中竟然不会化,真是让我大开眼界。
展示完“点水成冰”后,老师们又做了个“油水分离”的实验,在太空中油和水是混合的,老师们将小瓶子像陀螺一样转动,油水又分离了,太神奇了!!
时间飞速流逝,很快课堂在大家的惊叹中结束了。天宫课堂不仅让我们体会到宇宙的奥妙,还让我们从中体会到别样课堂学习的乐趣,真是一举两得!

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12月9日,中国空间站太空授课天宫课堂第一课,开课了!
天宫课堂上,王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验,这也是我最喜欢的一个实验,她先做了一个薄水膜出来,接着她不停地往里加水,这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜,从水膜看对面的人是倒着的,把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气,水膜居然越来越厚,变成了一个大水球,这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料,水球也就变成蓝色的了,有趣极了!
我国的航空航天技术发展非常快,而我们是祖国未来的花朵,我们应该努力学习,让祖国的航天航空技术更上一层楼,让祖国成为世界第一强国!

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今天的班会课我们对“天宫课堂”进行了观看和学习。三名航天员向我们展示了我国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。带给了我们一场视觉盛宴。
毛细效应实验,展示失重环境下液体显著的毛细现象,讲解毛细现象的重要性以及工程应用。水球变“懒”实验,探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现。太空趣味饮水,展示微重力环境下使用超长吸管喝水的有趣现象。会掉头的扳手,展示微重力环境下的扳手旋转、翻转的现象。植物生长研究项目,介绍介绍生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目,演示标本采样操作。
这次“天宫课堂”我感触深厚,激发了我们热爱科学、崇尚科学、学习科学、研究科学的兴趣,以及我国航天发展的迅速和我国航天事业的强大!
探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦!

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今天,我观看了“天宫课堂”第一课,学习到了许多知识。这次讲课的老师可不是一般的“老师”,他们居然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师,是神舟十三号乘组航天员。
这一课,亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识,有“航天员在轨工作生活场景展示”,有“太空细胞学研究实验展示”,有“浮力消失实验”,有“水膜张力实验”,有“水球光学实验”和“泡腾片实验”。
其中我对“水膜张力实验”最感兴趣。这个实验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈,亚平老师小心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水,让水吸附在金属圈上,然后继续慢慢注水,使水膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后,亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上,我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转,实在是太有趣了!
亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”,里面有简易的微波炉和饮水分配器,还有可爱的小冰箱,冰箱里还有新鲜的水果。
叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气,和游泳的姿势都是行不通的,只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了!
我的梦想是我要当上宇航员,在宇宙中遨游,去太空探索更多的宇宙奥秘!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《中国空间站天宫课堂观后感》作文的经历,对《中国空间站天宫课堂观后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《中国空间站天宫课堂观后感》作文呢?下面是小编收集整理的《中国空间站天宫课堂观后感》,希望对大家写《中国空间站天宫课堂观后感》有所帮助