下面是文案网小编分享的瞧，我的奥数班作文 奥数班作文文案，以供大家学习参考。
瞧，我的奥数班作文 奥数班作文文案：
暑假里补奥数，不仅填充了那些无聊的时间，收获了更多的知识财富，反而带来了更多的快乐呢！ 我们奥数班上有“奥数四天王”，可都是我们这一排的—翟宇航、户润乔、葛宇飞还有我，可谓是人才济济。每天做得又快又好的前五名里几乎都有我们。现在我就来分析分析这“奥数四天王”：翟宇航，善于计算，对于算术法解题他是又快又好；户润乔，速算最好，对于难度不大的问题他则是最快的；葛宇飞最深奥，爱解难题，用时虽长些，但做的题很有价值，一般我们解不开的难题，都由葛宇飞来破解了；我嘛，善解几何、包括三角、正方、圆等面积、体积的求解是我的强项，至于难题嘛，我有时会选用公式套上去。（妈妈说这是我的缺点，我要慢慢改正！）总之，我追求二个词：快速、准确。 我们几个还是好朋友呢！恰好我们的这些特点正好可以互补。有时我们也会互相“照应照应”。互相讲讲彼此不太熟悉的题，比如：我讲几何，葛宇飞讲难度较大的题等。不过，我们不懂就问，从不抄袭。 奥数班我们可是上的有滋有味的，尤其是下课时分，那场面可够热闹的，我们这一群男孩子们在这有限的空间里自由地玩着“CF”，在教室里来回地奔跑、跳跃着；女孩子则聚在一起说着她们的悄悄话儿，有趣极了！ 对了，我们这“奥数四天王”可是有对手的，二个女孩，一个男孩。别看他们上课总是沉默，不吭一声，可他们的作业完成得又快又工整，（不像我们几个的总有些了草）和我们抢着名次呢！我想有几个这样的对手还是很不错的，可以促进我们前进的速度，一想起他们我有时会像被虫子叮过的马儿一样，跑得更快了呢！ 瞧！这就是我的奥数班，有趣吧！
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我奥数班的同桌，他是一名男生，叫刘清源。是我们班成绩最好的，还是班长。他和我差不多高，方方的头，圆圆的脸，长得不是很好看。但他这个人，既幽默，又“无情”。
有一次，黎老师给我们布置了一个作业，是一整张卷子（家庭作业）。而我却有些题做不起，但老师说，这套卷子不难，有两道以上的题没有做，就“杀无赦”。我怎么办呐！忽然有了一个主意……
我们一般都是第一节下课时交上次家庭作业。就在下课时，我同桌似乎忘了要交作业，就和好朋友出教室玩去了。就在这时，我伸出“贼手”，东瞧瞧西看看，没有人注意到，我便小心翼翼地把刘清源的卷子拿出来，想看看他怎么做的。正要拿出来时，他神不知鬼不觉地回来了，我忽然反应过来了，连忙说：“你……你的卷子刚刚掉出来了，我……我帮你放进去。”然后一把把他的卷子塞了进去。他用奸诈的口气说：“哼，你以为我不晓得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么办！”我努力掩护自己：“谁……谁要抄你的啦，胡说！”他没有和我争下去，拿着它自己的卷子，像个神经病一样地连蹦带跳地把卷子交给老师，还故意瞪了我一眼，仿佛在说：“你完了！”我很不服气，心想：不看你的照样能做！
我专注地看着卷子，想着题，脑筋飞快转动，灵光一闪，题还是做出来了，我也满意地把卷子交给老师。
他看着我，不怀好意地说：“‘2012’提前将临到你身上啦！”“那倒不一定哦，谁说非要抄你的才做的出来！”我得意的回答。他无话可说了，闷坐在一旁。
刘清源的“无情”倒帮了我，让我知道了，不管再难的题，只要用心去仔细想，就能做出来，别人的总是别人的，抄了，只是应付老师，又帮不了自己！
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这就是我，一个既马虎又勇于接受挑战、乐观、有正义感的小男子汉。我是一个勇于面对挑战的人。我的奥数班分为“敏学班”、“勤思班”、“创新班”这三个级别，我是“敏学班”的学生，我一直在想：最高级别的“勤思班”的同学到底有多厉害呢？我一定要超过勤思班的同学。一次奥数班举行考试前，这个愿望支撑我将所学的内容都复习了一遍。我还买了很多练习题来做。比赛那天，我信心满满地走进了考场，当老师宣布考试开始的时候，我很顺利地答完了试卷，认真检查一遍后，自信满满地交了卷。过几天考试成绩下来了，我考了101分，敏学和勤思的学生共有一百多人，只有七个同学超过100分，我竟然超越了很多“勤思班”的学生，这件事也使我明白了“一份付出一分收获”的道理，也让我从此对战胜困难信心百倍。
还有一次在南湖公园和爸爸跑步比赛，开始爸爸把我落了很远，我有些泄气，但转念一想，我一定要超越爸爸，我咬着牙，一点一点的拉近距离，终于在临近终点，超越了爸爸，取得了最终胜利。
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虽然我一遇到数学难题就头疼，一想到上数学辅导班就头疼。但是，辅导班的同学们还挺有趣的。
看！那个正在跟男生聊游戏聊得热火朝天的女生。她是我的前桌——王旭晴。她又高又瘦又聪明，她平时大大咧咧的，也不怎么记仇。可能今天跟她吵架，第二天她就什么都不记得了。
我的同桌付靖雯也是个学霸，皮肤偏黑，戴着一副眼镜，看起来文艺范儿十足。直到现在，我还记得她前年说的一句话：“宁愿我负天下人，也不愿天下人负我！”当时，我觉得她好自私啊。可现在想想，她也许只是内心比较敏感，害怕受伤。让我彻底消除对她的偏见，还是因为一件小事。我平常问她题时，她都会说：“别烦我！让我写完这道题。”她什么意思？大多的时间她都在做题，做完这道还有下道题，根本就不想搭理我呗！但过了一会儿，她十分认真地给我讲了题。其实，她人挺好的。
听！一大阵“哈哈哈”的笑声传到我耳边。”他一边吃美食，一边看漫画，日子过得可真舒坦。介绍一下，他叫李可，低低的，胖胖的。不过，还是叫“小李可”比较顺。因为看见他，就像在他的名字前加个“小”字，他实在太矮了。
“杜笑笑，杜笑笑？杜笑笑！”正发呆出神的笑笑可被老师吓得不轻。笑笑是个慢性子，虽然没事就发呆，不过数学还不错。
我喜欢同学们。希望天下有不散的宴席。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《瞧，我的奥数班》作文吗？以下是小编收集整理的《瞧，我的奥数班》，仅供参考，欢迎大家阅读《瞧，我的奥数班》。