下面是文案网小编分享的难忘的旅行（19）作文 难忘的旅行三分钟说话简单文案，以供大家学习参考。
难忘的旅行（19）作文 难忘的旅行三分钟说话简单文案：
说起旅行，让我最难忘的是那次暑假的旅行，据说那里风景优美。
那里有美丽的春天，家人一起去旅行，以前我只是电视或者是手机上见过这美丽的风景。第一眼看见青岛那些清澈见底的水，美丽的旅游景点都是那么的引人入胜呀！远远望去，那里有几座很高很大的山，挺拔在大海的一旁，人山人海。我非常的好奇，大海里会有什么生物呢？有鲨鱼吗？有美人鱼吗？海里那么多的水从何而来的呢？冬天海水会结冰吗？夏天大海中的水会变得很暖和吗？…………这些问题使我疑惑不解，还必须自己来探索这其中的奥秘。我迫不及待地向大海冲去。在大海中嬉戏，玩耍，我一不留神就摔倒在波澜壮阔的大海中，海水流进了我的嘴中，我立马吐了出来，说道：“海水为什么是咸的呢？这种种问题出现在我的脑子中，这种种问题使我越来越好奇这其中的奥秘，如果不探索这其中的奥秘，就不会知道这些问题的答案是什么。
这次的旅行对于我来说是最难忘，最快乐的一次旅行，直到现在我还记得，我在这里发生了任何一件事情，这美丽的青岛呀！让我流连忘返！
难忘的旅行（19）作文 难忘的旅行三分钟说话简单文案：
今天，我可真兴奋， 因为今天我离开妈妈，自己和同学一起跟着旅行团来到浙江安吉抓蝴蝶来了。
我们坐了几个小时大巴来到了安吉。吃完午饭下午我和同学，带队的老师一起来到山上抓蝴蝶。 带队老师对我们说：“你们俩人一组，俩人一个网，每组还有一个放蝴蝶的盒子。” 说完，我们就组好队出发上山了。 不一会儿， 就听到远处有同学喊：“抓到了，抓到了！” 我赶忙跑过去一看， 啊！原来是老师捉到一只非常珍贵的蝴蝶。 这只蝴蝶因为我们组动作慢了点， 被其他组拿走了。 但是后来那组同学一不小心， 把蝴蝶给放跑了，真是太可惜了。
我们组走到半山腰就捉到了十来只蝴蝶呢！ 这些蝴蝶五彩缤纷，各种各样，真好看。 等爬到山顶，我们发现一个很壮观的瀑布。 这时候我已经走得又热又累了。站在瀑布前丝丝水雾吹来，特别的凉爽！ 很可惜的是，有一些同学没有能坚持走到山顶，有人在第一个休息站就放弃了。 他们就没能看到这样的美景。
下山了，也就代表我们的捕蝶活动结束了。下山时， 我崴了好几次脚，我本以为下山容易上山难，结果是上山容易下山反而难。
安吉之旅非常难忘。 明年我还想再去。
难忘的旅行（19）作文 难忘的旅行三分钟说话简单文案：
上个星期我和父母去了山皇寨，那里气候十分美丽。是一个被茂盛的森林终日笼罩，看上去十分的地方。
那一天。父母和我先去超市买了一些水。在一小时后，终于在花香鸟语的伴随下，我们来到了山皇寨，这里整体看上去直插云间，树木看起来笔直却十分的大，刚刚进门便看到树木浓郁。颜色不一，有的深，有的浅，有的高，有的低，但有些好像营养不良似的方面，大部分是枯黄的叶子，仿佛下一刻就会枯萎了，继续向上走，来到了一座十分宏伟的楼梯，陡峭的好似天梯。成45度的姿势，真高啊！我不禁感叹道，我们不得已从路边找到一些树枝来充当拐杖，可是依旧只要一不留神，仿佛瞬间变为掉下去，但即使如此，在陡峭的山坡上依然生长了一颗颗笔直的树木。每走一段台阶，总有一个展台供人休息，随着我们攀岩而上，台阶也越来越多，好似永无止境，终于过了一个小时后，我们登上了山顶，放眼望去，一座小亭子出现在了我们眼前，只见上面大大地写着南天门三字十分霸气。向下看，那些爬山的人，如同一只只小蚂蚁，正在缓慢的移动。而望向远处，只能看到一片云海，其中以及其中若隐若现的山，一只只鸟都展翅高飞哇哇的叫着。张开双臂，一阵阵微风拂过，使你感受到大自然独特的魅力。在山顶之上，那些耳边传来许多昆虫的叫声，有知了的叫声，有风的呼唤，也有小鸟在卖弄了他那清脆而悦耳的叫声，这一切的一切不仅让人心旷神怡，神清气爽，心情愉悦极了，大声地叫上一声，回音不断的叫着连绵不断。山的那边还是山，将上面的一切景色尽收眼底。
虽然旅游结束了，但山黄寨的美丽永远留在我的心中，也不会使我忘怀。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
难忘的旅行（19）作文 难忘的旅行三分钟说话简单文案：
愉快的暑假到了，妈妈要到南宁读书，我也跟去了。有一天，妈妈不用去上课了，她带我去她的学校闲逛。学校真大呀，美景真多呀，我们边走边看，来到了一个美丽的荷花池。荷花池的荷花有的展开两三片，有的全都展开了，有的还是花骨朵，看起来饱满得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像一个个青色的大圆盘。我没亲眼见过荷叶，以为很小，今天看了真是大吃一惊，一张荷叶一个人都可以坐在上面，；两张荷叶一个人睡在上面都可以。
原来荷叶这么大呀！荷叶荷花的下面还有浮在水面的睡莲，睡莲是紫色的，而荷花是粉红色的，睡莲比荷花小，还浮在水面上，真好看！荷花池里还有鱼，里面的鱼有大有小，形态各异。大的有几十厘米长，小的只有几毫米，甚至连样子都看不清。它们有的成群结队地欢乐地游，有的鱼自己一个独自觅食。我仔细地再一次观察，发现无论是大的，还是小的鱼，都吃枯死的荷叶或倒下的老荷叶。
突然，一只螃蟹走到荷叶上，我惊呆了，荷花池里竟有螃蟹。妈妈告诉我：“以前这里是个鱼池，后来，慢慢地长出荷花。”我疑惑不解地问：“妈妈，你是怎么知道这么多？”妈妈回答我：“我以前曾经在这里读过书。”难怪妈妈知道得这么多。也许这只螃蟹出来觅食吧。我又看见一只可爱的小螃蟹走过水面又下到水里了。我走到凉亭里一边休息一边看，看见有一只大鲤鱼游过来了，又有几条红鲤鱼游过来了，它们在欢快地玩耍呢。
不知不觉，已经到了中午，我只好依依不舍的离开了美丽的荷花池。
结语：《难忘的旅行（19）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《难忘的旅行（19）》供大家参考，我们一起来看看《难忘的旅行（19）》作文应该怎么写吧！