下面是文案网小编分享的课改日记作文 课改日记怎么写文案，以供大家学习参考。
课改日记作文 课改日记怎么写文案：
11月 16日 星期五 雨
又是一周了，激战开始了。
我们成功组的成员有刘成、曾俊、曾亚、李欧阳、饶佳慧和我。说实话，我们这组并不是小组中实力最强的，组长刘成是组长里成绩最差的，曾俊是刘成的好朋友，李欧阳脑子灵活但有点懒，曾亚和饶佳慧成绩差一点，我一般中等成绩，我们这组还“荣耀地拿过”一次落后小组。
星期三的下午，我一看加分表，啊，别组全超过了我们。于是，我马上和组长商量，立即召开小组会。
我说：组长，这样下去不行，会是落后小组，我们要争创第一的优秀小组。我有个计划，有些冒险，你们敢做吗？
组员们：行！
我说：我的想法是这样的，在这两天里，我们尽力别扣分，还有就是背书，一些作业尽最大的可能写好，上课认真听讲，不懂的尽力搞懂。但是，这些分先别加，等到星期五第二节课要结账之前再加，为什么呢，因为这样的话，别组想超越我们一下子也超越不了，因为中午就要统计分数了。
组员们：行！
······
于是在接下来的两天里，我们个个都埋头“苦干”，为了证明自己，也为了一个优秀小组努力，我们尽力把背书加分的都背了，把每一项能加到分的地方都做到最好了。
周五，成功组第一名！我们组保住了流动红旗！
在这一轮紧张的激战中，我体会到了“团结、友爱、互助”的力量。它能让一个不强大的小组，变得更有实力。我想，如果一个班级，若能发挥出这种量，一定会越来越好。一个国家，若能把这种力量发挥出来，那一定能在世界之林中永远不倒。
下一周，新的激战又开始了。
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我的课余生活丰富多彩。画画、下象棋、溜冰、看书等，都是我的课余爱好。这些爱好不仅让我开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了身体。这些爱好中，我最喜欢的是下象棋。
暑假里的一天，我看见爸爸在电脑上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答应了。首先，爸爸教了我“兵”的走法。“兵”只能一步一步地前进，过河后才能横向移动。然后，爸爸教了我“炮”的走法。“炮”可以横着走，也可以竖着走，吃子时必须隔一个子飞过去吃。接着，爸爸又教了我“车”的走法。“车”可以横冲直撞，消灭任何挡住它去路的棋子。最后，爸爸教了我“马走日，象走田，仕走斜线”。
学完了棋子的走法，我开始和爸爸正式下象棋。可没下一会儿，我的子就死的死，伤的伤。有好几次，我都不想下了。爸爸对我说：“下期需要耐心，需要认真思考。”听了爸爸的话，我按下性子，想一步走一步。终于，趁爸爸不注意，我偷袭得手，取得了胜利。
下象棋不仅给了我快乐，更让我养成了动脑筋的好习惯。
瞧，我的课余生活多么丰富多彩！
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随着美妙的上课铃打响了，我们到了教室门口，一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地跑向自己的座位。 我坐在位子上，听数学老师讲课。课讲到一半，老师就说让我们换座位。右边第一排到左边第二排，右边第二排到左边第一排。我们换的太慢了，数学老师就用他那双充满力量的手臂一下子把桌子整个抬了起来，像一个力大无比的超人一样。我还听到有人说数学老师当搬运工，一定很厉害。 老师把我的桌子抬到靠窗户边上。我从这个角度看，黑板还蛮清楚的，就是有点斜。 我突然发现，我的同桌没有换，后面两位也没换，我们四个人、一整个小组都没有分开！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。 新年新气象，我们这个坚不可摧的四人小组要向着最高峰努力攀爬。加油！ 循环日记 新学期也换新的循环日记本了！ 语文老师拿着两个循环日记本进了教室，我们都十分惊讶。老师说，今年我们要分成两个小队，一起写循环日记。规则是这样的：老师读日记，并说出谁赢，赢的一方加1分，输的一方不加也不减，最后看那个小队分多，那个小队就获胜。 语文老师还说今年还要选出两名旗手，带领各自的小队获胜。竞选旗手的有四名同学：王盛、白保久、李毅、姜文舒。老师说每人只能举两次手。经过投票，李毅和姜文舒“获胜”白保久、王盛“淘汰”。 老师让李毅和姜文舒选人，“你一个我一个”的选，最后，我和我后面的是姜文舒队的（红队）同桌和他后面的是李毅队的（蓝队）。这是巧合吗？ 我也要为我们队挣分，绝对不会让蓝队领先的！ 这就是我们新学期里的新变化，你体验过吗？？
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今天，我们去上科学课。我们要做实验，我觉得一瓢水一瓢水放太慢了，就一次放了2瓢，老师知道了，批评了我，还罚我们几个人留下来打扫，我认为我这件事是我不对，我不该不听老师的话，私自破坏试验。
第三节课，我们要去比接力棒，随着裁判员一声令下。各位选手都用尽全力冲刺。忽然，干铖渊掉棒了，我们落到了后面。好在我们团结一致，换回了第二名，离第一名也没多远了。可就在要重回第一的宝座的紧要关头，许喻皓手一滑，棒飞了出去，我们一下子被超过了，我忍不住嘲讽地想：“掉棒倒是屡见不鲜，可这扔棒真是闻所未闻，见所未见，我们班真是开了先例，不过恐怕也没有第二个班会这样吧。但是我们却马上追回了第三名，真是不幸中的万幸啊！还有一个班的人不知是什么原因，鞋子都掉了，真是很可惜啊！最后一棒邵嘉楠如有神助，冲刺冲过了一个人，将我们送上了第二。
我们走回了楼上，趴在阳台上看低年级比赛。有几个人在那儿低声抽泣，我也不好受，几颗豆大的泪水低落下去。我想：“如果许喻皓不飞棒，如果干铖渊不掉棒，第一名还不是手到擒来的事。”可这都取绝于如果，理想是美好的，可现实总是残酷的。其实我们不要想着改变结果，但要通过我们的努力将结果变得更好。即使是啦啦队员，也可以大声喊加油，起到振奋人心鼓舞士气的作用。
比赛结束了，我们回了教室。老师说我们表现得不错，虽然没有拿第一，但在活动中表现了团结一致，奋力拼搏的精神风貌。
下课铃响了，我们奔了出去，练起了跳绳。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《课改日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《课改日记》供大家参考，我们一起来看看《课改日记》作文应该怎么写吧！