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这个六一?!作文 这个六一不一般文案：
时间 2003年5月28日地点 火星生物基地人物 组长: 基因工程博士胡斌组员: 化工博士孙邦昊 ，医学博士刘静仪，计算机博士贾明远。
\"火星六号，火星六号，听到请回答。听到请回答!!!\"一阵急促的呼叫声再次传入实验室，\"进展如何，进展如何?\"这是来自遥远的地球的信息。
\"我们正在努力，实验还在进行。请放心。我们一定会按时完成任务!\"我一边紧紧的盯住计算机，一边大声的回答！
自从可恶的 SARS病毒袭击地球以来，已有许多人被它夺取了宝贵的生命。火星六号小组临危受命。寻找研制SARS抗体疫苗。
已经连续六天没有合过眼了，大家还在拼命的工作着。每个人的心里只有一个念头，那就是\"一定要赶在六一儿童节前把疫苗和药品送回地球，让我们的孩子和家人过一个快乐的节日!\"
任务已经进入了最后的到计时。
我拿着刚从火星采集的土壤放在结构分析仪中，经过漫长的10秒中，只见电脑上出现了火星的土壤结构:纯土占50%，水分15%，肮脏物5%，不明元素30%。成功与否在此一举。首先贾博士和孙博士土壤结构分离成功。然后由我和刘博士基因抗体实验。刘博士小心翼翼的把不明元素放进试管。 同时我们迅速穿好防护服，走进由地球带来的病毒实验仓。
一个\"响指\"，实验开始了。
高倍显微镜下，一个个SARS病毒\"神气活现\"好象在向我们挑战，:\"你们人类拿我们没办法吧，哈哈哈……\"这肮脏的家伙长着黑乎乎的硬壳，像是一层坚硬无比的盔甲，而且浑身上下还布满了坚硬锐利的刺。像它的一个个武器。我想:人类就是被这些刺所伤吧，哼哼，瞧我们的吧。
只见刘博士轻轻打开试管的盖子，把不明元素放进盛有病毒的玻璃盘内。我们屏住呼吸，静的连心跳都听的一清二楚。一秒 两秒 三秒……这些\"张牙舞爪\"的坏家伙开始颤抖了，盔也丢了，甲也卸了。渐渐的蔫了。二十秒过去了。病毒全部被杀死。反复多次实验，全部OK。我们成功了，终于找到了SARS抗体!!!我们欢呼着迅速把这个消息传回了地球……
我们顾不上休息，马上组织批量生产。一个小时过去了，五个小时过去了，大伙眼中布满了血丝。。。。。。十二个小时过去了。我们的眼睛困的只差两毫米就要\"关住\"了，终于六十亿只疫苗诞生了。迅速装上飞船。然后我们以每小时0。8光年的速度直奔地球。 路上大家说给这个疫苗起个名字吧，我想了想说:\"原来我们的星球是多么美好啊，可现在的环境已被严重污染，病毒的出现就是一个警钟。就叫它\"警钟一号\"吧\"。
飞船进入自动驾驶。我们的眼睛终于合成了零毫米。我们仿佛看见疫苗正运往世界各地，五月三十一日前，人类全部注射疫苗。康复的人们走出了隔离区，白医天使们脱下了沉重的防护服。六一节，游乐场，动物园到处是欢乐的人群……
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今天，6月1日，是我们儿童的节日，是我们儿童最开心的一天——“六一”儿童节。
在这一天里，我们学校举行了一场隆重的文艺汇演，你瞧！那场面布置的多漂亮呀！主席台上高高挂起的彩色气球随风摆动，真像一个个在跳舞的小精灵呀！操场四周插满了彩旗，就像一位位英勇的士兵保护着我们。
没多久，文艺汇演便开始了，首先上场的是一年级的小朋友，他们个个神采飞扬，带来的节目是《爱我你就抱抱我》，他们优美的歌声吸引住了全场的观众，他们精彩的舞蹈迷住了全场的观众。
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今年的“六一”儿童节，真是个好日子啊！你看窗外的景色也跟着过节日的孩子们欢乐了起来：天，是那么的湛蓝；云，是那么的洁白；草，是那么的碧绿；花，是那么的鲜艳；风，是那么的和煦；头顶的阳光，又是那么懒洋洋地舒舒服服地抚摸着人们的脸颊。隐隐传来的童稚的歌声笑声更是仿佛要把人从家里拉出去！然而，但这一切却打动不了我。因为我是毕业生了，我的“敬学”心促使我宅在家里过一个与往年不一样的“六一”——“宅‘六一’”。宅“六一”内容第一项：鏖战题山字海与往年不一样的是，今天我得抓紧时间在那多如题山字海的复习练习里鏖战。我拉开书包拉链，那一摞又一摞沉甸甸的作业就从书包涌了出来。