下面是文案网小编分享的可爱的小鱼儿作文 可爱的小鱼儿的三年级作文文案，以供大家学习参考。
可爱的小鱼儿作文 可爱的小鱼儿的三年级作文文案：
今天，妈妈给我买了几条小鱼儿，它们中有两条鱼儿是孔雀鱼，尾巴是五彩的，穿着黑白色大衣，有两条鱼儿是虎皮鱼，的身体是银白的，身上套着褐色的环儿。我给它们分别取了名字：大孔雀鱼叫白雪公主，小孔雀鱼叫斑斓公主，大的虎皮鱼叫长翅王子，小虎皮鱼叫褐环王子。它们十分可爱。午睡过后，水里的小鱼儿闹起来了，一会是“噼噼啪啪”的击水声，一会又是“叮叮当当”撞击石头的声音，我不知道发生什么事情，跑去一看，“嘿”，小鱼儿们都跳起了水上芭蕾。我顺手丢进一根木棍，褐环王子一蹦，紧接着，有把头扎进水里，奋力一游，木棍被推出好远，对于这种小鱼儿来说，这种成绩已经很好了。斑斓公主也不甘落后，死劲一蹦，跃过了棍儿。“好样的，赏食吃！”而后，哪条鱼表现好，我一律赏鱼虫吃。我发现斑斓公主表现特别好，打算多给它些鱼虫，突然小褐环跑过来了，差点咬住斑斓的尾巴，斑斓扔下美食逃跑了，褐环紧追不舍，眼看就要咬着斑斓了，斑斓轻轻一跃，使出它的绝招，轻盈得像一头小鹿，“咦？斑斓呢？”哈哈！它躲进水草里了，褐环找不找斑斓，游到角落里，静静的吃着我为它撒下的食物。做完作业，练玩钢琴，闲暇之余，看一看鱼儿，放松了心情，增添了快乐，鱼儿的到来，给我们家带来温馨和乐趣！
可爱的小鱼儿作文 可爱的小鱼儿的三年级作文文案：
我家的鱼缸里有两条小金鱼，它们可爱极了。它们一身的鱼鳞是橙红色的，脸的正中间有一张胖乎乎的嘴，像含了一个小泡泡似的，怎么吐也吐不出来。一对水灵灵的大眼睛像晶莹剔透的宝石一样。游泳可是小鱼们的强项啊！要不，它们怎么能在水里生活呢？小鱼们游泳的姿势非常优美，鱼鳃像扇子一样不停地掀动，鱼鳍像船桨一样不停地划动，鱼尾巴像一条美丽的彩带，不停地在水中摆动着。它们在水中嬉戏着，玩耍着，有的在水中游着，仰着白色的肚皮，好像在悠然地喝茶一样；有的在水中跳跃着，让水面起了微微的波纹，一副无忧无虑、自由自在的样子。一说起吃食，它们可带劲了。鱼儿们的头仰得老高老高，嘴张得老大老大，眼睛直盯着我手里的美味鱼食，它们顾不上害怕不害怕了，争先恐后地像食物冲来，生怕把自己落下。嘴巴一张一合，一张一合，狼吞虎咽地吃起食物来，把食物吞下后，又吐出无比美丽的小泡泡，好像在说：“真好吃，真好吃，吃得好饱。”我突然想到一个问题：金鱼嘴里有牙齿吗？于是我上网查了资料，原来金鱼嘴里并没有牙齿，而牙齿在咽喉那儿，叫做“咽喉齿”。小金鱼两三秒就把食物吃完了。我心想：原来这就是咽喉齿的威力啊！鱼儿们一边吃一边兴奋地摆动着尾巴。这就是我家两条可爱的小鱼，看了我的介绍你是不是也很喜欢它们？如果还不喜欢没关系，我相信只要你见了就绝不会不喜欢它们，因为它们是那么的生气勃勃、天真可爱。
可爱的小鱼儿作文 可爱的小鱼儿的三年级作文文案：
可爱的小鱼
作者：覃媛媛
班级：萌芽一班
我有一条可爱的小鱼。
