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锲而不舍,金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案

2023-03-22 四年级作文 类别:记叙文 500字

下面是文案网小编分享的锲而不舍,金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案,以供大家学习参考。

锲而不舍,金石可镂作文  锲而不舍,金石可镂读音文案

锲而不舍,金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案:

小猴子奇奇想在森林学校的联欢晚会上展示一下自己的才华,于是他决定学习一种乐器。
看到山羊伯伯的笛子吹得悠扬动听,他决定学习笛子,于是拜山羊伯伯为师,连续学了几天,吹得嘴巴红肿,奇奇觉得吹笛子太难了,于是就放弃了。
看到熊猫哥哥的吉他弹得旋律优美,于是他又决定学弹吉它,学了几天,手指通红,疼痛难忍,又放弃了。
他又看见小鹿贝贝钢琴弹得行云流水,羡慕极了,下定决心学习钢琴,可是几天之后,奇奇又觉得枯燥无味,再次放弃了。
接下来他又学了许多乐器,但一遇到困难就推诿不前,知难而退。就这样奇奇三天打鱼两天晒网,到处学习,都没有持之以恒,坚持到底,最后什么乐器也没学会,一事无成。
奇奇感到很沮丧,垂头丧气的问爸爸:“为什么学习乐器这么难呢,一定是我没有天赋吧?”这时爸爸语重心长地告诉他:“常言说,‘锲而不舍,金石可镂’,不是你天赋有问题,而是你没有下功夫去努力,无论学什么都不能半途而废,一定要坚持到底,迎难而上,克服困难,勇往直前,只有艰辛的付出,才会得到丰厚的回报!”
奇奇听了爸爸的话,顿然醒悟,他下定决心一定要克服自己半途而废的缺点,学好乐器。后来奇奇经过不懈的努力学会了乐器,成为联欢晚会上最耀眼的明星!
内蒙古呼和浩特回民区南马路小学四年级:徐浩鹏

锲而不舍,金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案:

小猴子奇奇想在森林学校的联欢晚会上展示一下自己的才华,于是他决定学习一种乐器。
看到山羊伯伯的笛子吹得悠扬动听,他决定学习笛子,于是拜山羊伯伯为师,连续学了几天,吹得嘴巴红肿,奇奇觉得吹笛子太难了,于是就放弃了。
看到熊猫哥哥的吉他弹得旋律优美,于是他又决定学弹吉它,学了几天,手指通红,疼痛难忍,又放弃了。
他又看见小鹿贝贝钢琴弹得行云流水,羡慕极了,下定决心学习钢琴,可是几天之后,奇奇又觉得枯燥无味,再次放弃了。
接下来他又学了许多乐器,但一遇到困难就推诿不前,知难而退。就这样奇奇三天打鱼两天晒网,到处学习,都没有持之以恒,坚持到底,最后什么乐器也没学会,一事无成。
奇奇感到很沮丧,垂头丧气的问爸爸:“为什么学习乐器这么难呢,一定是我没有天赋吧?”这时爸爸语重心长地告诉他:“常言说,‘锲而不舍,金石可镂’,不是你天赋有问题,而是你没有下功夫去努力,无论学什么都不能半途而废,一定要坚持到底,迎难而上,克服困难,勇往直前,只有艰辛的付出,才会得到丰厚的回报!”
奇奇听了爸爸的话,顿然醒悟,他下定决心一定要克服自己半途而废的缺点,学好乐器。后来奇奇经过不懈的努力学会了乐器,成为联欢晚会上最耀眼的明星!
内蒙古呼和浩特回民区南马路小学四年级:徐浩鹏

锲而不舍,金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案:

论坚持
坚持就是胜利。
荀况曾说过:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”意思是说,雕刻一下便放弃,即便是腐朽的木头也不能被刻断;如果刻个不停,就是金石也能被刻穿。换言之,就是说只要我们持之以恒地干下去,就会成功。
古今中外,能坚持到底的人并不太多,而半途而废者却比比皆是。
举个例子来说吧。大家都知道是贝尔发明了电话,可实际上在此之前莱斯就对此进行了研究。不同的是,莱斯在接近成功的时候却没能坚持下来,而贝尔却做到了。于是贝尔成功了,莱斯失败了。
无独有偶。在英国女医生弗兰克林身上也发生了同样的事。弗兰克林曾对DNA作出了假说,但由于他人的质疑,她最终没有坚持下去。而在两年后,另两位科学家却在同一领域一举成名,获得了诺贝尔奖。
试想想,如果莱斯能坚持最后一步,如果弗兰克林对自己的假说不曾动摇,那么今天我们的历史就要改写。可悲的是,他们却没能这么做。
当然,并不是每个人都是这样半途而废的。下面我想向大家介绍一个年轻人,他最初时只是个不被看好的小词曲作家,后来有人对他说:“你每天坚持写10首歌,选一首自己唱。”他做到了。他就是如今叱咤歌坛、红得如日中天的周杰伦。
而花了40年写出《资本论》的马克思,用20年写出《物种起源》的达尔文,15年写成《史记》的司马迁……他们不也都是持之以恒的典范吗?
朋友们,坚持得太累时就是离成功最近的时候,是黎明前最黑暗的时刻,再坚持下去,就是红日喷薄而出的清晨。朋友们,请牢记:坚持就是胜利!

锲而不舍,金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案:

荀子曰:“锲而舍之,朽木不断。锲而不舍,金石可镂。” 荀子在《劝学》中提到了这句话,这是什么意思呢?荀子说:“雕了一半就放弃了,就连坏的木头也折不断;雕刻到最后,就是最坚硬的石头也穿得透。 这使我想起一年级刚开始学计算时的经历。 那时,我只有七岁,老师教我们算十以内的计算。我每算一道题必须扳着手指,比如:3+2=5。在计算的时候也要扳手指,这使妈妈很着急。 妈妈给我找了一个老师,老师给我讲了计算的技巧,我很认真地学,很快就学会了。 刚回到家,妈妈便给我出了几道题,我不假思索的一一回答了上来,妈妈见我这一节课的效果很好,便让我跟着这位老师学起了数学。 一天又一天过去了,我可以不用扳手指了。老师便让我自己一天出一页口算题做。 回到家后,我出了一页口算题,很快就做完了,我觉得很有趣,便又出了三页口算题,做完了。 等到第二次上课时,老师给我们出了几道口算题,让我们比赛,看谁先把这几道口算题做完。我听了,高兴极了,心想:太好了!这回我可以大显身手了!只一会儿,我便做完了,我是第一个噢! 从此,我一直跟着老师学习,我的成绩也一直不错,我坚持练习。 是呀!成功的来源不正是辛勤而得来的吗?正是因为我的勤奋,才换来了这次小型比赛的胜利!


结语:《锲而不舍,金石可镂》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《锲而不舍,金石可镂》供大家参考,我们一起来看看《锲而不舍,金石可镂》作文应该怎么写吧!