下面是文案网小编分享的去买菜作文 文案，以供大家学习参考。
去买菜作文 文案：
今天一清早我和婆婆到菜市场去买菜。一到那里，就看见卖蔬菜的伯伯阿姨们已把各种蔬菜一排排一行行整整齐齐排列在那里。有西红柿，有小青菜，有韭菜，有黄豆角，有茄子等。还有卖肉的，卖鱼的，卖鸡的。买菜的人很多，人来人往。我和婆婆从人群中走到卖鱼的地方，只见一条条活蹦乱跳的大鲤鱼、大鲢鱼、大鲫鱼、大青鱼都在水桶里游来游去。婆婆买了一条大鲢鱼。在称重时，那条鱼不听话，一蹦又掉到水桶里去了，那卖鱼的伯伯又重新把鱼放到期袋子里称，一称足足有3斤重。后来我和婆婆又习了些蔬菜就回家了。我想今天又可以美美地饱餐一顿了！
去买菜作文 文案：
今天，我正在写作业，妈妈慌慌张张的说“焕淼，我来不及买菜了，你快速的去帮我买菜，我给你50元，告诉你要买的东西：猪肉买6块钱，买1块钱的海带，还有咸鸡，茭白和螃蟹”我马上拿了50元向菜场跑去。我来到菜场里面，发现菜场快要关门了，我就快速的去买菜，我先来到卖螃蟹的地方，说“这螃蟹多少元？”叔叔说“27元”我给他50元，他马上找来了23元，我拿了23元，马上去下一个菜点，我来到卖咸鸡的地方，说“这是咸鸡吗？”那个阿姨没听见，我敲了几下窗户，阿姨才开了窗户，我又说“这是咸鸡吗？”阿姨说“是的”我说“我要这个大腿”阿姨说“哦”不一会，切好了，我说“多少元？”阿姨说“9元”我给她10元，她找来了1元，接着，我马上去买海带，我来到卖海带的地方说“我买1元的海带”那个阿姨马上把海带包了起来，我再去买茭白，来到卖茭白的地方，我说“这茭白多少？”叔叔说“4.5”我给了他13元，他找来了8.5，“最后一个菜了，汗，原来买菜这么辛苦啊！”我流着汗说，我来到卖猪肉的地方说“我买六元的猪肉”那个爷爷马上切好了，我拿着5样菜回家了
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去买菜作文 文案：
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16。5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6。5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
去买菜作文 文案：
10月25日 星期天 晴
星期六，我起了个大早，提着篮子跟奶奶一起去市场买菜。
大约六点多钟，市场就热闹起来了。奶奶紧紧地抓住我的手，叫我一定要跟紧她。只见蔬菜摊上绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红嫩嫩的番茄、绿中带刺的黄瓜……都是那么诱人。我兴奋地在摊位上挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜。
“给我称上一斤白菜吧!多少钱?”奶奶问。
“天天在这买，不会多算你，2元。”
“哪里，前面一摊才1。8元，还说老顾客，1。8元卖不卖?”
“你这老太婆，你看一下，我这菜多新鲜。”阿姨一边说，一边称。(人物的对话可大胆分段落，没事。像这样一段一段的，不是很清楚明了吗?)
“走，我们买几只跳跳鱼吧!”我们来到鱼摊前，奶奶蹲下来，戴上老花镜，用手一只一只抓起跳跳鱼，看一下又放下去，可跳跳鱼太不听话了，“哧溜”一下，又窜到盆里去。
“你不要这样子抓，你这样乱抓，我都卖不出去了，你要哪一只，我来抓。”叔叔心疼地说。经过几番周折，终于买了几只奶奶比较满意的跳跳鱼。
我们在市场里走了一圈，乐呵呵地满载而归。
望着这热闹的市场，奶奶不禁感叹到：“现在的市场物产真丰富呀，哪像我们以前那年代呀。”
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《去买菜》作文吗？以下是小编收集整理的《去买菜》，仅供参考，欢迎大家阅读《去买菜》。