下面是文案网小编分享的锲而不舍，金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案，以供大家学习参考。
锲而不舍，金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案：
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”荀子的这句名言启示着我们：勤奋是成功之路，人生需要勤奋。
是谁端坐桌前，手执狼毫？是谁执笔铭碑，入木三分？是谁挥洒写下《兰亭序》，赢得世人共佳话？是王羲之。王羲之能成为“书圣”，原因就在于他坚持练字，日复一日，据说他家中的一口用来洗笔的池塘都被染成了墨色。他的勤奋促使了他的成功。
是谁面朝大海，放声朗读？是谁口含石子，勇斗口吃？是谁艰难奋斗终胜我，勤奋不懈成大家？是德摩斯梯尼。他面对失败，并未放弃，而是凭着一股坚强的毅力，苦练演讲能力，克服天生口吃，终于成为了古希腊着名的演说家，为后人所传颂。
是谁奋笔疾书，手染墨香？是谁日写千字，着文百篇？是谁抛出一颗《羊脂球》，震撼文坛数十年？是莫泊桑。他毅然无视伤病，每天勤奋写作，几十年的书稿早就堆积成山。而正是这数不清的草稿纸使他登上了“世界三大短篇小说巨匠之一”的宝座。
让我们再看看“头悬梁、锥刺股”的孙敬与苏秦，“闻鸡起舞”的祖逖；“凿壁偷光”的匡衡；“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的钱穆；勤奋工作四十年，终成惊世《资本论》的马克思；至死仍在雕塑的米开朗琪罗；为将工艺精益求精而刻苦努力的大国工匠胡双钱……他们无不闪烁着勤奋的光芒，带领着他们走向成功。
“业精于勤而荒于嬉”，作为中学生，勤奋是我们所必须拥有的品质，也是通往成功的钥匙，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”让勤奋之花绽放，让未来充满希望！
初三:翟光弘
锲而不舍，金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案：
小猴子奇奇想在森林学校的联欢晚会上展示一下自己的才华，于是他决定学习一种乐器。
看到山羊伯伯的笛子吹得悠扬动听，他决定学习笛子，于是拜山羊伯伯为师，连续学了几天，吹得嘴巴红肿，奇奇觉得吹笛子太难了，于是就放弃了。
看到熊猫哥哥的吉他弹得旋律优美，于是他又决定学弹吉它，学了几天，手指通红，疼痛难忍，又放弃了。
他又看见小鹿贝贝钢琴弹得行云流水，羡慕极了，下定决心学习钢琴，可是几天之后，奇奇又觉得枯燥无味，再次放弃了。
接下来他又学了许多乐器，但一遇到困难就推诿不前，知难而退。就这样奇奇三天打鱼两天晒网，到处学习，都没有持之以恒，坚持到底，最后什么乐器也没学会，一事无成。
奇奇感到很沮丧，垂头丧气的问爸爸：“为什么学习乐器这么难呢，一定是我没有天赋吧？”这时爸爸语重心长地告诉他：“常言说，‘锲而不舍，金石可镂’，不是你天赋有问题，而是你没有下功夫去努力，无论学什么都不能半途而废，一定要坚持到底，迎难而上，克服困难，勇往直前，只有艰辛的付出，才会得到丰厚的回报！”
奇奇听了爸爸的话，顿然醒悟，他下定决心一定要克服自己半途而废的缺点，学好乐器。后来奇奇经过不懈的努力学会了乐器，成为联欢晚会上最耀眼的明星！
内蒙古呼和浩特回民区南马路小学四年级:徐浩鹏
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论坚持
坚持就是胜利。
荀况曾说过：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是说，雕刻一下便放弃，即便是腐朽的木头也不能被刻断；如果刻个不停，就是金石也能被刻穿。换言之，就是说只要我们持之以恒地干下去，就会成功。
古今中外，能坚持到底的人并不太多，而半途而废者却比比皆是。
举个例子来说吧。大家都知道是贝尔发明了电话，可实际上在此之前莱斯就对此进行了研究。不同的是，莱斯在接近成功的时候却没能坚持下来，而贝尔却做到了。于是贝尔成功了，莱斯失败了。
无独有偶。在英国女医生弗兰克林身上也发生了同样的事。弗兰克林曾对DNA作出了假说，但由于他人的质疑，她最终没有坚持下去。而在两年后，另两位科学家却在同一领域一举成名，获得了诺贝尔奖。
试想想，如果莱斯能坚持最后一步，如果弗兰克林对自己的假说不曾动摇，那么今天我们的历史就要改写。可悲的是，他们却没能这么做。
当然，并不是每个人都是这样半途而废的。下面我想向大家介绍一个年轻人，他最初时只是个不被看好的小词曲作家，后来有人对他说：“你每天坚持写10首歌，选一首自己唱。”他做到了。他就是如今叱咤歌坛、红得如日中天的周杰伦。
而花了40年写出《资本论》的马克思，用20年写出《物种起源》的达尔文，15年写成《史记》的司马迁……他们不也都是持之以恒的典范吗？
朋友们，坚持得太累时就是离成功最近的时候，是黎明前最黑暗的时刻，再坚持下去，就是红日喷薄而出的清晨。朋友们，请牢记：坚持就是胜利！
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荀子曰：“锲而舍之，朽木不断。锲而不舍，金石可镂。” 荀子在《劝学》中提到了这句话，这是什么意思呢？荀子说：“雕了一半就放弃了，就连坏的木头也折不断；雕刻到最后，就是最坚硬的石头也穿得透。 这使我想起一年级刚开始学计算时的经历。 那时，我只有七岁，老师教我们算十以内的计算。我每算一道题必须扳着手指，比如：3+2=5。在计算的时候也要扳手指，这使妈妈很着急。 妈妈给我找了一个老师，老师给我讲了计算的技巧，我很认真地学，很快就学会了。 刚回到家，妈妈便给我出了几道题，我不假思索的一一回答了上来，妈妈见我这一节课的效果很好，便让我跟着这位老师学起了数学。 一天又一天过去了，我可以不用扳手指了。老师便让我自己一天出一页口算题做。 回到家后，我出了一页口算题，很快就做完了，我觉得很有趣，便又出了三页口算题，做完了。 等到第二次上课时，老师给我们出了几道口算题，让我们比赛，看谁先把这几道口算题做完。我听了，高兴极了，心想：太好了！这回我可以大显身手了！只一会儿，我便做完了，我是第一个噢！ 从此，我一直跟着老师学习，我的成绩也一直不错，我坚持练习。 是呀！成功的来源不正是辛勤而得来的吗？正是因为我的勤奋，才换来了这次小型比赛的胜利！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《锲而不舍，金石可镂》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《锲而不舍，金石可镂》作文呢？以下是小编整理的《锲而不舍，金石可镂》，仅供参考，希望能够在写《锲而不舍，金石可镂》上帮助到大家