下面是文案网小编分享的读《我飞了》有感作文 读《我飞了》有感500字文案，以供大家学习参考。
读《我飞了》有感作文 读《我飞了》有感500字文案：
我喜欢的女作家是黄培佳。我喜爱看她写的少儿读物。她写的《我飞了》这本书让我懂得了友谊的伟大和重要性，书中的一个个小故事是多么的让人感动。主人公单明明是一个普通的不能在普通的小学六年级学生，因为他的妈妈早逝，让他从小就呆在爷爷奶奶身边，失去了母爱。在六（3）班这个大集体里有：善良正直的杜小亚，害羞的月亮（人名）。。。。。。单明明和杜小亚既是好朋友也是邻居。说起杜小亚，文章中用“苍白”“柔白”“吹口气就会化成绒毛。飞上天”等词夸张的描写出了杜小亚那身体的弱不禁风和软弱。当我读到：单明明因为不相信杜小亚死去的消息时而欲哭无泪，恳求太平间的老大爷让他进去看看杜小亚的尸体，可是老大爷却不允许。单明明无奈的走到墙角蹲了一夜，自己却发高烧进了病房打点滴。到这儿我顿时眼泪从眼眶中流出。我想：他们纯洁的友谊为何保持的这么长久，而我的身边究竟有几个是真心对待我的朋友？有没有一个称得上叫“好朋友”的。这本书值得我们去好好的品味其中的道理，这本书它让我受益匪浅，让我去佩服单明明和杜小亚友谊的结晶！
读《我飞了》有感作文 读《我飞了》有感500字文案：
我读了很多本书，而这本《我飞了》，却是唯一让我永远不能遗忘的。
小学高年级男生单明明热情仗义，酷爱中长跑，却过早的失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于”飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六（3）班成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了??????
虽然他酷爱跑步，但是他肌肉爆发力却不是很好，所以他的体育老师高放劝他把这个机会留给赵小海，因为赵小海比他有把握考进体校，，听了这些话，单明明坚定地说：“不，我要考！”多嘴的周学好把这事告诉了全班同学，最后班主任文一涛还找高放谈了话。最后，他去报名了。那天，天气虽冷，但太阳是明亮亮的，碧空如海，万里无云。单明明挥动双臂，深吸一口气，用劲的蹦了一下。一瞬间里，他的身体忽然飘然而起，轻如羽毛。我的天哪！单明明在心里大叫：我飞起来了！我要想杜小亚一样飞了！
把跑道打开吧，我飞了！
我知道今后，还会有更高，更远，更美的飞翔，在等着单明明和他的同学！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
读《我飞了》有感作文 读《我飞了》有感500字文案：
今天中午，同学给我推荐了一本书叫《我飞了》，我看完后《我飞了》是我至今为止读过的最有突破感的书了，讲了一个小学高年级的学生单明明热情、仗义、酷爱中长跑，缺过早的失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为朋友和邻居，可是杜亚却因病离世，离开了他。
那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六（3）班成长。
今后还会有更高、更远、更美的飞翔，在等着单明明和他的同学。
其实我们生活中也有像单明明一样的人，只是觉察不到而已。
单明明这样的人遇事怕艰难，毅力强，执着心强。
我的爸爸是个善良的人，不会跟别人计较小事，就是脾气暴躁了一些，我妈妈是个贪财的人，又狠心，我四个月大的时候就被他扔了，害我成了孤独的女孩，我没有母爱，遭遇有一点点和单明明相似哦。
我遭人白眼，没有屈服，没有灰心，我要认真学习，勤奋努力，用自己的实际行动实现自己的理想，放飞我的希望，放飞我的梦想……
读《我飞了》有感作文 读《我飞了》有感500字文案：
在《我飞了》这本书中，作家为我们塑造了这样的两个小男孩：杜小亚，一个体弱多病，聪明善良的孩子;单明明一个身材高大，仗义热情的孩子。单明明自幼失母，杜小亚自幼父亲就进了监狱。也许是同病相依吧，命运让他们成为了不离不弃的好朋友。
他们互相帮助：在单明明成长的道路上，杜小亚起到了十分重要的作用了，是益友，亦是良师;单明明在精神上帮助和鼓励杜小亚。纯真的友情，穿越了现实与生死，让他们自由翱翔在生命的长空中。读后在羡慕感叹之余，我扪心自问，在平常的生活中我们都是怎样结交朋友的，又是怎样对待朋友的呢?生活中，我交朋友很杂，什么类型的人都有，但彼此间没有一个是真正的知心朋友。
别看我们很多人整天朋友般腻在一起，但彼此之间仿佛都有一层隔膜，无法穿越，心灵之间可能永远无法到达。真正的知心朋友，真是难得一见。我相信，杜小亚和单明明的友谊，经历了生和死，彼此友情永在，激励着生命向前进。我坚信，总有一天我能拥有像他们一样的友谊，心灵也会因为这样的友谊而自由地飞起来!。
结语：《读《我飞了》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《我飞了》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《我飞了》有感》作文应该怎么写吧！