下面是文案网小编分享的师生情深作文 文案，以供大家学习参考。
师生情深作文 文案：
凌老师已经教我们三年多了。她是一位和蔼可亲、对工作认真负责的人。她非常关心我们，我们都很爱她。
她对我们的要求非常严格。记得四年级的时候，我们在操场上站队，准备放学回家。可是我们不停地说话，像苍蝇一样“嗡！嗡！嗡！”乱成一片。体育委员管好了前面，后面又乱了；管好了后面，前面又乱了。凌老师生气了，眼睛里好像都要冒出火来。她厉声说道：“都别走了。”这时，班里有的同学不满地小声嘀咕。我也说了几句老师的坏话，正巧被张世锟听见了。他立刻告诉了老师。凌老师把我留下，带进了办公室，先是严厉地批评了我一顿：“说脏话是不对的，这样很不礼貌，更何况是老师。”然后，她又意味深长地教导我，让我改掉骂人的坏习惯。我感到很惭愧，从此，我再也没有说过脏字。
凌老师虽然严厉，但是非常关心我们。这个学期的一天，我和一位同学闹着玩儿，结果那位同学一不小心用石块儿把我的头打破了，流了好多血。我吓得六神无主，眼泪在眼眶里直打转。同学们也傻了眼，一点办法也没有。门卫爷爷给了我一张餐巾纸，让我用手捂住伤口。这时，凌老师来了，她得知我的头被石头打破了，焦急地看了看我头上的伤势，马上带我去了医院。一路上不停地问我：“还疼吗？好点儿了吗？”还不时地安慰我。我的心里暖暖的，头好像也不那么疼了。
凌老师时刻关注着我们。她的严格，让我学会做人；她的关怀，让我铭记于心。
师生情深作文 文案：
在求学的路上，遇到过许多诲人不倦的老师。他们或多或少都给我留下了很深刻的印象。
这件事发生在我朋友身上。放学后，她跑到我的教室让我收拾好书包后等她一会。说完就急冲冲的的跑到办公室去了。看着她着急忙慌的样子，我料想一定没什么好事。没等几分钟，她出来了，什么也没说，一把抓住我就往楼下跑，来到老师的车棚，看见一辆黄色的自行车后，她快步跑了过去，把黑色车筐里的一个看似装满东西的深色袋子拿了出来，之后我们就向学生的车棚走去，正巧看见了数学老师，我们连声叫了老师好，数学老师小声的对她说：“对，就是这个。”她有些不知所措，吞吞吐吐的连声感谢。我顿时好像明白了些什么。在路上，朋友对我细细讲解了这件事，原来那个深色袋子里装的是几件老师穿小的衣服。听完后，我对这位老师打心底里佩服，老师知道我朋友家里不富裕，父母不愿意花钱给她穿着打扮，她身上穿的衣服是别人给她的，要不就是袖子短了要不就是颜色掉了，穿在她身上很不合适，而且她的衣服屈指可数。不知怎么这个秘密就被老师看穿了，她不但没有用异样的眼光看待她，反而给予她关心和温暖。老师没有把这件事告诉任何人，我想老师这么做是为了维护她的自尊心，我也很赞同老师的做法。经过这件事以后，我深刻的体会到了老师的用心良苦。
在以前，我就觉得老师只是交给我们知识，辅导我们学习，但是现在，我明白了，老师有时更像是我们的朋友，从幼稚到懵懂再到成熟。他们都时刻关注着我们。老师，是值得我们尊重和感恩的。
师生情深作文 文案：
师生情深
师生情深 永乐小学张家睿 人与人之间充满真情。“情”也许是在你寒冷时，有人给你一件衣服；“情”也许是在生日时送你一个惊喜。对于我来说，“情”是在那个冬天的一个水壶。 这个水壶很普通，它不能用电烧水。但是，在我们心里，这个水壶载着赵老师对我们浓浓的爱。 那是一个寒假，我和小伙伴们跟往常一样，来到补课班。咚咚咚，一阵跺脚声传来。“怎么回事？饮水机怎么了，不出水了。”“啊，怎么回事？”教室里传来了同学们七嘴八舌的议论声。“这——这没有热水怎么办啊？我们恐怕会冻成冰块啊！”正当我们大家急得团团转，使劲用脚跺着地板取暖时，赵老师端着一个水壶走进了教室。“同学们，饮水机坏了，今天这么冷，不喝热水恐怕不行。我用水壶烧了一点热水，你们凑合着喝，喝完了再去烧。”赵老师话音刚落，大家便争先恐后地跑到讲台上倒水喝。 喝了一壶又一壶，烧了一壶又一壶。这个水壶载着满满的关爱走进了同学们的心里。 赵老师只和我们相处了不到半年的时间，我们却感受到了老师对我们的关爱，更感受到了满满的情谊。
师生情深作文 文案：
有一种职业最美丽——那就是教师。她们把自己的知识一点不留的传授给孩子们。老师与同学们的友谊，像一条铁环紧紧扣在一起；像川流不息的江水波涛汹涌；像无坚不摧的钢铁永不破灭！老师您像一盏明灯，照亮我们前方的路；老师您像一个火把，燃烧我们心中不灭的意志；老师您像一扇知识之门开启我们前方遥远的道路。您对我们的恩情我们无以报答。吴老师是我们班的班主任。她是一位资深地年轻语文老师。她很和蔼可亲，每天都带着笑容给我们上课，就算上课有人回答问题答错了，她也依然笑着请他坐下。第一次见到吴老师，我就认为她一定是一位好教师。吴老师经常给我们看励志的视频，给我们讲赋有哲理的话语，让我们多了很多见识。吴老师很少打人，有什么错了，她总是认真开导我们。记得有一次，我的作业没写好，又忘记从写了。第二天早晨，老师把我和几个人叫上去。我心里很害怕，生怕老师生气来打我。老师的行动和我的想法正好相反。她先叫我们上去反省反省。后来对我们说这样的不好和危害，又对我们讲了一些道理，让我们认真改正，说了我们几句，让我们回去补了。我很感动，一至五年级每次作业没写好，老师都要打我们，吴老师却。。。。。。我很感动。把作业认真写好。“春蚕到死方非尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您是园丁，我们就是种子，您把我们培养成了一朵朵鲜花。您的恩情我们永远不会忘。?
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家