下面是文案网小编分享的铭记这一刻作文作文 那一刻我难以忘怀作文600字文案，以供大家学习参考。
铭记这一刻作文作文 那一刻我难以忘怀作文600字文案：
每个人都渴望成功，但通往成功的道路上多多少少都会碰到“恶魔”，它们随时都有可能扑向你，你该怎么办呢？是退宿，还是迎来而上？
小学的时候我是一个足球运动员，在一次和邻居家的孩子踢足球。一开始，我们每三个人一组一共二组。我在的这一组和那一组的比分可以说是遥遥领先，把那一组丢到了千里之外。可是才开始了一半，突然有人说：“你们那组的一个人太厉害了，就提出把你们那组的一个人到我们这组来才算公平。”于是，我便非常轻松的答应了。但是，比赛的结果还是我在这组的人遥遥领先。那一组又说：“廖然，你把你那组的另一个人给我，我们五个打你一个好不好？”
比赛继续，他们五个打我一个我感到非常非常的吃力。才过了一会儿，我的体力耗的特别的好，可是我知道我不能放弃。这局比赛快要结束之前，我一不小心踩到一个小石头上把我的脚给弄伤了。我突然想起来明天就是我们学校和其他学校和其他学校的足球比赛，我又是我们学校足球队的主力，一想到这个我就非常后悔。
比赛开始了，体育老师领着进场。体育老师注意到了我的脚。于是，就问“廖然你没事吧。”我说：“没事。”可是嘴上说没事，可行动起来一点都不行。可是我知道可要赢了一局比赛全校的学生和老师都会为我们这支球队感到无比的光荣。所以，我决定自己忍受痛苦继续比赛。后来比赛赢了我非常高兴。
这次克服困难的经历，值得我一生铭记。这份经历，使我深深地懂得，困难只不过是人生路上的绊脚石，只要你踢开他们，就可以昂首阔步，一路向前。
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那一刻铭记于心
那是一个清晨，阳光明媚，昨晚刚下过雨，小道上湿湿的，雾很大，但卖水果的奶奶却已经在小道上叫卖，虽说刚下了场雨，但晨跑的脚步声依然听得见。
我正好听妈妈的话，要去买水果。可能是路太湿了吧，老奶奶不小心滑倒了，传来了痛苦的叫喊声，我急忙跑过去，只见老奶奶坐在道路上痛苦的呻吟着，边叫边摸着自己的老花镜。我捡起她的老花镜递给她，并扶她起来，问到“老奶奶，您没事吧”。她拍拍衣服，笑了笑，对我说没事。我忽然想起刚刚滚下坡的水果，我忙向坡下跑去。这是一位晨跑的哥哥对我说“小妹妹，我去捡”。哥哥那个身影，我好熟悉，只见他迅速的向坡下跑去，身影越来越模糊，越来越小。
可是过了好久，哥哥还没有回来。一旁的晨跑运动员，低低的说了一声“他怕不会回来了吧”。老奶奶又应了一声“愿他还会回来”。又过了几分钟后，哥推着车，气喘吁吁的上来了，哥哥擦擦汗，微笑的说，“老奶奶，您看看，水果还差着吗？”。老奶奶说“谢谢你啊，小伙子”，然后拿了几个水果塞进哥哥手里面。
这种关爱，这种邻居间的关爱，让我感动，让我们为他拍案叫好，那一刻我铭记于心。
铭记这一刻作文作文 那一刻我难以忘怀作文600字文案：
铭记这一刻作文作文 那一刻我难以忘怀作文600字文案
篇一：铭记作文500字
铭记作文500字
这一天，让我铭记到今天；这一天，是那么的不寻常；这一天，让我的生命更加丰富。
那一天，是我上五年级的时候。妈妈带我去姑姑家。
我们上车之后，车马上就出发了。在路旁有许多的树，边走边数着，我看见了一个老爷爷，他左手拎着一个小筐，右手拄着拐杖，在微风中颤颤巍巍的站着，身子不停的摇晃。车渐渐的驶近了他，他把左手的小筐轻轻的放下，然后朝着汽车吃力的挥挥手，身子似乎站的更不稳了，随后说了一句：“等等，我坐车”。车慢慢的靠近了他。
车门打开了，一位年过七旬的老人吃力的上车，他把他的小筐放在已经很挤的车厢里。又把他那拐杖放在他的小筐边，右手抓紧了车门上的拉手，我本以为他会一下子上来，可是我没想到，他吃力的拉着拉手，好象使尽了力气似的，脚向台阶上缓缓的移动，就这时候，他似乎没了力气一样，又回去了，他抬头看了看车里，他的眼神里充满了无助，他目不转睛的看着我，那种眼神让年幼的我感到惧怕，我不禁的躲闪着他的眼神。我从他的眼神可以看出，他感到很失望，他又开始尝试着上车，这一次，他在拉门拉手时，拉到的不是门拉手，而是一双大手。这是一位年轻的大哥哥的手，这位大哥哥不费吹灰之力就把老爷爷拉了上来，我也能做到，但不知为什么我却不敢伸手。老爷爷不停的说：“真是好孩子，真是好孩子”。
我不禁脸涨得通红。是这位大哥哥的一双手，一个动作，让我懂得了尊老爱幼的真正含义，而不是在书面的表达。而我却不知道怎么去做好尊老爱幼。这一天，让我铭记，不光记住了这一件事，一个人，一个动作，更让我记住了尊老爱幼的真谛，让我知道了文明礼仪之邦的后代该怎么做，龙的传人该怎么做。
篇二：初中经典作文讲评一：《铭记》
《铭记》
作文集
1.铭记
初三（22）班金雨佳
