下面是文案网小编分享的有意思的公开课作文 有意思的公开课中班文案，以供大家学习参考。
有意思的公开课作文 有意思的公开课中班文案：
今天我上了一节很有意义的课。刚上课老师便说：“今天是星期三，下午应该放假，让你们好好休息的，可是你们还要来上一节课，而且今天外面还下雨。”这时老师说：“我为大家准备了一件礼物。”老师拿起一个蓝色的大盒子。我想：盒子里是什么呢？是一个小娃娃，还是棒棒糖，也许是几本书。
这时老师卖上关子了，让我们想一想盒子里面会是什么呢？老师叫到了高鑫，高鑫说：“是一个蛋糕。”然后杜佳文又说：“是鸡蛋。”大家都展开了自己奇妙的想象，都七嘴八舌地说了起来。
这时我的心情特别激动和好奇，盒子里到底是什么呢？老师叫我们把眼睛闭上，说出：“1,2,3。”老师把礼物拿出来了，是一张白纸，我原本在天堂的心一下子就掉到了地上。
为什么会是一张白纸呢？真是让人太失望了。老师让大家说了说自己的感受，我听出来了大家说的话都是围绕着一个词——失落。
老师说：“这虽然是一张白纸，我们想把它变成什么？”老师叫了张思琪，她想把纸变成一只小鸟去替我欣赏祖国的大好河山。老师又叫了李岩，李岩说：“我要在这张纸上画画，让这张纸变得更美丽。”
老师说：“这张白纸很神奇，能让你从这张纸上走过去。”我们都不信，这时，老师拿出了一把剪刀，老师把纸剪成了一根很长的纸条，把纸条的两端连了起来。
老师笑着问：“能不能走过去？”“能！”同学们一齐说。然后老师请姚雨辰从圈子中走过去，她很轻松的就过去了。后来老师说：“想试一试的就来排队。”
“呼啦”一声，大部分同学都去排队，这时，因为陈浩南的失误把圈子给弄坏了。虽然圈子坏了，但是同学们的气氛还是没有被破坏。
上完了这节课，我认为，这个世界没有做不到的事，只要你努力了，就会成功。
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“铃铃铃……”上课铃响了，今天，跟往常有些不一样，我们上课的地方搬到了新阶梯教室。我们从教室外鱼贯而入，教室后面的蓝椅子上，已经坐满了听课来的老师。我们找到自己的座位，安静地坐了下来。老师开始讲课了。今天是一堂以《城南旧事》中的“惠安馆”为主题的课。首先，老师让我们看了作者——林海音的自述，了解了林海音写《城南旧事》的前因。接着，老师重点进入了“惠安馆”的页面。大屏幕上出来很多“惠安馆”中的段落及精彩描写。老师就这些描写向我们提出了好多问题。“妞儿是个怎么样的孩子？”；“秀贞是不是疯子？”……还抽了几个同学朗诵，他们有感情地朗读着，老师微笑地点了点头，我也有点跃跃欲试了。我胆怯地举起了手，心里是忐忑不安的。怕回答错了，给班级丢脸。“啊……”老师终于点到了我，我站起来大声说，“其实秀贞是个好人，她没有拐骗孩子，她只是想念自己的女儿——小桂子。”回答完毕，我的心里就像藏了只蹦跳着的小兔子。老师轻轻地点了点头，我的一颗心这才平静下来。下课铃响了，一堂公开课在大家踊跃的发言中过去了。大家端端正正地离开了教室，心里却乐滋滋的。这真是一堂有意义的公开课。
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前些日子，沈老师郑重其事地告诉我们一个振奋人心的好消息：海门市的特级教师将要给我们上一堂公开课，内容是儿童诗，我们欢呼雀跃，充满了期待。
盼星星，盼月亮，终于等到这一天了。那天我们排着整齐的队伍来到阶梯教室，首先映入眼帘的便是观众席黑压压的一片人群，好像夜空中的星星，是那么密又是那么多。老师首先自我介绍：“我姓祝，名喜，爱好写作，我们来个互动，怎么样？”杨心彤首先打开了话匣子：“我叫杨心彤，今年11岁，喜欢弹古筝。”肖曙润也不甘示弱地说：“我叫肖曙润，喜欢跳拉丁舞，写作水平也不错……”“嗯，很好，四（6）班的学生真是多才多艺呀！”老师微笑着点了点头说。老师还让我们各自画出代表自己幸福指数的图标。是啊，人常常会生气、会高兴、会难过……情绪就像一个老朋友形影不离地跟着我们，陪伴我们度过每一段岁月。
老师让蒋千惠朗诵了一首她的童诗《生气》，她读得声情并茂，生动形象，非常富有感情。老师又让我们仿写了一首有关“情绪”的童诗，于是我在心里暗暗下决心：一定要将童诗写好！因为我是新手，绞尽脑法想了半天也无计可施，还是在老师的指点下，我才恍然大悟，我的诗虽然写得不好，很稚嫩，但我打心底里有一种成就感，这就是诗的力量，这就是童诗带给人的快乐与收获吧！
一堂生动的童诗课让我爱上了童诗，现在我的床头案边都摆满了金波爷爷和谢尔大叔的童诗，徜徉在童诗的海洋中，让阁楼上的光照进我的心灵，让太阳长上翅膀，我相信：我能飞翔，因为我已拥有飞翔的信念和翅膀！
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今天，张老师给我们上了一堂有趣的公开课。 有谁能不打破鸡蛋壳，分辨生熟鸡蛋的？张老师大声问道。我老师我会我又四种方法，顿时教室里一片手林，同学们都争先恐后地说道。那位女同学只见姜楠胸有成竹地走上讲台。她左看看右看看，拿起一个鸡蛋说这是熟鸡蛋。又拿起另一个，思考了片刻，支支吾吾地说：嗯，这，这个也是熟鸡蛋。说完，张老师拿起其中一个鸡蛋，正要敲下去，我睁大眼睛，盯着鸡蛋不敢眨眼，生怕鸡蛋会飞走。咚、咚蛋壳裂了，流出了透明的白色粘液蛋清，姜楠错了，不过我们并没有责备她，而是鼓励她，为她鼓掌，让她再接再厉。 接着，万佳成昂首挺胸地走上讲台，拿来两个鸡蛋竖着转起来，一个像一只陀螺一样飞快得旋转着。另一个则像一个醉汉，东倒西歪。这时，万佳成指着转得飞快的鸡蛋说：这是熟鸡蛋。说完，就拿起那个鸡蛋猛得一敲，我眉头一皱，眼睛一瞪，真为万佳成捏了一把汗，同学们也是紧张得张大嘴巴，连大气也不敢出。这时又听咚的一声，咦？难道我赶紧睁开眼睛，蛋白露出来了，是熟鸡蛋。同学们笑了，掌声响起，热烈而有节奏。 接着，张老师就叫我们如何运用写作的方法，让我们写课中事件，经历了这么多谁还写不出来呢！看来，张老师还真有一手。 回到家，我就写下了这篇文章
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《有意思的公开课》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《有意思的公开课》作文，仅供参考，大家一起来看看《有意思的公开课》吧