下面是文案网小编分享的小鹦鹉作文 文案，以供大家学习参考。
小鹦鹉作文 文案：
小鹦鹉今年1月份，爸爸给我买了一对小鹦鹉养。这两只小鹦鹉一只是绿色的，一只是蓝色的。它们的嘴成一个三角形。两只黑色的小眼睛长在嘴的右上方，闪闪有光。它们的耳朵是一个小洞，长在眼睛的右下方约一厘米的地方，因为有羽毛盖着，所以只有在它们侧着头的时候才能看见一点儿。它们翅膀上的每一片羽毛都带有一个黑色的圆环，这大概是它们身上特有的装饰吧。鹦鹉最爱吃的是谷子、菜叶和草籽，有时我也会捉些小虫子给它吃。它们吃谷子时，先把谷子和草籽含在嘴里，再用尖尖的下嘴壳把仁儿挖出来，再把那层壳用它们那圆圆的舌头顶出来。当它因一下子吃的太多或其它原因卡着了的时候，它就会发出一阵阵短促的“特、特、特”声，还把翅膀翘起来一点儿，弯曲着脖子，活像一个正在表演的小丑。鹦鹉是卵生的。野外的鹦鹉都是把巢穴建在树枝分枝的地方，既安全又牢固。饲养的鹦鹉可就不是光有一个巢穴就能够繁殖下一代的，它们还得拥有一个专门的产卵室，既得干净，还得通风、保湿、干燥。有一天，我把鸟笼放在桌子上，把电灯关了，想看看它们是怎么睡觉的。刚开始，两只小鹦鹉还惊奇的眼光看着我，不一会儿便进入了梦乡。它们不是躺着睡，不是侧着睡，而是站着睡觉。它们眯着眼睛，缩着脖子，甜甜的睡着了。“啪”的一声，原来我一不小心把笔弄掉了。两只小鹦鹉同时机警的睁开了眼睛，还叽叽喳喳的嘀咕了两句，好像在说：“都怪你，你把我的美梦吵醒了！”你看，这两只小鹦鹉多么可爱、机警呀！
小鹦鹉作文 文案：
我的外婆家养了一对逗人喜爱的小鹦鹉，那是爸爸的朋友送给外婆的。略微交代鹦鹉的身世来历，引出下文。 小鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛黑白相间，腹部的羽毛却是翠绿色的，就像小姑娘穿了一件美丽的风衣。着眼于色彩描绘，表现其“漂亮”的特点，语意明确。
起初，小鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，它俩总是紧张地在笼子里跳来跳去，嘴巴还“叽哩咕噜”地叫着，好像很怕我。可我不生它们的气，我按照叔叔教的方法，慢慢地接近它们，有时还边喂食边教它们说：“你好你好”。没过几天，两只小鹦鹉渐渐地和我熟悉了，只要看见我走近，它们一点也不显得紧张了，当我拿着食物给它们喂食时还会向我点点头，好像在向我表示感谢。通过描绘鹦鹉的动作、神态，运用“好像”句虚写，表现出鹦鹉胆小的特点以及和我亲近的过程，细腻传神。 小鹦鹉吃食很有趣。它们就像小鸡啄米一样，啄住一粒米，仰起头，嘴巴一张一合，才把米粒吞下去，喝水也一样，先啄一口，仰起头，伸伸脖子，才把水咽下去。
小鹦鹉吃饱喝足后，往往要休息一会儿。再用嘴啄啄身子，像在挠痒痒似的。动作描绘逼真传神。 小鹦鹉也很好动，它们有时在笼子飞来飞去，用细爪抓住笼子里面的栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，挺起胸脯荡秋千。“飞来飞去”“来回地跳跃”“挺起胸脯”等动词，准确捕捉了好动的特点。 终于有一天，当我又一次教它们说“你好”时，它们也跟着说：“你好！你好！”我高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈夸我训练有方。这两节写其“语言”，有趣。又通过“手舞足蹈”“现在正教他们”等语句表现出“我”的自豪得意。 现在，两只鹦鹉已经会说“你好”、“早上好”和“晚安”了。现在我正教它们说“请”、“谢谢”呢！
小鹦鹉作文 文案：
我家养了一只只可爱的小鹦鹉。 这只小鹦鹉的颜色非常鲜艳。它的头部和翅膀的羽毛系着黑黄相间的的彩带。腹部的羽毛像浅绿色的外衣。尾巴像一把蓝绿色的扇子。它全身毛茸茸，圆头圆脑的，一双黑溜溜的小眼睛下面，长着一张尖尖的嘴。 每天，我一进家门，它就扑腾几下翅膀，欢快地叫着，好像在说：“小主人，你终于回来了！”我不吃青菜的时候，它就叼起笼子里的一片青菜，“唧唧唧，喳喳喳”地叫起来，好像在说：“你看，我都吃了，你也吃点吧！” 鹦鹉真是可爱呀！可是，现在鹦鹉的数量越来越少，已经被列为“国家二级保护动物”。鸟类是人类的朋友，我们应该爱护它！
小鹦鹉作文 文案：
这只小鹦鹉，是爷爷送给我的。我把它放在笼子里，用小米喂它。它立刻埋头吃了起来，估计是饿坏了。吃饱了以后，它就在笼子里跳上跳下，扯开了嗓门大声叫唤，还扑扇着一双长长的、有力的翅膀，把它原本五彩斑斓的羽毛弄得乱七八糟，笼子里也是乱羽纷飞。有几次，它还用弯钩似的嘴啄翻了小水罐，于是我的书桌就像发了一场大水，到处湿答答的。我很生气，但是这时它又用那两只乌黑发光、炯炯有神的眼睛眼巴巴地望着我，讨好地叫着。我只好叹着气，一边收拾残局一边想：唉，这个调皮捣蛋的机灵鬼！
鹦鹉的机灵可爱，更体现在它的步态、叫声和玩相中。
鹦鹉走路时非常警觉，身子一缩一缩的，眼睛盯着地面，像个小老头走路的姿势。万一有什么响动，它立刻停下来，歪着头仔细听，直到它确定没有危险了以后，才会放心地继续往前走。若是它着实被什么东西吓了一大跳，就会咕噜咕噜地叫，拍打着翅膀，在笼里打转。那模样，简直是太滑稽了！
我的鹦鹉叫声有很多种，长短不同，高底不同，表达的情绪也不一样。它有时候站在细杆上昂天大叫，像是在发泄；有时伏着身子，发出急促的叫声，还时不时地在笼子里小跑，很着急的样子；有时它摇头晃脑地走着，有几分高傲地叫着，犹如一个大少爷，惹人发笑。
鹦鹉喜欢在笼子里玩耍。只要它愿意，无论你怎么劝阻，它都不会改变心思。它小时候爱横冲直撞，身上的羽毛东掉一撮儿西掉一撮儿，看上去狼狈不堪，但它撞疼了也绝不吭声。长大了以后，它还是那么贪玩：它在饲料盆里打滚，扑着翅膀跳上跳下，或是在饲料盆和小水罐之间窜来窜去。来回的穿梭，把笼里笼外都弄得乱七八糟，乱羽纷飞。你见了，绝不会训斥它，它在我的眼里，是那么生气勃勃、机灵可爱！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小鹦鹉》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《小鹦鹉》作文，仅供参考，大家一起来看看《小鹦鹉》吧