下面是文案网小编分享的人教版作文 人教版二年级下册数学文案，以供大家学习参考。
人教版作文 人教版二年级下册数学文案：
缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。
有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
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人，本身就是一种平凡而伟大的动物。也拥有无限的潜能，是大自然的悲哀，也是上帝的恩赐。
人有足够的想象力和创造力来改变大自然，因此人的生命也很短暂。
五年级:罗艾雯
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人，有的善良，帮助别人。
有的邪恶，破坏地球。
有的自卑，抬不起头。
有的开朗，哈哈大笑。
但是，不管怎样。
人，还是人。
总有一个人会激励另一个人。
总有一个人会爱上另一个人。
总有一个人会改变另一个人……
人教版作文 人教版二年级下册数学文案：
发现人真的就是这样呢，轻易得到的东西有些人从来不会珍惜，永远不会离开的人，我们也不会珍惜，一直爱你从未放手的人，我们也从未珍惜，人好像就是这样啊，轻易得到的往往不太会珍惜。可又对不喜欢你旳人，对那些轻易不让你得到，对那些厌烦你的人，总是不舍得放手。
说好听那就执着，可说不好听，就是吃饱了啊，该珍惜的人，我们都不会去珍惜，不该珍惜该放手的人，我们却一直要死死坚持，这样有什么用呢？留不住的美好，留不下的心，我们却要强留。人生途中的风景太多了，可我们还是忍不住的会被那些路过的风景留恋不已，可我们却忘了自己的家到底在哪里，一路风景匆匆，美得太多，可风景都是陌生的，怎么会有自己的家温暖亲切呢？怨只能怨所有人都在风中飘荡，聚散都不由我，我无法决定人的去留，也挽留不住一个人想要离去的脚步。我们苦苦坚持的到底是什么呢？该认栽了，该放手了。人或许就是这样吧，遇到的所有苦都只能一个人孤独的咽下所有，辛辣的酒入喉，还是孤独的只剩酒，想喝一杯清茶，淡淡的没有滋味，最后还是选择了烈酒，因为烈酒或许能冲走我们所有的闷苦不快。纵然知道得到这份美好，会让你万劫不复，可我还是想要挽留一下，或许这就是不撞南墙不回头吧，那怎么办呢？只能撞穿南墙啊……
碰到你自己在乎的，想要留下的美好的人，连那个人给你的敷衍你都想拿去炫耀，这就是人吧，那些对你好的，值得你去珍惜的人，你却也是这么敷衍他的。人的心总是会累的，可该放手的你真的留不住了，再想起以前想要留下的那个人，只能叹口气吧，这个世界上的遗憾总是那么多……
愿天下所有善良的人都能得到最后的美好，最后的路途中也有人能陪在你身旁，愿知足的人永远都是温暖的，不会觉得孤独也不会冷，善待自己的一颗心，别让它遍体鳞伤……
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《人教版》时更加简单方便，下面是小编整理的《人教版》，仅供参考，大家一起来看看《人教版》吧