下面是文案网小编分享的下雨作文 下雨天的图片文案，以供大家学习参考。
下雨作文 下雨天的图片文案：
外面又下雨了，蒙蒙细雨洒落在窗前。我坐在书桌旁，静静地看着窗外的雨景。下雨了，城市脱离了平时的欢声笑语，迎来了一份少见的宁静。雨珠一滴一滴落下，有的顺着翠绿的树叶滑落进了土里，有的干脆直接落在水泥路上，有的则是落到了过路的行人身上。雨落到了地上，又会变成蒸汽升上天空，然后又变成雨再一次的降临。反反复复，你我是否能数尽？地球已经46亿岁了，它也陪伴地球46亿年了。我不懂，这究竟是天神对它们的惩罚还是对人类的赏赐？珍惜就好，没必要考虑太多。我也不知，下雨时的雨景大家是否有好好欣赏过下雨时的天空一般都是是灰蒙蒙的（只指平常的时候，不包括特殊雨景），总让人感觉很阴森，没有一点生气；街道上的行人也早已走光，很让人联想到父母用来恐吓自己的鬼故事；有时候天工也不作美，雷和闪电也会陪伴着雨打破天空的平静。今天的雨是毛毛细雨，天空也比较蓝。街上有一些小狗小猫，雨水打湿了他们的毛发，他们也显得十分急躁；蜻蜓低低的飞着，有些淘气的小孩在追赶着它们，后面时不时传来父母的斥责；有些开着店铺的老板痴痴望着路上的坑坑洼洼面色十分无奈。在不知不觉中，我沉沉地入睡了。或许，雨确实拥有这么大的魅力让人陶醉在其中。
下雨作文 下雨天的图片文案：
乌云遮挡着阳光，雨悄无声息地落下来，沉重而有力地打落在树叶上，迅速地滑落，滴在了平静已久的大地上，溅起了无数小水珠，发出了一声声清脆的响声，久久回荡。
雨越下越大，电闪雷鸣，哗啦啦的响着，这引起了我的好奇心。
我打着伞来了院子里，奶奶家的房顶是用瓦盖成的，从侧面看极像汉字中的“人”，猛烈的雨滴毫不留情地拍打着屋顶，发出“砰砰“的响声，配合着小河的哗哗声，加上小鸟们的鸣叫，形成了一首天然而又优美的歌曲。雨点在屋顶上相互融合，互相嬉戏着，没一会就不耐烦了，一颗颗沿着房顶的缝隙处流落下来，密密麻麻地，连绵不断，门前形成了一串串“雨帘”，晶莹剔透；这时残留在房顶的花瓣也落了下来，掺杂在“雨帘”中，为平凡的“雨帘”增加了一份色彩，形成了一幅魅力十足的水画。
我伸出手去感受雨水带来的快乐与清凉。雨滴像顽皮的孩子在我手心挠痒痒，逗我玩；又像把手当成蹦蹦床小孩在上面跳跃着，奔跑着。可爱的它们争先恐后地落在我的手上，一会儿，手上便形成了一个小雨塘。
奶奶家的房子紧紧临着小河，调皮的雨滴四周飞舞着，像小豆般的砸在了水面上，溅起的水花打破了河面的平静，惊走了水中出来看风景的小鱼。
雨渐渐停了，我放下伞，静静地感受着这充满活力的雨后，平常的万物都发出自己独特的光芒；我闭上双眼，感受着雨后的清凉。
下雨作文 下雨天的图片文案：
快下雨了，燕子低飞，蚂蚁搬家。
“哗啦啦”，“哗啦啦”，下雨了。人们举着雨伞，像来到了一个伞的世界，路上的车辆缓缓驶。有的人骑车穿雨衣；有的人抬头仰望，看着那下雨天的美景。
蜻蜓点着雨水，时而上，时而下，时而左，时而右，来回点水，滴着那毛毛细雨。银杏树上的树叶水珠一滴一滴的往下落，这下，银杏树不愁水喝了。我摘了几片杏叶，仔细观察杏叶有什么特点。我看了看，下雨时，银杏树叶会发一种翠绿的颜色，而不下雨时，树叶有时就会发黄，摸起来滑滑地，我觉得这跟下雨有关。
我把雨伞放了下来，仰起头，睁着眼，张着嘴，尝试了一下和雨水的感觉，雨水一点儿也没有味道，雨掉落在我的眼睛里时疼疼地，就像滴了几滴眼药水，真好玩。雨滴到我的脸上时，特别爽。
我没拿雨伞在雨中奔跑，跑完了，浑身都是水，头上也是，衣服上也是，真冷。
这时，雨停了，树木都变绿了，在雨中的美景是最美的。
济南济微中学小学部五年级四班五年级:高筱璐
下雨作文 下雨天的图片文案：
天阴沉沉的，乌云布满了整个天空，风呼呼地吹着，好像要把我撕裂似的。忽然一声巨雷吓我一跳。下雨了，开始雨就像断线的珠子，渐进地连成一条线。一会儿，雨越下越大，一个个豆大的雨点打在窗户上“叭叭”直响，大雨落在房瓦上，溅起了一朵朵水花，漂亮极了，天地之间像挂着无比宽大的珠帘。一道闪电过后，雷“轰隆隆”地响起来，好吓人呀！地上坑坑洼洼的地方积成了一个个小水池，雨水落在小水池里变成了一个个小水泡，这落那起，像竞赛一样比着，人们打着的花伞像一朵朵蘑菇在移动，风把树吹得直摆，把小花吹得皱眉头，把小草吹得直不起腰！
下雨了，真美呀！
春天的雨，是爱的化身，像万物的慈母一样，滋润大地。在丝丝微风中，细雨潇潇地下着，像披着薄纱的舞娘，在空中飞舞，为大地带来了生机！
夏天的雨，是顽皮的小精灵，她赶走了太阳，带来了乌云；霎时，银蛇般的闪电和隆隆的雷声，向大地扑来，不一会儿，她又急忙挥挥手，告别大地，只留下天边的一道彩虹。
秋天的雨，是浪漫的画家。飘零的落叶和着淋沥的雨声，穿梭在树林间，滴落在草丛里，亲吻着大地的脸颊，谱写美丽的诗篇，构成动人的风景画。
雨，是多姿多彩的，春雨的慈爱，夏雨的顽皮，秋雨的浪漫，为大地带来不同的风貌。夏雨天真美！走在雨中，就好像在享受人生一样！
甘肃省临泽县城关小学五年级（2）班康宏涓
结语：《下雨》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《下雨》供大家参考，我们一起来看看《下雨》作文应该怎么写吧！