下面是文案网小编分享的小蚂蚁作文 文案，以供大家学习参考。
小蚂蚁作文 文案：
我清楚的记得四年级发现的一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边。我叫哥哥抓了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。全身漆黑像三颗黑鼓鼓的芝麻。蚂蚁的身体很亮像涂上了一层薄薄的漆。蚂蚁脑袋上有两根长长的触角，经常动来动去，接受别的蚂蚁的信号，有时还会用它来发动战争呢。就像人一样打架。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一张的，哥哥说蚂蚁就是用它来撕咬肉或别的食物的。
蚂蚁的腿很细很长，一共有里六条腿，它的腿是黑色的，因为很长很长，所以逃跑起来十分快。就像人跑步一样，可能还会开它们的蚂蚁运动会呢！我拿来一小块肉放在洞边，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回来，等了一会儿，它又碰了碰肉，又退了回来，就这样反复了好几次，就像天生就胆子小的人呢！。这时又来了几只蚂蚁，它们到了肉旁，其中一只蚂蚁回到洞里边去了，不一小会儿，又有一群蚂蚁来到了肉旁，接下来靠近肉的蚂蚁越来越多了。
我三小时再来观察时发现了:那些蚂蚁把肉一起运到了洞门口，肉上爬满了密密麻麻的蚂蚁。我把水洒在洞口，它们迅速逃走了。可我看见一群蚂蚁搬泥土，不久洞就通了，它们就可以进进出出了，就可以又回到他们这样的一个温暖，可爱的“家”了。通过上次四年级的观察，我觉得“蚂蚁工团”是勤劳、团结、不怕困难的动物，以前我厌恶它们觉得它们很恶心，很脏，不过现在我观察它们后我开始喜欢这群可爱又勤劳、团结、不怕困难的小蚂蚁们了。
小蚂蚁作文 文案：
有一天，我放学回家，发现地上有许多蚂蚁。于是我蹲下身子仔细观察：发现小蚂蚁的头上有一对触角，上面还有一个小圆点，就像两根小火柴。它的头小小的，形状很像一只微型馒头，上面长着一张像钳子一样的嘴巴。它的胸是椭圆形的，胸上有三对足，能让蚂蚁快速爬行。腹很大，上面有两条花纹。看到这些可爱的小蚂蚁，我想：给它们找点吃的吧！我捉了一条大青虫。我把大青虫放在蚂蚁的面前。一只小蚂蚁上前研究了一下就走了。应该不会是不要吃吧？我不禁这样想。过了一会儿，我看见先前发现青虫的蚂蚁不断地用触角碰另外蚂蚁的触角。原来蚂蚁的触角能传送信息！接到信息的蚂蚁们就陆续走到大青虫面前。先是有一些小蚂蚁来了，之后，大蚂蚁也来凑热闹了。它们狼吞虎咽地用钳子一样的嘴巴咬，痛得大青虫扭来扭去，连滚带爬。可是，小小的蚂蚁们就是不松嘴。如果你拿小棒去拨动一下青虫，那些蚂蚁们就会四处逃开。但是，稍过一会儿，又回到这里来了。毕竟这里有多么大的诱惑啊！不一会儿，青虫身上黑压压的爬满了蚂蚁，都看不到青虫的颜色了。看了好久，我的腿都酸了。妈妈告诉我：即使是很小的食物它们也不会马上吃掉的，而是一起搬到它们的洞里去储藏起来。看见这些勤劳的小蚂蚁，我想：如果每个人都有着这般强大团结而勇敢的精神，那么这个世界就会变得更加美好吧？
小蚂蚁作文 文案：
我奶奶家的旁边有一颗大树，大树下住着一群可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁穿着一身黑衣服，头顶上长着一对灵敏的触角，身子像我们书上的小冒号。
小蚂蚁爱劳动，也很团结，它们每天从晨光熹微到暮色降临，都在东奔西跑的寻找食物。一次，一只小蚂蚁找到一只死虫子，想带回家吃，便用头顶着虫子走，可顶来顶去顶不动又转过身往洞里拖，仍然拖不动我想看你用什么方法来把虫子弄进洞！可谁知小蚂蚁想出一个好点子来，它找来自己的好朋友，一起来拖虫子，不一会虫子旁就围满了小蚂蚁。它们推的推拉的拉，真的把虫子拖进了洞！真是团结力量大！
编辑：周杨
我奶奶家的旁边有一颗大树，大树下住着一群活泼可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁穿着一身黑衣服，头顶上长着一对灵敏的触角，身子像我们书上的小冒号。
小蚂蚁爱劳动，也很团结，它们每天从晨光熹微到暮色降临，都在东奔西跑的寻找食物。一次，一只小蚂蚁找到一只死虫子，想带回家慢慢享受，便用头顶着虫子走，可费了九洋二虎之力，虫子依然纹丝不动。一计不
成在生一计，小蚂蚁又转过身虫子往洞里拖，可仍然拖不动，我站在一旁干着急，要是小蚂蚁没有办法，那它们晚上起不是要挨饿?可聪明的小蚂蚁想出一个好点子来，它找来自己的好朋友，一起来来拖虫子，不一会虫子旁就围满了小蚂蚁。它们推的推拉的拉，真的把虫子拖进了洞！真是团结力量大！
小蚂蚁作文 文案：
我们楼下有一窝小蚂蚁，它们穿着黑衣服，头顶长着一对灵敏的触角，一双眼睛又黑又亮，身子像书上的大冒号。
小蚂蚁很爱劳动，也很勇敢。它们天天忙忙碌碌地工作，从清晨一直忙到深夜，东奔西跑地寻找食物。有一次，我看见一只小蚂蚁在与一只大虫子搏斗，它死死地咬着大虫，那虫子疼得翻来覆去直打滚，小蚂蚁也在翻来覆去地打滚，但它就是不松口，经过了好多个回合，终于把大虫子咬死了。
小蚂蚁之间团结友爱，互相帮助。一次，小蚂蚁咬住一只很大的蝗虫往家搬。开始它用头顶着走，顶来顶去顶不住，它又转过身拖着走，可仍然拖不动，我看着都为它着急；谁知小蚂蚁却想出了一个好主意，回去叫小伙伴来帮忙。路上，它看见同伴就用自己的触角碰碰小伙伴们的触角，同伴们又互相碰碰触角，大家都明白了它的意思，就跟着它一起来搬虫子。来到蝗虫跟前，它们有的咬着头，有的咬的身子，大虫子全身围满了蚂蚁，推的推，拉的拉，终于把这个“庞然大物”搬回了家。真是团结力量大啊！
结语：《小蚂蚁》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小蚂蚁》供大家参考，我们一起来看看《小蚂蚁》作文应该怎么写吧！