下面是文案网小编分享的难忘恩师作文 难忘恩师情文案，以供大家学习参考。
难忘恩师作文 难忘恩师情文案：
时光匆匆如流水，美术实习老师——吉老师马上要离开我们，去新的地方创事业了，说实话，我们有千个万个舍不得。
曾记得，您第一次走进教室的那一刻，我们全班都沸腾起来》“她凶不凶呀？”，“听说很温柔。”，“姓什么呢？”，“好像姓吉吧。”“也没准很凶吧？”“谁知道呀？”……大家给纷议论起来。
看着这位既温柔又美丽的吉老师，我们心里美滋滋的。直到这一刻，我们才揭开吉老师的“庐山真面目”：中等个儿，瓜子脸、有着一双炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，还有一双总是笑个不停的嘴。每一堂美术课，她都耐心地指导我们。记得有一次，我们上着好的第二节课的时候（是撕贴报纸上的白、灰、黑三种颜色组成一幅画）。我突然把报纸上一块绿色的地方贴了上去。“啊！怎么办？”我焦急地说。我左右为难。撕掉怕撕破，不撕又怕不好看。简直就是“前有来敌，后有追兵”。这时，吉老师走过来了，说：“你可以用别的灰色将它盖掉”。我心领神会，小心翼翼地撕下一块灰色，把它贴在绿色的地方。“哇！大功告成了！这办法简直两全齐美。”我想着。吉老师对我们的谆谆教导还有很多很多。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在吉老师快走之前，同学个自编自导了一个精彩活动，来答谢吉老师对我们的关心和帮助。欢送会开始了，同学们一个接一个地送上了一句祝福的话语和一张亲手制作的贺卡。在欢送会上，同学们有的变魔术，有的吹笛子，有的拉小提琴……相聚容易相别难，我们一起渡过了快乐的一天。
在这里，我想对您说：“吉老师，我会永远记住我们在一起那愉快的、开心的美好时光！我爱您，吉老师！”
难忘恩师作文 难忘恩师情文案：
我现在已经是一个三年级小学生了。在我的记忆中，我永远也忘不了恩师们对我的教育和指导。我和她们的感情很深厚。
卜老师是我一年级的班主任，她对我们班的同学恩重如山，苦心如海。她的教学很严谨，每次放学她总会延长半小时辅导后进的同学，给他们额外解说课堂的内容。她和我们心心相连。遗憾的是因为一些原因，她又接了别的班级。这让我感觉很痛心，纠结了好长时间。
乔老师是我二年级的班主任，她对我们很温柔，她从来不会对我们真的生气，也不会对我们横加指责。这让我们感觉很温馨。她就像一个温柔的大姐姐，耐心倾听着我们的心声，快乐着我们的快乐，悲伤着我们的悲伤，她和我们一起风雨同舟，共同经历着学习中的快乐与苦恼。
李老师是我现在的数学老师，她是我妈妈的高中同学。她对我很照顾。我能从课堂上感受到她对我的特殊感情。她的微笑总是出现在课堂上，我很喜欢她。她的教学循序渐进，也很会处理教学内容，我很佩服她，也很喜欢这位数学老师。
我的英语老师很风趣。英语课是我们今年新开的课程，她很会调动我们的积极性，课堂很活跃。虽然我们有些笨，但我们却在默默无闻地进步着。
这些老师都是我的授业恩师，我对她们都有着深厚的感情。
我爱我的老师们！
指导老师评语：
文章用朴实的语句，再现了各位老师在教学过程中给予自己的深厚影响，作为一个三年级的学生，用词准确优美，很有写作潜力。(乔锦秀)
难忘恩师作文 难忘恩师情文案：
将结束小学这金色的生活，进入向往已久的中学时代，我舍不得离开这所母校，舍不得哺育我们成长的陈老师！是啊，四年来，正是您的言传身教，才使我知道了怎样去关心他人，怎样做人。
老师您记得吗?刚上三年级那一天,是您笑容满面地把我们迎进了课室；您告诉我们要做“德智体美劳”全面发展的好学生。
课堂上，您给我们讲英雄的故事，教育我们沿着他们的足迹前进；您给我们讲《匆匆》一文，教育我们要珍惜时间；您教给我们各种学习方法，引导我们去挖掘丰富的知识。
明灯下，您总是伏案到深夜，那作业本中的每一个红勾，那备课本中的字字句句，使您增添了白发，眼中又多了红丝……
花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱您——一位光荣的人民教师！
四个春秋过去了，如今我将要离开您，依恋之情难以抑制……虽然我们要分别了，可您慈祥的面孔，和蔼的笑容，亲切的话语，将永远留在我的心里！
(指导老师：陈玉霞)
难忘恩师作文 难忘恩师情文案：
微风轻轻地吹，吹走了片片黄叶，却吹不走心中老师美好的身影，暖流轻轻的淌，淌走了心中一道道烦恼，却淌不走老师最深刻的恩情。师生间的情，像片片树叶，捡起来，慢慢欣赏，令人回味无穷！每当我们遇到不会做的题，不会做的事，总有老师在身旁细细的讲解，一遍一遍不厌其烦，直到我们听明白为止。那清脆的如风铃般的声音，停留在了树叶中。每当我们考试考的不太理想，测验成绩不太好时，总能听到老师觉悟的鼓励声，如丝丝春雨，慢慢地，轻轻的淌入了我们的心中，也停泊在了另一片青翠的树叶上。每当我们肚子疼了，发烧了或者有什么病了，同学们大多都会躲的远远的，害怕自己被传染其中，而老师虽然也怕，却还是体贴入微地帮忙给倒水，关心地体贴着自己亲爱的儿女一般，千叮咛万嘱咐地将她送回家。也将它停留在一湾绿叶中。在课堂，我们都不敢举手回答问题，课堂只有几个人热情万丈地回答问题，老师皱皱眉头，用期盼的眼神看着我们，鼓励我们举手回答问题，当我们怯怯地举起了手，老师笑了，“咯咯咯……”的声音在教室中久久回荡，另一片树叶同样也记下了这个故事。蓦然回首，一片片树叶包含了老师无穷无尽的爱，校园里的一草一木都有了变化，唯独老师的爱，永远停泊在我心中，令我久久难以忘怀……。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《难忘恩师》作文，希望在写《难忘恩师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《难忘恩师》作文