下面是文案网小编分享的读《咬人的夏天》有感作文 咬人的夏天阅读答案文案，以供大家学习参考。
读《咬人的夏天》有感作文 咬人的夏天阅读答案文案：
《咬人的夏天》里面有很多的故事。其中我最喜欢的故事就是：山那边，有一片草地、儿子·父亲·守林人。
“山那边，有一片草地”讲了两个人为了帮助一个人在同一片草地抢着割草。当读到故事结尾的时候，知道那个比较小的“割草人”那么卖命的帮一个他素不相识的人割草。我感觉那个较小的“割草人”很关爱他人。就算是帮助别人，也是那么的卖命。虽然他们都是在为一个人割草，却争来抢去。那个村上的孩子虽然拿的是小镰刀，可是他用的力可不比“我”用的少。他还一直不休息。
“儿子·父亲·守林人”叙述了一对父子借了一把枪去森林打猎，谁知关内寄来信来说要用钱。主人公霍东的爸爸就要弄来这笔钱，唯一的方法就是打到一只狐狸。到了借枪的最后一天了，他们还只是打到了一只难看的兔子。最后一天的晚上，他们来到守林人的家里。霍东的父亲看到了一个狐狸皮，就动心了，心想：如果我能得到那张狐狸皮的话就可以“交差”了。第二天一早，霍东的爸爸乘着守林人不在家。偷偷的拿走了那张狐狸皮，就带着儿子慌慌张张的走了。当他们到半路的时候，让儿子看到了那张狐狸皮在爸爸背上。儿子就把狐狸皮抽出来还给了守林人，并把他们的“故事”说了一遍。守林人就把那张狐狸皮送给了他们。爸爸听完后就自己给自己了几耳光。
从这个故事里，我看到了一个负责任的爸爸。为什么说他负责任呢？因为他为了支付起那笔钱，被迫使用了偷窃。他知道这是不好的，因为他在最后给了自己几个耳光。而霍东为了诚信冒着有可能被爸爸打的风险把狐狸皮还给了守林人。
读《咬人的夏天》有感作文 咬人的夏天阅读答案文案：
在农场里，初夏的日子是一年当中最美好的日子，丁香开花让空气芳香扑鼻，接下来丁香花谢了，苹果树又紧接着开花，蜜蜂围着苹果树飞来飞去，天气越来越暖和，，学校放假了，孩子们有时间玩了，可以到小河边去钓鱼。艾弗里常常在那衣袋里带条鱼回家，它硬邦邦的热热的，马上就好煎来中午饭吃。学校放假艾弗里天天上谷仓去静静坐在她那张凳子上，牲口把她当着自已人，安静地躺在她的脚旁。
初夏的日子对于小鸟来说是个喜庆时间，田野上、房子周围、谷仓里、林子里、沼地里——到处是鸟儿，谈情说爱，在唱歌，到处是鸟窝鸟蛋，把林边白脖子燕子大叫皮博迪，皮博迪在一棵苹果树枝上。那比路摇头摆尾的说:“菲比菲比，你一走进谷仓，燕子就会从它们的窝里飞下来责怪你，放肆、放肆。”一共七只母，我说。
谢谢你！谢谢你！公鹅说，好极了，夏络说，这是个幸运数字，什么意思？威尔布问道，我是说，她的气味，你知道吗?让我数数看，一、二、三、四、五、六、七，一共七只鹅宝宝，那不是好极了。那天，等到风停了，谷仓院子静俏俏，暖洋洋的，大母鹅带着七只小鹅宝宝离开它它的窝，来到外面的大世界。朱克曼先生来给威尔伯送饭时，看到了。
我不会让它打破的，坦普尔等叫道，我知道我在干什么。这样的东西我一直在摆弄。我的体会是着七只小天鹅和二只天鹅父亲母亲，宝宝很可爱，它们也非常喜欢宝宝。
读《咬人的夏天》有感作文 咬人的夏天阅读答案文案：
夏天是五彩缤纷的，他的每一种颜色，都会让人感到十分美好。
夏天是红色的。当在炎炎夏日，家人买来一个西瓜，把他切开，露出了红红的果肉，让人忍不住就想咬上一口，咬一口后，甜甜的汁水溅满了你的嘴，让你回味无穷。
夏天是金色的，太阳发出来的金色光芒，把大地烤得火辣辣的。树上的知了不耐烦的叫着：“热死了，热死了！”人们也都在家里，不愿意出来，偶尔有几个人路人，也是急匆匆的走过。
夏天是绿色的。大树长得枝繁叶茂，嫩绿色的叶子，让人看了心旷神怡；小孩们似乎不拍热，总会在大树的树荫下嬉戏玩耍，晚上，一些老人都会自己带着板凳到大树下乘凉，在一起聊一些家常话。
夏天是彩色的。花儿们竞相开放。看！她们围在一起说话呢，让我们去听听她们在说什么吧，原来她们在争辩谁比较漂亮，谁比较艳丽，大家都不甘示弱；大街上，人们穿着五颜六色的衣服，有黄色，紫色，粉色，当然最多的是淡色的衣服，我想：从上空往下看，大街上的景象应该是一副流动的五彩的画吧！
你瞧，夏天是不是多彩的呢？
读《咬人的夏天》有感作文 咬人的夏天阅读答案文案：
在暑假时，我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。
这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿！夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。
读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩， 我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯 的这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自 己的渺小。
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来的爱，给世界带来和平和快乐！
结语：《读《咬人的夏天》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《咬人的夏天》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《咬人的夏天》有感》作文应该怎么写吧！