总有一个人的微小举动触动了我们的心，将这些小温暖当作茶叶，慢工慢火慢焙，享受着它们吐露的淡淡幽香，久久铭记。
街道上从不乏发传单的人，走着走着，便遇到一个在发传单的老奶奶，因是老人家的缘故，我放慢脚步，上前伸手欲接过传单，谁知那奶奶铁着张脸，反倒很是粗鲁地将传单往我怀里一塞，我没反应过来，传单变掉到了地上，很是尴尬，在捡与不捡犹豫之际，她大手一拍我的手臂，将我往前推，嘴里还嘀咕道：“小孩儿别挡路，我还有些没发完呢！”我一丝愠怒和尴尬，快步走开。心想，发传单的真没素质，难怪经常有人不理会他们的传单，谁让他们不礼貌不尊重人呢！
抱怨之时，隐隐看见前方又有一个发传单的，不过是个年轻的女孩子，二十多岁吧！上穿一件米色的卫衣，下配一条浅蓝色的宽松牛仔裤，很青春的装扮。可女孩始终卑微地低着头，两鬓的头发极长，遮住大半张脸，脸上表情看不分明。人们来来往往，丝毫没有理会她，那手臂抬起，又悬着，然后又不停地放下。在她周围，是大片的扔在地面上的传单，撕毁的，没撕毁的。像一只只垂死的枯叶蝶，风儿吹过，便孱弱地挣扎着，扇动着翅膀。
哼！管她呢，我走我的路，我可不想再被说成是挡路的人了！我径自向前走着，快到她面前时，她的手握着传单提起，我顿了顿脚步，她的手臂就这样悬着，手越来越死地抠着传单，头低得更厉害了，泛白的指节让我心头一颤。她的手臂开始微颤，头向左一耷拉，想必是要放弃了吧！我心头一软，快步上前，接过传单。擦肩而过的瞬间，她突然抬起头，小声地说：“谢谢！”我一愣，回过头看着她，撇开两鬓的长发，我看见了她白净的脸庞和脸颊泛起的一抹绯红，黑加仑一样灵动迷人的眼睛闪烁着点点晶莹的光，嘴角的笑意让阳光都倾倒，噼里啪啦地开花。回过神，温暖感动之余反倒也有些不好意思，摸摸头，笑了笑：“不用谢！”然后飞快转身跑开。奔跑中，空气中弥散着清新的味道，我觉的周围一路花开，心里暖暖的温情与美好。
那句小声的“谢谢”让我铭记，那个羞怯懂礼的女孩让我铭记，让我明白，尊重别人就是尊重自己；让我学会，温暖自己，也温暖他人。当女孩抬起头说出那句“谢谢”时，这个世界，春暖花开，叫我怎能不铭记？
【简评】本文将粗鲁的发传单老奶奶和羞怯有礼的发传单女孩进行对比，突出“尊重别人就是尊重自己”，“温暖自己，也温暖他人”的主题。本文有三大亮点：一、通过写发传单二人的态度的对比和我的心理变化使情节跌宕起伏，一波三折。二、人物的动作、神态、外貌以及心理活动的生动细致的刻画让人物形象十分鲜明。三、结尾画龙点睛，点出了“铭记”的什么，为什么“铭记”。运用反问句作结，言有尽而意无穷。（指导老师：翟言）
2.铭记
初三（31）班王雨丹
天逐渐凉了，夏的尾巴犹在扫荡这片平原，秋已默默探过来半个脑袋，而遥远的时间那端，冬也开始排队，它的身影背后，一步步蹒跚而来的，依稀便是那铭记的淡色温暖。
时光回溯到初上小学。总觉得冬日的寒风是冰冷锋利而肆无忌惮的，纵使穿着再多再暖的衣服，它还是冷酷而狡猾地从薄弱处下手，迅速收割走身体的温暖。
那时，回家的的心情是迫切的，一跨入家门，伴随着书包被甩在地上的厚重声，
铭记这一刻作文作文 那一刻我难以忘怀作文600字文案：
多年来，我永远也不会忘记那一幕，你那时很会关心、体贴别人。现在，我不知道你是不是还像多年前那样善良，但那一幕，让你铭记在我的心里。
三年级的时候，我和邻居家的女儿在一起成了好朋友，并在一个补习班上课。一天，我们一如既往的走进教室，还没上课，几个男生在追跑打闹时，不小心把我朋友的手划破了，血流了出来，她的泪也流了出来。她无助地看着我，我有些不知所措，赶忙问其他几个同学该怎么办，她们那也和我一样不知所措。就在这时，你走了过来，看了一下，用安慰的话语对受伤的朋友说：“没事吧？疼不疼？如果很疼的话，先把伤口按住，我去楼下给你买个‘创可贴’，我马上回来！”说着就跑出去了。你的一句话安慰我们两人。你刚走，上课铃就响了，我以为你听见了铃声回赶回来的，但我想错了，过了两三分钟，你回来了，因为迟到，被老师批评了。你坐到受伤的朋友身边，小心翼翼地把“创可贴”贴在她有伤口上。然后继续上课。
下课后，受伤的同学开玩笑地说：“我欠你一个人情，还有五角钱。我以后一定会还你的。”你却不以为然地说：“没什么，朋友之间就应该相互帮助，这点事不算什么，你以后也要小心点。”你笑了，那没有因为被老师批评而生气，在我的心中，那一刻是我认为最美的笑容。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《铭记这一刻作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《铭记这一刻作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《铭记这一刻作文》有所帮助