下面是文案网小编分享的关于菊花作文 关于菊花的作文文案，以供大家学习参考。
关于菊花作文 关于菊花的作文文案：
我十分喜欢菊花，特别是秋天的菊花。秋天一到，菊花就似乎把它的全部生命力都展示出来。菊花追逐着菊花，影子般聚在一起，将金子洒落一地，浓重的金黄将故乡淋得透亮。
阳光垂下长臂，把菊花无限的花瓣静静打开，明亮中，我看见花朵轻轻绽放的声音，自蕊的边缘，光晕般一圈圈扩散。
菊花悠长的气味儿溪流一样，奔向远方。天空一般辽阔的旷野上，菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中，花神那久久不肯散去的灵魂，潮水般的浩瀚宽广无垠，将我妩媚的九月层层淹没。
菊花站立成秋天的侧影，犹如一只只单脚的酒杯，里面斟满了瘦瘦的黄黄的思念，风一吹就要溢出来。
菊花沉重的忧郁自指尖滴落，一直沁入心底，尚未诞生的最精美的语言在一朵花间微颤。繁茂中落下的一点黄是点亮大地的一盏灯。
自从喜欢上菊花后，我一去外婆家，总会带不少菊花回家。妈妈教我把菊花洗净晒干，泡成菊花茶喝。我喝过红茶，绿茶，还真没喝过自己制作的菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得菊花那沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩！
通过这么多的事我也真正的了解到了菊花。在菊花的一生当中，它无所需求，只是默默地无私地为人们奉献它的一生。而我也正是喜欢它的无私，它的朴素，它的顽强。如果人人都像菊花一样，只是默默地为别人奉献，不求索取。那么，世界上将会变得多美好呀！
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菊花
菊花是人们非常喜欢的植物,它与梅,兰,竹合称\"四君子\".别名黄花.属菊科,是宿根花卉.品种很多,分早菊,秋菊和晚菊等.
我国是菊花的故乡,种植历史相当悠久.许多著名诗人都写过关于菊花的名句.如屈原的\"春兰兮秋菊,长无绝兮古\",陶渊明的\"三径就荒,秋菊犹存\"\"采菊东篱下,悠然见南山\"等许多名诗名句.从而体现出了人们对菊花的喜爱之情.
菊花的颜色有黄,白,红,紫等颜色.色彩缤纷,五彩斑斓,应有尽有.黄色象征着华贵;红色象征着奔放的热情;白色象征着纯洁;紫色则象征着苍劲有力``````菊花的颜色令人们眼花缭乱,目不暇接.
菊花不仅形态万千,还有着广泛的用途.它能制成中药,美味佳肴,还可以清新空气``````菊花真是人们的助手呀!
菊花不仅具有观赏价值,还有广泛的实用价值.菊花,我们人类要向你学习,学习你那不怕困难的精神.
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菊花，在古神话传说中，菊花被赋予了吉祥、长寿的含义。有清净、高洁、我爱你、真情、令人怀恋、品格高尚的意思。
菊花，别名又叫黄花、寿客、金英、黄华、秋菊、陶菊、艺菊。属于被子植物门双子叶植物纲菊目菊科菊属，多年生菊科草本植物，其花瓣呈舌状或筒状。菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，也称艺菊，品种达三千种。菊花是中国十大名花之一，开封太原市花，在中国有三千多年的栽培历史，中国菊花约在明末清初传入欧洲。中国人极爱菊花，从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。中国历代诗人画家，以菊花为题材吟诗作画众多，因而历代歌颂菊花的大量文学艺术作品和艺菊经验，给人们留下了许多名谱佳作，并将源远流长。
菊花有一定的食用价值，早在战国时期就有人食用新鲜的菊花。唐宋时期，我国更有服用芳香植物而使身体散发香气的记载。当今在一些发达国家吃花已十分盛行，在我国的北京、天津、南京、广州、武汉等地，也日渐成为时尚。在《神农本草经》中，把菊花列为药之上品，认为“久服利血气，轻身耐老延年”。但不是所有的菊花都能食用。食用菊又叫真菊，主要产于广东。菊花也是在日本国国徽上的标志，且菊花是日本国花之一，可以看出菊花在东亚地区的知名程度。
功效作用方面，菊花具有平肝明目、散风清热、消咳止痛的功效，用于治疗头痛眩晕、目赤肿痛、风热感冒、咳嗽等病症效果显着。
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菊花是一种人们非常喜欢的植物，它与梅、兰、竹合称“四君子”。
秋天到了，各种各样的菊花竞相开放，五彩缤纷：红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……走近细看，菊花真实千姿百态：有的菊花椭圆的花瓣向四周伸展，像一个个小太阳；有的菊花细长的花瓣向四处延伸，像一条条飞舞的彩带；有的菊花花瓣又细又长，并向里面卷起，像一个个小爪子；还有的菊花花瓣向中间环绕，合成一个个大绣球。真是婀娜多姿，美不胜收！
菊花的习性是喜阳耐寒，它的生命力非常强。深秋时节，露水成霜，百花凋零，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，真是“秋菊不低头，风霜其奈何”。
菊花一身都是宝，它的茎可以做菜，花可以制药。花蕊可以做枕头。我最爱用菊花泡茶喝，可以清除我体内的火气。
菊花不仅色彩艳丽、姿态丰富，而且生命力强，作用很大，叫我怎能不爱菊花呢？
我最喜欢的一堂体育课
有人喜欢知识丰富的语文课，有人喜欢富有逻辑的数学课，还有人喜欢活泼生动的音乐课。但我却偏喜欢体育课，因为体育课可以让我们放松心情，锻炼身体，还能教我们一些道理。其中，我最喜欢的就是上个月的一堂体育课。
那天，我们上课的内容是跳高。老师将我们带到了体育馆。只见那里已经布置好了跳高设备。老师先跟我们讲跳高的规则：两脚同时跃起，右脚先跨过去，左脚再跨过去。讲完，他就给我们做示范：只见他从离绳子两米的地方跑过去，到了绳子下方，左脚用力一蹬，右腿迅速抬高，跨过去，左腿紧随其后，像一只燕子一样灵巧地落在垫子上。
同学们见了，个个都跃跃欲试。小红第一个跳，她像老师一样很轻松就过去了。接着，该小胖跳了，他一摇一摆地跑到绳子下方，学着老师的样子用力一蹬，人没跃起，倒摔了个“狗啃泥”。同学们见了忍不住大笑起来，可小胖没有放弃，爬起来，又重新跳了一下，这一下他竟然跳了过去。我们都情不自禁地为他鼓起掌来。
终于轮到我了，我心里不禁有些紧张，但又一想，小胖都能过，我肯定没问题。我很自信地跑过去，还没来得及跳，脚下一软，结果人跪在了垫子上。老师让我再来一次，同学们也喊起来：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬脚、起跳、跨越、落地。“啊！我成功啦！我会跳高啦！”我高兴得又蹦又跳，好朋友也赶来向我祝贺。
我本以为很简单的事情，但第一次却没有通过，后来掌握了技巧，终于成功了。那堂体育课，我不仅学会了跳高，更明白了，再简单的事情，也要认真对待，掌握技巧。
结语：《关于菊花》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于菊花》供大家参考，我们一起来看看《关于菊花》作文应该怎么写吧！