下面是文案网小编分享的写一件有趣的事 捉昆虫作文 写一件有趣的事 捉昆虫300字文案，以供大家学习参考。
写一件有趣的事 捉昆虫作文 写一件有趣的事 捉昆虫300字文案：
春天到了，春姑娘使每个角落都散发着春天的气息，它把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和树枝中拽出来。在这万物复苏的季节里，我们“虫虫特工队”的四位成员，决定在今天上午8点去五星公园捉昆虫。
来到公园，我们选中了一块草坪，开始实施我们的计划。我弯着腰，瞪大双眼四处仔细地寻找着，生怕“打草惊虫”；而张晨却拿着一根树枝在草地上乱打，希望能“打”出个虫子；朱迪则拿着树枝在土面上挖洞找虫子。我们找了半天，始终找不到一只昆虫，个个耷拉着脑袋，像泄了气的皮球，失望极了。这时，我见几个人在河边钓鱼，便走上前对一位老爷爷说：“老公公，您有没有蚯蚓？”他回答道：“没有，你去问问其他人吧！”我们又问了几位钓鱼者，他们都说没有。张晨沮丧地说：“我们来早了，昆虫都在冬眠呢，一定捉不到了！”朱迪安慰道：“别泄气，我们去前面看看，也许会有一些新发现。”刘科课也说：“是啊，有许多昆虫在土里，去那儿的土堆边找找吧！”于是，我们又打起精神继续向前走。
这时，我发现地上有一个小土堆，土堆有几个洞，心想：里面一定有昆虫。于是，我赶紧叫来大伙儿，齐心协力地把土踢开，果然，找到了许多昆虫，有土鳖虫、红蜘蛛、蜈蚣………我们小心翼翼地把它们抓起，放在盒子里，凯旋而归。
我们回到那片草坪上，休息片刻，谁知刘科课把手一松，盒子摔在了地上，被俘虏的虫子们蜂拥而出，我连忙把盒盖盖上，才保住一大部分，但还有一小部分的昆虫，已不知去向，我们只得再去捉。
这次，我们吸取了失败的教训，吃一堑，长一智，在有土的地方找，果然，老天有眼，我们捉到了一只大蜘蛛和一只小甲虫。再向前走，经过一片花丛，几只小蜜蜂在花朵上飞来飞去，朱迪见了，说：“对了，蜜蜂也是昆虫呀！”我在一旁说：“谁敢去捉呀？”“我敢！”朱迪的声音提高了四分贝，说着便上了战场，别看他胖，他行动还是很敏捷的，只见他盯着一只蜜蜂落在一朵花上，急忙打开盒子对着那朵花“啊呜”一下，把它给“吃”了，当然，那只蜜蜂也被俘虏了。
这次捉昆虫活动，我们满载而归。
捉昆虫真有趣呀！
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准备完毕，我、爸、妈就来到了院中。我竖起耳朵，放轻脚步，瞪大眼睛，全神贯注地搜寻，生怕放过一个目标。突然，在不远处的墙角传出“蛐儿、蛐儿”的叫声，我们蹑手蹑脚地靠上去。“蛐儿”叫声又响了起来，我赶紧打亮手电筒一照，只见墙角下有一条石缝，缝隙中露出一个圆头，爸爸说：“这是蛐蛐，照住别动。”我扣了好几次也没扣着，最后还是爸爸捉住的，把它放在准备好的纸筒里。
回到家，我打到一个没有用的花盆，里面留着一点土，把蛐蛐放进去。这时我才看清了它的真面目：它黑褐色的身体，长约25毫米，脑门上有两根像头发丝一样的触须。
夜色正浓，我聆听着从凉台上传来的阵阵“小夜曲”，甜甜的进入了梦乡。
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捉蚱蜢
童年的趣事似凡星点点，最令我难忘的就是捉蚱蜢了。