接着，我的枪炮——水性笔、铅笔，在纸上疯狂地飞舞着，就如同舞蹈演员在舞台上卖力地旋转着，我的大脑也在以超乎常人的速度运转着。可不论我大脑的转速有多么地快，但也赶不上题目的多。那格子里的填空题一题消失，另一题又魔幻般地出现，数不胜数，防不胜防。我只得再让大脑加速运转，一行一行，一页一页，写过，翻过；翻过，写过……真是大有“行行穿若箭，页页翻似浪”的势头。不过值得欣慰的是几乎一半作业上都有着我那秀丽的字体。我好像是一位沙场鏖战的将军见到了自己辛辛苦苦努力获得的胜利似的，得到了心灵的安慰。“刷刷刷” ，笔与纸快速摩擦所发出的清晰声音好似永不知疲倦的收音机地为我伴奏，我更有干劲了。终于，那山一般高的题目被我高效率、高质量地“消灭”了。肩头的担子少了，轻了。四个小时下来，我仿佛成了身经百战的将军，凯旋门中的壮士，哈哈！我“宅”得多惬意！宅“六一”内容第二项：吸纳名著精华那么多的练习都被我消灭了，那脑细胞肯定死了不少啦！接着，我肯定要给我的大脑来点营养补偿了。我最好的补脑方式就是阅读书籍啦，在我的小书柜里，什么《福尔摩斯》啊，什么《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》啊，什么《小时代》啊，《爵迹》啊……中外名著，现代小说等等应有尽有，绝对让你目不暇接。与其在门外漫无目的地游玩，不如拉着名著的手尽情遨游。享受书这位能净化心灵的朋友带给我们心灵的感动与震撼。打开那些名著，在书香墨香的陪伴下跟着作者作一次思想的旅行：在美与丑的拼比中“美”化情操，在善与恶的斗争中“善”化心灵，在取与舍的争夺中学会“舍己”，在智与愚的较量中吸取智慧……品尝品尝精神粮食是一种至高无上的享受啊！我从书柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“补脑”起来。呵呵!看非洲的大裂谷风光，览太平洋岛屿之奇，访大洋洲之古，猎南美地貌之异……时间总是像个无情的魔鬼，慢慢地剥夺我们的时间。这不，看书还没看多久呢，两个小时的阅读时间就匆匆掠过我身边了。合上书本，我感到自己告别了自己的一些无知，变得聪明了许多。哈哈！我“宅”得多雅致！是毕业生的使命感和紧迫感令我渡过了这么一个与以往不一样的“六一”。在“宅”“六一”的经历中，我是不是又长大了呀？
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快乐的六一儿童节
今天是六月一日，是“六一”国际儿童节，是我们儿童的节日，今天的天气显得格外的晴朗。小鸟也在树上唱着，跳着，好像也知道是“六一”儿童节到了。
我们班的同学都穿着整齐的校服，一早就来到了学校。兴奋地搬着椅子来到操场上集合。节目表演开始了，我们班进行的是方队表演。只见同学们个个精神抖擞，喜气洋洋。手中拿着精美的花环举在手中热情洋溢的摆动着，口中还有节奏的喊着“热烈庆祝六一儿童节努力学习快乐生活”。的口号迈着整齐的步伐走过了主席台前。高年级的大哥哥和大姐姐们，他们有敲小鼓的，有举彩旗的十份精彩。方队走完后，主席台上的主持人王老师开始宣读优秀少先队员少先队员的名单。等王老师点到我的名字的时候，我的心里有些紧张但也同样很高兴。因为这是我的光荣。
下午我们的体育竞赛活动开始了。当广播里传来个人竟单项赛的运动员们请准备时，我们也跟着比赛的同学而紧张。只听一声号令枪响，同学们就像脱缰的野马飞弛而去。我们也在旁边呐喊助威。“加油，加油！……”一浪高过一浪。接下来又开始进行接力比赛。我心想：“我们班在小学一年级的时候还得过比赛的第一名呢。这一次也不能落后啊！”比赛已经开始了。突然，我们班的一个同学在对接时没有拿好接力棒，棒子掉下去了。真着急呀！可是，那位同学却没有放弃。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我们班获得了团体冠军。我们班的同学顿时欢呼雀跃起来。
比赛结束了，我们班的班长一溜烟似的跑上主席台领了一张黄澄澄的奖状，我们真高兴啊！
这真是一个快乐地“六一”儿童节呀
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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