下面是文案网小编分享的我的“小伙伴”作文 我的小伙伴二年级作文文案，以供大家学习参考。
我的“小伙伴”作文 我的小伙伴二年级作文文案：
我有一个特殊的“小伙伴”，它就是我家的一座平衡木，我把它也叫做“独木桥”。每天，它都静静地蹲着，让我在它身上反复走来走去，锻炼我的平衡能力。说起这个“小伙伴”的来历，可有点不简单。我两岁多的时候，由于医生王伯伯的精心治疗，终于可以站起来走路了，但走得很不稳，所以摔跤是常有的事情。王伯伯告诉爸爸妈妈，要他们在家里多多训练我的平衡能力，比如站摇摇板、走平衡木。于是，爸爸就自己动手，用一张小桌子改成了一个摇摇板；而做平衡木就不那么顺利，因为需要一根又长又结实的木方。爸爸妈妈去了不少商店也没买到。后来，他们终于在一家新开张的店子里发现了有一种长度、大小都合适的青灰色木方，一问，才知道这种木方来自遥远的俄罗斯，是用西伯利亚森林中的冷杉做成，结实而耐用。木方买回来后，爸爸用角钢为它配上了3支大约20公分高的脚，平衡木终于做成了。刚开始走平衡木时，我非常害怕，担心从上面摔下来，妈妈就牵着我的手，在平衡木上练习，经过一段时间，我终于可以不要妈妈牵手也能在上面走了。当然，有时我一不小心也会从平衡木上摔下来，气得我用手狠狠打它，但它一声也不吭，仿佛在说“只要你能早日走稳、走好，我才不在乎受这委屈咧……”这座奇特的平衡木陪伴着我走过了一个又一个冬夏，尽管它不会说话，却像一个忠实的“小伙伴”，默默地帮助我锻炼平衡能力，强健我的身体……
我的“小伙伴”作文 我的小伙伴二年级作文文案：
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样飞了过来，正好落在我的肚子上。我啊地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：怎么样？疼不疼？要不要去医务室？她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：没事，来，咱们接着玩儿吧！
可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：那我帮你揉揉吧！我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：怎么样？怎么样？我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！
我的“小伙伴”作文 我的小伙伴二年级作文文案：
我的“小伙伴”是一只活泼、可爱的小白兔。它全身雪白雪白的，像披上了白丝绸衣服，干干净净的；它的眼睛红红的像两颗闪闪发光的红宝石，又像《西游记》里最最神通广大的孙悟空的火眼金睛一样，神气又明亮；它的耳朵又大又长，只要听到一点声音，就会一下子竖起来。我的“小伙伴”，它的胆子很小，每当我靠近它时，它就好像很害怕的样子，一个劲的往笼子拐角缩。每天我放学回到家的第一件事，就是要过去和它说说话，看它一天都干什么了，想什么了，然后给它喂些胡萝卜片和白菜叶，渐渐地，它就和我熟悉了起来，对我也不那么害怕了，再见到我时，就主动往我跟前凑，鼻子一动一动的，好像是听懂了我说的话，我摸它，它也很温顺的样子，我们真成了无话不说的“好朋友了”。小白兔在我家呆了一个月，我一天不见它，就都很惦记它，有时候半夜起床上厕所的时候，我都要去看看它睡了没有。后来，妈妈说我的“小伙伴”太影响我学习了，就把它送给了我的小姨，尽管我很不愿意，可我也说服不了妈妈。又过了一段时间，我听姥姥说我的小白兔死了，我很伤心，觉得它很可怜。我想对它说：“小白兔，我祝你在另一个世界里，过的快乐、幸福。”
我的“小伙伴”作文 我的小伙伴二年级作文文案：
圆圆的大眼睛，一头乌黑油亮的长发，樱桃似的小嘴---没错，她就是我的好朋友梁爽。
梁爽是我的邻居，每天都能看见我们俩在一起的身影。有一次，我们出来玩，看见一个小弟弟做在地板上，可能是摔跤了。梁爽就要冲过去扶起那个男孩，我一把拦住她，对她说：“你过去扶他，万一他说是你推倒他的呢？那你就算跳进黄河也洗不清了！”“没关系，反正又不是我干的，我问心无愧！”说着，梁爽便冲过去把那个小男孩扶起来了，还把他送到了小区附近的小诊所里。
我望着梁爽扶着小男孩远去的背影，胸上的红领巾像一团烈火似的，烧得我胸口生疼。梁爽，你真是一个优秀的少先队员啊！我一定要向你看齐，成为一个像你一样有着乐于助人的品质的优秀少先队员！
广东市三小五三班五年级:邱锦
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的“小伙伴”》作文的经历，对《我的“小伙伴”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的“小伙伴”》作文呢?下面是小编收集整理的《我的“小伙伴”》，希望对大家写《我的“小伙伴”》有所帮助