那天天气晴朗，我和朋友曹到花园里去捉蚱蜢。整个草地除了风吹发出的沙沙声，什么虫子都看不见。于是，我们使用“投石问路”的方法把蚱蜢“轰”出来，我随手拿起一块石头用力向草丛中扔去，只听“啪”的一声，草丛中除了飞出几片叶子之外，连一个蚱蜢的影子都没看见，我又试了几次，可结果都是如此，看来 “投石问路”这个办法行不通。一计不成，又使一计，于是我们又改用“打草惊蛇”的办法来把蚱蜢引出来。我捡起一根树枝，在草丛中刮来刮去，突然，一只只蚱蜢出现在我的眼前，青的、红的、绿的、褐的，飞的、蹦的，大的、小的……，蚱猛全出来了！我欣喜若狂，心想：“这办法真灵呀！”
我盯上了一只大蚱蜢，我猫着腰，蹑手蹑脚地靠近，只见这只大蚱蜢全身翠绿，呈梭子形，十分苗条，三角形的头上镶嵌着半粒芝麻大的眼睛，不仔细看还真看不出呢！一对长长的触角直直地竖在头上，两只强而有力的后腿缩在尾巴下面，一看就是一个跳远健将。绿翅下又露出一对粉色的翅膀，就像一条透明的连衣纱裙，哇！真漂亮！我悄悄地伸出手，对准蚱蜢用力一扑，捉到了，我高兴极了，叫道：“我捉到了，我捉到了！”我张开手掌想把蚱蜢放入盒中，就在这刹那间，蚱蜢从我手指缝中飞了出去。我紧追不舍，这只蚱蜢敏捷地钻进了草丛中，真是天有不测风云呀！煮熟的鸭子又飞了，我十分失落。
此时，我的朋友曹已经捉了许多蚱蜢，我心里不甘，难道我就……？这时，我又发现了一只大蚱蜢，我从反面突击，绕到了这只蚱蜢的后面，以迅雷不及掩耳之势伸出手，一把抓住了他，这时，这只蚱蜢从我的手心里钻了出来，当我张开手心的时候，蚱蜢早已无影无踪了，我用火眼仔细地在草地上找来找去，终于找到了，我猛地扑过去，一把捉住它，天网恢恢，疏而不漏，大蚱蜢在我手中张牙舞爪，它却无能为力。
…………
渐渐地，我们的盒子里已装满这些绿色的小东西，看着我们辛勤劳动得来的战利品，我不禁心花怒放．
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我在课余生活中最喜欢做的事就是捉昆虫。
每天放学回家，我赶紧拿出作业本和笔，开始写作业。写完作业后，经过妈妈的允许，我就和小伙伴们一起出去捉昆虫。
蜗牛、蜻蜓、蚂蚁……并成了我们最喜爱的“小伙伴”，每当我正要捉住它们时，却总是“打草惊蛇”。就这样，这些并不引人注目的小家伙们给我们带来了许多高兴、开心、难忘的趣事。
记得有一次，我在离家不远的一个公共人行步梯的小角落里发现了一只很大很大的“犀牛”趴在那里一动不动，它两片又大又黑的甲壳身子上长着一个粗壮的头，头上最引人注目的就是那个像牛角一样又弯又大的“独角”非常特别。我当时以为那只不过是一只普通的甲壳虫罢了，不过还从来没有见过，觉得很好奇，所以我就把它爱不释手的捧在手心里带回了家。
我刚一到家，就赶紧打开电脑，上网一查，哦！原来那是一只独角仙哪！难怪它头上长着的那个“独角”那么引人注目。它喜欢生活在潮湿的土里或者是腐烂的树堆里，并且喜欢啃食朽木和腐烂的苹果、风梨等等，而且它对人类无毒无害，药用价值特别高。我心里一下子高兴起来，能捡到一只独角仙，真是太好了！太好了！
我怀着喜悦的心情拿去给爸爸看。“这是什么？”爸爸好奇地问。我说：“这，你就不知道了吧！它是一只独角仙啦！”说完，我就特意去给我心爱的“伙伴”找了一个小木盒子，并到地里去取了一些湿润的土，还找来了一些枯枝烂叶与它为伴，并特意为它准备了一份营养丰富的美餐——苹果和风梨。就这样，我开始精心的养育了这只独角仙……
我的课余生活就是这样，好开心啊！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：《写一件有趣的事 捉昆虫》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《写一件有趣的事 捉昆虫》供大家参考，我们一起来看看《写一件有趣的事 捉昆虫》作文应该怎么写吧！