它全身都是红色的，就连头上带的“小帽子”都是红色的，在水里游动时，就像一抹红霞在飘动。可是它的腹部却是白色的，而且还鼓鼓的，好像一餐就吃了好多好多的东西。它的嘴巴比瓜子还小，鱼鳃一鼓一鼓的。而它眼睛好像总是一动不动的，感觉呆呆的，又好像和谁结下了什么仇怨，正瞪着大眼用眼光扫射对方。小鱼的尾巴总是一摇一摇，好像嫌水里不够凉，还猛地以尾当扇。
它在鱼缸里游来游去，好像一点也不累，一会儿游到假山里，一会儿钻到了水草间。时而快时而慢，高兴时，还吐几个泡泡，不高兴时，对我不理不睬。此情此景，让我想起了一首古诗：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
小鱼很喜欢吃面条。每次我把面条刚一放下去，它就把嘴立即张开，还扭了几下身子，就闭上嘴巴，嘴巴还动了几下，好像在说：“真好吃！还有吗？我还要吃！”
这可爱的小鱼，它给我带来了无穷的乐趣！
指导老师：黄老师
可爱的小鱼儿作文 可爱的小鱼儿的三年级作文文案：
我家有两条可爱的小鱼，大的叫小珍，小的叫小金。它们活泼、可爱、机灵，是我家里的“开心果”。
小鱼长得可漂亮了。它们的眼睛大大的、黑黑的，比黑珍珠还要吸引人眼球。它们从来不闭眼睛，睡觉也如此，那双眼睛总盯着你看，像在审视你做没做坏事似的。它们头部的鳞片是紫色和橘色的，在水底倒映出迷人的光彩；身体的鳞片是黄色和红色的，令人想到早晨的太阳，五颜六色、艳丽无比。它们的尾巴就更好看了。那条尾巴是白色半透明的，在不动的时候，那条尾巴便垂下去，像童话中美人鱼的长发；在游起来的时候，那条尾巴在水中摇动着，像美人鱼的裙摆。
小鱼刚来我家的时候，胆子很小。它们躲在水箱的角落里，偶尔摆摆尾巴，便不再动了，看见吃的也不肯出来。等我和它们熟了一点后，可就热闹了。它们时而冲刺，跳到水面、时而随着我手指的摇动而游动起来、时而摇摆鱼尾，好像在和我问好。我们一家对它赞不绝口。
有一天，我往水里倒了一粒鱼食，想试试小鱼的反应。只见小鱼飞快的向鱼食游去，眼看就要吃到了，哎呀！大鱼也看到了鱼食，它借助体型的优势，一挤，小鱼立刻躲开了。定了定神，只见它猛地冲上去，好像一架冲锋机。大鱼用尾巴一扇，机灵的小鱼从它下方一钻，大鱼去挡，可是已经来不及了。小鱼张大嘴巴，一下吃掉了鱼食。小鱼可真机灵啊！
有次，我拿了一个圆环，放在了鱼缸上面，想让小鱼跳过去。只见它们在“龙门”下面游了一会儿，大鱼忍不住了，猛地一跃！呀，失败了，它掉了下来。可能没有成功，使它的自信心受到了打击，它一动不动，不管小鱼怎么做，它也不起来。小鱼没办法了，在水底冲刺，跳了起来，可是还没成功。它试了一次又一次，可是都没有成功。但是它没有因此而放弃，而是一直坚持尝试。终于，最后一次，它把尾巴摇的像个螺旋桨，猛地一跃！哇，成功了！
我喜欢小鱼，因为它们机灵、活泼、可爱，还有坚持不懈的品格。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《可爱的小鱼儿》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《可爱的小鱼儿》作文呢？以下是小编整理的《可爱的小鱼儿》，仅供参考，希望能够在写《可爱的小鱼儿》上帮助到大家