下面是文案网小编分享的双人夹背球作文 文案，以供大家学习参考。
双人夹背球作文 文案：
我们学校每天都会进行大课间活动。大课间活动就是在做完操后玩一些小游戏：如打篮球呀、滚铁丝呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是丰富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操场上就像煮开的水一样沸腾起来。我们今天的大课间活动是“双人背夹球”。它的规则是：两个人背对背把篮球夹在背的中间，一步一步地把篮球运回来。这个游戏要求两个人的脚步大小要一致，走的速度快慢也要一样。如果两人配合不好，篮球就会掉下来。
游戏开始了，先是由陆体强和袁晨阳两个人组成一组。随着老师“开始”一声令下，他们俩个人背对着背夹紧球开始向前运球了。他们俩人一会儿快，一会儿慢，一会儿横着走，一会儿竖着走，累得气喘吁吁，满头大汗，始终把球夹在终间，没掉下来。大约走了半个来回，由于他们俩脚步不一样球还是掉了下来。这时，同学们在一旁欢呼起来，开始为他们加油。他们二话不说捡起来向前走。最后，他们俩配合得越来越好，终于把球运到了目的地。
短短的二十分钟匆匆过去了，虽然我还没玩到，但是通过这个游戏使我明白了一个道理，我们做任何事情都要团结一致，这样才能取得成功。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
双人夹背球作文 文案：
“哈哈哈……”一串笑声从点滴作文传来，是为什么？因为我们正在进行着有趣的夹气球比赛。
规则是这样的：两个人背对背把气球夹在中间，从起点走到玻璃门前，两人手碰一下玻璃门，再回去给下两人。掉下或炸了从头开始，哪一队用时少，哪一队胜。
学霸队最先开始，她们一个个摩拳擦掌，仿佛要大干一场。
邵可心和张晓铃先，邵可心拼了命地向前跑，完全不顾身后的张晓铃，看到她们狼狈的样子，大家不由得哄堂大笑。
后来刘颜和嵇英铭手忙脚乱地走出位置，进行比赛……
最后学霸队取得了1分33秒的好成绩。
到我们队了，我心里忐忑不安。王梦瑶和孙海月进行完后，就是孙源和殷铭泽了，他们得意洋洋地迈着大步向前走，刚迈出第一步，调皮的气球就掉到了地上，他们就只好重来，正当我们鸦雀无声，学霸队就欢呼雀跃，同样是“雀”，为什么这样呢？哎——，他们又重新开始，结果又遇到了坎，正当殷铭泽和孙源要摸玻璃时，不争气的气球掉了，学霸队仿佛要掀翻房顶，我们只能暗暗叫苦了……
到我和彭星源了，我心里惴惴不安，万一我拖后腿了，怎么办呢？但是我还是承着心里这块石头去了，我们成功地来到玻璃门前，回头时，彭星源很着急，就只好把我拖着跑，最后我心里的石头终于落下了。
虽然我们以1分34秒输了，但是友谊第一，比赛第二，输赢并不重要，重要的是我们彼此之间的友谊更近一步了!
五年级:许丰绎
双人夹背球作文 文案：
好玩的课间游戏林晨辉今天，我们玩了一个游戏——“团结协作二人行”。课间我们老师整好队，带我们去玩团结协作二人行的游戏。游戏规则是两个人背靠背，中间夹着一个球。游戏开始了，前几个同学表现很好。轮到我了，我和我的搭档双双背靠背夹着一个球，马上往前跑。当时球到了腰间的时候，我们准备拼死一搏，我们使出了吃奶的力气跑。当时大家都大声喊：“加油，快点儿！”我们的身上被一股强大的气力一推到了终点，哦！我们一组赢了！团结协作二人行不仅锻炼了我们的意志，也陶冶了我们的情操。指导教师崔梅茹
双人夹背球作文 文案：
团结协作二人行
任佳文
“团结协作二人行”，一听就是一个有意思的游戏，就是两个人背对背夹着球前进，必须要夹着球走，球还不能掉下来。
今天课间活动的时候，我们就玩了这个“团结协作二人行”的游戏。大家快速站好队准备着游戏，我们分成两队开始比赛，几个同学夹着篮球，小步向前走，害怕球掉了。可是另一队，快步向前冲，一点也不慢，场上掌声、喊声非常激烈，有的是让那几个同学快点，有的是祝贺快的同学。可是过了一会儿，慢的同学又追了上去，他们几乎是同时到达终点的。终于轮到我和于江浩了，我们速度非常快，不一会儿就到终点了。我回头一看，我和于江浩，比另一队快一圈，我们高兴的击了一下掌。
最后我们一队胜利了，我们非常高兴，虽然二队没有胜利，但是他们还是非常快乐。
这让我明白了，比赛并不重要，重要的是要快乐。
指导教师崔梅茹
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《双人夹背球》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《双人夹背球》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《双人夹背球》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《双人夹背球》