下面是文案网小编分享的我们的教室作文 我们的教室英语怎么说文案，以供大家学习参考。
我们的教室作文 我们的教室英语怎么说文案：
我们的教室又宽敞又漂亮，给人一种舒适的感觉。
我们的教室朝南，南墙中间有三扇窗户，打开窗户，阳光照得教室格外明亮。窗户的两边则是两扇灰色的大门。
推开前门，便可看到一个老师用的大讲台。它的‘肚子’里有许多电线和音响设备。讲台上有许多粉笔和笔筒，还有一本老师用的课本。
站在讲台上往下看，便可看到四十七套蓝色的课桌椅整整齐齐地排列在教室里。我们每天都坐在自己的座位上认真地听老师讲课。教室的后面有三块大木板，中间的是黑板报，旁边的则是学习园地和雏鹰争章。学习园地上有同学们的作文和书法。雏鹰争章上有各项荣誉评比。西北角上有饮水机，每当体育课下课的时候，同学们就排队喝水。
走到我的座位上，便可看到东墙上有块大黑板，它占据大半个强，位于讲台的后面。黑板的上方有一面鲜艳的国旗，它时时刻刻提醒我们要努力学习，回报祖国。黑板的左边有一张屏幕，它可以自动伸缩。
往南墙看，便可看到我们的荣誉栏，上面有五张鲜红的奖状。荣誉栏的右边有吴门水乡布置，上面有大闸蟹，小桥流水，水八仙等图片资料。
往北边看，北墙中间有眼保健操图解，它可以教我们做眼保健操，防止近视，保护眼睛。东北角上有白色和棕色的花架，上面有几盆盆栽，每当我们眼睛累的时候，看看盆栽，便消除了疲劳，重新恢复了精神。
抬头往上看，白色的天花板上有六台风扇，夏天的时候，可以让我们专心学习。风扇的旁边还有十盏日光灯，给了我们明亮的学习环境。
教室就是我们在学校里的家。我们爱学校，更爱教室。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
我们的教室作文 我们的教室英语怎么说文案：
我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。
教室的前后两面都有黑板，东面的一块，也就是正前方的那一块，是老师们写板书的地方，那里留有老师们的汗水和心血，也留下了我们学习的脚步。黑板的上方，是一面鲜艳的五星红旗，鲜红的底色，灿烂的金星，衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣，时时刻刻，分分秒秒的催促我们要好好学习，长大之后为国家，为社会做出贡献，每当我们气馁时，只要看看眼前这耀眼的五星红旗，就会重新拾回信心。
后面的黑板主要是出黑报的，每一个月都会有新的主题，有我们班热心负责的宣传委员来完成，完成后，同学们都会去看看，瞧瞧，拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙，每到节假日时，都会挂一些彩带什么的，为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样，占据了大部分的地方，中间留有一小块挂东西的地方，平时我们都会获得各种各样的奖项，把它挂在墙上，会让其他班的同学和老师看到，好好夸一夸我们班！墙的上方还挂着一个黑色的小钟，钟上的秒针，滴答滴答地响，不仅为我们提供了准确的时间，也教育我们要珍惜时间，不要浪费时间。每次看到这个钟，总会让我想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。我们的教室明亮、整洁，我在这里学习很开心，我爱我美丽的教室！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了“智慧园”，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块“心言手语”的版面，它诉说着着一个个爱的故事，记录着我们童年的快乐，编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”，刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧，那金晟?画的大公鸡简直就要跳下墙来，正在喔喔喔地打鸣，杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
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走进鲁迅小学的二号教学楼，登上三楼，右边第四间，便是我们那年段里有名的六（4）班教室。明亮的灯光下，一排排整齐的课桌分列两边。那墨绿色的黑板，是打开我们智慧大门的钥匙，那白色的历史空调，使我们冬暖夏凉，那书柜上的一排排书是我们下课愉悦心情的好地方。而墙壁上的雏鹰争章班板，则见证了同学们学习上的进步。黑板旁的竞赛栏，则促进同学们学业更上一层楼。而那只液晶大电视，在课余时间带给同学们欢乐。“铃铃铃”上课铃响了，大家的目光不约而同地设向拿着教材书的老师。老师开始讲课了，教室里除了老师清脆的声音，连掉一根针都能听到。当老师提出问题让同学们回答时，你看：刚才还听得入迷的李可凌，马上举起了手，滔滔不绝，而小秀才张皓翔马上提出了反对意见，他们两个争得面红耳赤，各抒己见。而“奥数皇后”许亚薇则提出了一种更简便的方法，老师也说过亚薇也是名副其实的奥数皇后。“当当当”下课铃响了，“篮球王子”孔翼带领他的队友冲出教室，与二班大战一场。“笑话仓库”沈轩楠则在讲台上为大家讲了一个笑话。“小灵通”陈曦则散布消息，说什么语文试卷已经改出来了，谁第一，谁倒数……而最激烈地则是“卡片大赛”了，“调皮大王”董飞和他的对手来争卡片，谁赢了卡片就归谁……午间放学时，有的为下午的班队会做准备，有的为后天的秋游列清单，有的则冥思苦想地做作业……教室，像一艘人生的军舰，载着我们驶向希望的彼岸。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们的教室》作文的经历，对《我们的教室》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们的教室》作文呢?下面是小编收集整理的《我们的教室》，希望对大家写《我们的教室》有所帮助