下面是文案网小编分享的形形色色的人(4)作文 文案，以供大家学习参考。
形形色色的人(4)作文 文案：
我的表妹很爱哭，加上她那牛脾气，生起气来哭的时候可谓是“惊天动地”!
她有一双大大的眼睛，生起气来眼睛瞪得就像黑猫警长一样，然后那铜铃一般的眼睛，眼泪从中滚出来;她有个小小的鼻子加上一个蹶蹶的嘴巴，似乎在对什么不满;她的头发少得可怜，生气的时候头发从橡皮筋里“挣脱”出来，就像一只疯了的藏獒……总之她那五官生起气来十分生动有趣。
有次冬天，表妹总是吸鼻子，外婆要她喝药，那药很苦，表妹连忙大声说：“不要!”
“这药要吃，不然就会发——”
“不喝!”外婆话都还没有说完，表妹就又拒绝了。还生气了撇了外婆一眼。
“快吃!”外婆将药递到表妹面前，“一口喝了，再吃点糖就一点都不觉得苦了，来，快点。”
表妹扭着身体，眼睛一鼓着，眼泪流出来大喊：“不要，我不吃!”
外婆将药伸到她嘴边，骂到：“快点吃!”
“不要吃，我要回家!”表妹气冲冲地往外走，这时她的头发已变得胡乱，脸哭得通红，跺着脚往外走了。那哭声十分刺耳，只见外婆将她拉进来，我立马逃离现场。
还有一次，就在刚才，她刚刚看见了我前面她的文章，立马生气了，她跺着脚，手不停挥着，头用力地摆头，那头发就像波浪鼓一样舞着，嘴里叫着：“不要!快擦掉!”她打着我手里的作文本，然后一屁股坐在沙发上，抱着枕头，独自一人生闷气。
这就是我那喜欢生气的生气包表妹。
形形色色的人(4)作文 文案：
生活中，我们要跟形形色色的人接触，有些人像一阵风，很快从我们的记忆消散，有些人却像一棵参天大树，牢牢扎根在我们的心田。而他就像一棵参天大树一样，牢牢扎根在我的心田，他的名字叫：黄岐森。他有着帅气的头发，一双晶莹剔透的黑宝石的眼睛，高高的鼻子，还有一张大嘴巴，据说，是他不肯吃饭，被他妈妈打的。岐森是我的同桌。他的数学成绩在班里是数一数二的，我要是有什么数学题不会，尽管问他准儿能解决。有一次，我有一道数学题不会，当我正在绞尽脑汁地解答这道数学题的时候。一个影子出现在我的桌子上，我猛地一回头，原来是我最好的同学，黄岐森!我大叫起来，说：大神，这道题怎么做。他不慌不忙地手把手教我。他不仅是我的同桌。而且还是我的球友。我俩是一个球友的，我们的球技非常厉害，曾经打过天下无敌手。一次，我们正在公园里打球，突然两个人走过来，说：打一场，敢吗?我们不约而同地说：来啊，怕你吗。我们开始了比赛。不一会儿，黄岐森一个帅气翻身，进球啦，比赛非常激烈，最后，我一个三分球结束比赛，终于，我们赢了。这就是我认识的一个人，一个紧紧扎根在我的心田上的一棵参天大树。
形形色色的人(4)作文 文案：
我看着她，一头的白发，已经是茫茫一片了，但是她平时很喜庆的，因为只要有人需要帮助，她就伸出援手。她就是邻居奶奶。
去年冬日的下午，放学后，落日懒洋洋地斜照着大地，刚从教室出来的同学们，在夕阳的余晖下，一个个都变成了小金人。不过在寒冷的冬日里，连小金人也是冷冰冰的。好不容易走到家门口，却找遍浑身的口袋都找不到钥匙，原来我将钥匙落在家里了。我只好背着书包在家门口徘徊，心里非常着急。
这时，邻居奶奶走出家门，向我招了招手。这一家是刚搬到我们院里，我还没和这位奶奶打过招呼呢。只见老奶奶体型微胖，老花镜后面的眼睛透出来的是和谐的目光。笑眯眯地看着我说：“忘带钥匙了吗，先上这儿写作业吧。”“啊”我一愣，顿时，有一种说不出的感动涌上心头，然而我依然没有挪动脚步，不知所措地看着她，只见奶奶微微一笑，眼睛眯成了一条缝，眼角的皱纹也凝聚成了一条线，她慈祥地说：“外面冷!快进来。“奶奶拉住我的手，我便随着她走进了家门，这间屋里放着一张双人床，一个炉子和一个长沙发，简陋的屋里却整整齐齐，这儿虽然空间很小，但这份温暖却在我心里很大很大。
院子堆满了厚厚的积雪，外面很冷。“孩子，你安静安静在这儿写作业吧，奶奶出去锄会儿雪，奶奶转身走出屋，不一会儿，一阵铲雪声传入我的耳朵。我向窗外望去，只见奶奶正推着三轮车，车上堆满了积雪，还放着一把铁锹。小杂院里住着这么多人，奶奶却不等不菲，主动清理铲雪，我执意放下笔，与奶奶一起锄雪。
不知不觉中，院里的雪被我们倒干净了，天虽冷，但我心里暖。我由衷地赞叹：“奶奶真是一个好人啊!”
点评：全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
形形色色的人(4)作文 文案：
她有一双会说话的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏，什么事都逃不过她。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书，并且还是个心灵手巧的人。我们都很喜欢她。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
点评：文章能过清新有趣的语言，描写了童年的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《形形色色的人(4)》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《形形色色的人(4)》作文，仅供参考，大家一起来看看《形形色色的人(4)》吧