下面是文案网小编分享的校门一景作文 文案，以供大家学习参考。
校门一景作文 文案：
校门一景
陕西省西安市碑林区西信小学五年级一班王振宇
“叮零零”……英语班下课铃声一响,同学们一起往外拥。有的在老师的带领下排成行,有的单个往外冲。你再瞧瞧校门口,家长更是围得水泄不通。来的早往校门口一站,占有有利地形;来的晚也不甘心,伸着长长的脖子往前探;有的干脆把汽车也开进了本来就窄小的胡同。孩子们一出来,家长们都争先恐后地喊着自己孩子的名字,生怕孩子听不见,让自己孩子的面孔在自己的眼皮底下消失。接到孩子的家长急忙转过身,有的慢条斯理的边走边问孩子上课的内容;有的则为了赶公共汽车,拉着孩子快速的向前跑,有开车的按着喇叭一点一点的把汽车开进小胡同。嘟嘟的喇叭声和一些嘈杂的声音组成了一首《放学交响曲》，真是“可怜天下父母心”啊！
指导教师：王老师简评：文章虽短但内容具体、生动地写出了放学时的场景。
投稿:2004-10-214:59:12
校门一景作文 文案：
清幽池是我们学校最美的景物。课间，同学们经常三五成群地到这儿来玩。一进校门往左走便可以看见那宁静的清幽池。清幽池座落在四层教学楼下，一个不那么容易被人发现的地方。在阳光的衬托下，清幽池是如此神秘、幽静……那黄色的阳光在叶面上跳跃着，闪烁着迷离的光点。那葱绿的花芋叶一簇簇地围着池水，重重叠叠，千姿百态：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠绿的荷叶，还有的像小鸟在幽池旁自由地飞翔。花芋叶矮小而茂盛，风一吹，花芋叶就漾起一道道波纹。站在池中，仿佛是人浮在叶海上。阳光照下来，漏下了斑斑点点的日影，闪闪发光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作响；小蝌蚪在池底欢快地游泳，似乎在说：“我家在清幽，我爱我的家。”在花芋叶叶面上有几滴露珠在滚动，就像几颗晶莹剔透的钻石将要滑落下来。在池水旁边栽种着佛肚竹，它高3米，一直延伸到二楼的栏杆上。它那清新的气息飘到每一间教室。风一吹，佛肚竹发出“嗖嗖”的声音，仿佛要和我们一起朗读课文。池水旁，还有一座假山高高矗立：假山像一条盘曲而上的龙；像一座永远走不完的迷宫；像一只野狼向你吼来。假山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。池的正前方种着两棵大青，它就像两个士兵站在花草中守护着清幽池，大青的根部比较粗，它的绿叶犹如一把小扇子。清幽池真不愧是我们学校最美的景物！我爱我的校园，更爱那美丽的清幽池！
校门一景作文 文案：
我们的校园非常漂亮，但最美的要数校园的南边了。
步入学校大门，往南望，首先映入眼帘的是一个长方形的大花坛。花坛四周围着篱笆，里面最引人注意的是两扇门，分别是“崇孝门”和“乐学门”，它们一高一低，一黄一红，上面还镶嵌着几只银光闪闪的鸽子，象征着和平和自由。在两扇门的旁边种着一些小康乃馨，它们似在微笑着，迎接着每一位来到学校的客人。康乃馨四周的月季也不甘示弱，它们争奇斗艳，颜色各异，红的像火，白的似雪，粉的如霞，黄的则仿佛一个个金色的小太阳，在麦冬草的衬托下显得格外鲜艳。麦冬草身后的三棵灌木被园林工人修剪得就像三个紫色的大绒球，非常可爱!花坛后面种着一排竹子，远远望去一片翠绿。它们无论风吹雨打都依然挺立在那儿，这不就是我们学校的精神风貌吗?在大花坛左边还有一个小花坛。小花坛里种着两株结香花，初春时节，满树都是开放的结香花，它们像一个个金色的小莲蓬，散发着浓郁的香气，微风吹来，香气在校园里荡漾开来。
再往前走，我们便来到了艺术长廊。艺术长廊里主要展出的是我们学校2011级学生的艺术作品和书法作品。他们的书法作品刚劲有力，绘画作品栩栩如生，让人赞叹不已!
走到长廊的尽头，便来到了梦想舞台。梦想舞台是专门留给有梦想的人表演节目的场地。梦想舞台的旁边也有许多小花坛，小花坛里的小草绿油油的，柚子树、银杏树和桂花树像卫兵一样矗立在那里，像在为同学们站岗放哨。铁树的叶子像一片片很大的羽毛，落在了一棵树干上，好像给树干盖上了被子。蜡梅和梅花交错在一起，红中夹杂了点黄，甚是好看。
校园的景色真美丽啊!在这样的校园里学习，真是一种享受!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
校门一景作文 文案：
我们的校园是个美丽的地方，里面的园子更是美丽，有漂亮的德馨园，有寂静的生肖园，而我最爱的德馨园在校门口。
一进校门，首先映入眼帘的就是鱼池。鱼池中有很多的鱼，五颜六色的，有黄的、红的、黑的。黄的似金，红的似火，黑的似炭。鱼儿排成“S”形，就像是在织一条五彩斑斓的彩带。有的同学路过鱼池还对着小鱼儿拍拍手，这时，小鱼会像勇士一样涌来。
鱼池的后边，有一个美丽的花圃。花圃中，有一个身穿紫衣服，驼着背的老树，老树的身旁簇拥着一群花姑娘，有黄的、红的。黄的十分优雅，经过春风吹拂，像一位亭亭玉立的少女。红的十分娇嫩，经过阳光的照射，仿佛是一位贵夫人家的小姐。
鱼池的四周，有两块相对平坦的草地，草地上的石像栩栩如生，形态各异，都矗立在草地上，似乎在守卫着鱼池。令我印像最深的那尊，更是雕刻得惟妙惟肖，那是一个年纪轻轻的牧童，骑在一头黄牛上，手上拿的笛子又长又细，我似乎听到了“嘟嘟”的笛声，真是“牧童骑黄牛，歌声阵林樾”呀！
这样的鱼池倒映着这样的石像，这样的石像守望着这样的花圃，这样的花圃洋溢着孩子们的欢笑，这难道不是一幅美丽的画吗？
结语：《校门一景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《校门一景》供大家参考，我们一起来看看《校门一景》作文应该怎么写吧！