下面是文案网小编分享的《玛蒂尔达》读后感作文 玛蒂尔达读后感400字文案，以供大家学习参考。
《玛蒂尔达》读后感作文 玛蒂尔达读后感400字文案：
今天，我读了《玛蒂尔达》这本书，它是由罗尔德。达尔写的，语言生动有趣，让我有很深的感受。
书中写的主要内容是：聪明绝顶的女孩玛蒂尔达却遇上了最庸俗市里的父母和恶毒的校长，在与他们斗智斗勇的同时，玛蒂尔达和善良的老师亨尼小姐结下了深厚的友谊。在一次被校长误解时，玛蒂尔达发现自己拥有神奇的魔力。她用魔力帮助老师把被既是校长又是姨妈的特朗奇布尔小姐霸占的房子、薪水物归原主。玛蒂尔达的爸爸因卖旧汽车受到控告准备去西班牙，玛蒂尔达决定离开这个家，和老师生活在一起。在老师的帮助下，玛蒂尔达的的爸爸二话不说就让她留下了，从此，玛蒂尔达和老师美满的生活着。
这个故事让我感受最深的是玛蒂尔达的适应能力强，能在恶劣的环境中游刃有余，保持着善良、正义的天性。她就像莲花一样，“出淤泥而不染”。玛蒂尔达还很勇敢，当她受到攻击时，她既不哭，又不让人得寸进尺，而在脑袋里想着如何反击，并且每次都给父母、校长意想不到的结果。
因此，我们应该学习玛蒂尔达的适应能力和勇敢精神，在任何环境条件下都能够不怕困难，不畏强暴，帮助弱小，坚持正义，做一个对社会有用的人。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
《玛蒂尔达》读后感作文 玛蒂尔达读后感400字文案：
读了《玛蒂尔达》这本书，我认识了聪明，具有超能力的玛蒂尔达。温柔善良的亨尼小姐和凶恶，无情的特朗齐布尔校长。
玛蒂尔达生下来就会说话，三岁能阅读家里的报纸杂志，四岁开始读《远大前程》，会做复杂的数学运算，后来上学时具有了一种超能力，眼睛有一种力能移动东西。我很羡慕她。我也想像她那样能读遍图书馆所有的书。我也想像她那样没有作业，天天能到图书馆去。不过如果我不做作业，就无法掌握基础知识，就读不懂书的含义。
亨尼小姐是玛蒂尔达的老师。她有一颗关爱学生的心。她对玛蒂尔达的超能力很吃惊，去借别的老师的教科书给玛蒂尔达看。特朗齐布尔整治学生时，她不是当旁观者，而是劝阻校长放下那个孩子，否则会把孩子弄伤的。当校长不听时，她非常心疼。
特朗齐布尔是个非常凶恶的人。她喜欢拉着学生的辫子或耳朵把他们悬空在教室里。她还会用双手拉着学生的脚，倒提着把他们像扔铅球一样扔到操场上。她还告诉亨尼要是学生学习不进，就拿着锤子把知识敲进他们的脑子里。最后玛蒂尔达用一种超能力吓晕了校长。后来学校换了新校长。玛蒂尔达也升到了学校的最高班。
我觉得这本书太吸引人了。玛蒂尔达太神奇了，她脑子里有各种各样的知识。作者太伟大了，能写出这样的好故事，让我爱不释手。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《玛蒂尔达》读后感作文 玛蒂尔达读后感400字文案：
假期里，我读了《玛蒂尔达》这本书，我明白：在我们的生活中，我们应该鼓起勇气面对生活。
翻开书的封面，一个个精彩的故事映入眼帘。玛蒂尔达是个聪慧的小女孩，她非常喜欢读书：三岁就把儿童书全部读完了；四岁就开始读大人看的书了。(可是，她的爸妈整天忙于做生意和看电视，不让她看书，她采用很多有趣的方法去尝试说服爸妈，想让他们明白生活不只是骗人和看电视)；五岁上小学时她用自己的神奇能力——用眼睛移动粉笔，在黑板上写了校长的名字，将见到小孩就要骂的坏校长吓晕了，让这所学校恢复了原来的平静。由于玛蒂尔达的爸妈、哥哥要去西班牙，而玛蒂尔达不想离开一直关心、帮助她的老师亨尼小姐。最后，她和亨尼小姐永远生活在一起
读完了这本书，慢慢合上书本，细细回味，总想再读一遍。从这书中让我感受到我们应该多读书，可从书中获得很多知识和他人的宝贵经验，从而丰富我们的生活，开阔我们的视野。玛蒂尔达还有一份可贵的勇气，能与不讲道理的校长辩论真理，就算当时校长似乎要把她撕碎她也毫不畏惧。反观自己，当面对大人和老师时就没有这股勇气表达自己的想法和意见！
谢谢你，勇敢、聪明的玛蒂尔达，是你给了我当面对比自己强大的人时要坚持自己的观点，勇气当头。同样的，在生活中也要有这种勇气藏身。
《玛蒂尔达》读后感作文 玛蒂尔达读后感400字文案：
玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作品读完了!这要我可是绝对做不到的!但是，这个聪明伶俐又才华纵横的小姑娘却遇到了最庸俗的父母和最可怕的校长。当然，玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在与可怕的特朗奇布尔校长争斗的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。最终，玛蒂尔达战胜了特朗奇布尔校长，并摆脱了她那讨厌的爸爸妈妈。
有两处是我印象最深刻的地方。第一处：玛蒂尔达站起来，开始背二的乘法表。她说到二乘十四的时还不停，继续说下去：“二乘十三是二十六，二乘十四是二十八，二乘十五是三十，二乘十六……”读到这里时，我想：我是不是也背的这么流利呢?为了检测，我开始背，结果背到“九九八十一”就卡壳了。
第二处：奈杰尔叫道：“粉笔!粉笔在写字!”它真的在写字：“阿加莎，我是马格纳斯!你还是相信我吧。阿加莎，把我的珍妮的房子还给她。把我的珍妮的薪水还给她。然后你离开这里。如果你不听，我一定要来杀你，就像你当初杀我一样。我时刻盯住你，阿加莎!”粉笔写完了，它跳了几跳，忽然摔在地上，断成两半。你们猜是谁在写字?当然是玛蒂尔达!虽然我试过好多次，但目标还一动不动时我的目光就到别的地方去了。
《玛蒂尔达》给我带来了很多乐趣，也让我明白了一个道理，那就是：只要有决心，有行动，什么事情都能够解决!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《玛蒂尔达》读后感》作文呢？以下是小编为大家整理的《《玛蒂尔达》读后感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《玛蒂尔达》读后感》有所帮助