下面是文案网小编分享的又下雨了作文 又下雨了是想表达什么文案，以供大家学习参考。
又下雨了作文 又下雨了是想表达什么文案：
快要放学的时候，天公忽然变了脸，轰隆隆，乌云密布，狂风呼啸，一会的功夫，大雨下起来了。
啪啪啪，雨点敲击着玻璃窗，响声惊动了大家，同学们的注意力都转移到了窗外。老师也停下了讲课的节奏，和大家望着窗外发起愁来！
放学的时候，走廊里的脚步声杂乱起来，一会的功夫，教室的门被推开了“老师，我是小明的家长，我来接孩子了”在老师默许的情况下，小明有点得意，有的抹不开面子，急匆匆的整理好书桌，作业本，跟着家长走出了教室。
我们一边完成作业，一边等着家长来接自己回家。同样的场景，不同的声音，接着一个个孩子。
雨一直下着，天越来越黑，教室里剩下的人越来越少。不知道什么原因，爸爸妈妈一直没有来接我。我看到老师也有些焦急，就对老师说：“老师，麻烦您跟我妈妈或者爸爸打个电话，他们为什么没有来接我呢？”
老师和我的爸爸妈妈通过电话后，对我说：“没有事，你爸爸妈妈今天有点急事，暂时离不开工作……”对了，爸爸妈妈都是急诊科的医生，他们的工作很辛苦。一般情况下，我能自己解决的事情很少麻烦他们。
可能老师也看出了我的心思，对我说：“别愁，我送你回家。正好还顺道”当老师把我送进家门的时候，我自己用钥匙开了门，看着老师的裤子都湿漉漉的，安顿好我，老师才转身消失在雨帘中……
望着老师远去的身影，我深深的鞠了一躬！
又下雨了作文 又下雨了是想表达什么文案：
窗外，又飘起了淅淅沥沥的小雨。雨一会儿大，一会儿又变小了，一会儿如黄豆，狠狠得砸下来，滴在头上，一阵冰凉；不一会儿，它变成了断了的细线，一丝一丝，落在身上，简直是一种享受——它们变幻无穷，让人琢磨不透。
风，也伴着雨，一齐在空中飘舞，风也和雨一样，一会儿温柔地像一个小绵羊，吹打在身上，那种感觉，是人工不能做出来的；一会儿，它不知道怎么呢，凶狠得像一个冰棍，吹打在身上，冰凉而又寒冷。
有一句诗上写道：“春雨霏霏江草齐”，这句话虽然不能说是在江边，但是，用它来形容这个情景，也不为过。雨一滴滴地落在地上、树上、和房屋顶上，他们仿佛是使者一样，受着上帝的委托，来清洗大地。它们比洒水车还管用，把各个没有被遮住的角落，都冲洗的干干净净：把地上沉积已久的尘土带走了，把垃圾里的臭水，和臭气带走了，让我们在这短暂的时光里，呼吸到新鲜的空气，它把落在马路上面的塑料袋拿走了，让我们看不到塑料袋在马路上飞舞，它把不干净的泥土，跟随着雨水，一起进入下水道里，让我们不再看到那路面尘土飞扬。它，带给了我们多少欢乐啊！给我们奉献了多少啊！
现在，雨已经停了，被雨水冲洗过的世界，变干净了，空气也更加清新了，不像平日闻到的，有一些尘土，也有一些垃圾的臭味，它给了人们许多，却没有向人们要些什么，它在那里无私奉献。我看着这里，叶子上还沾着露珠的树，随着微风摇摇摆摆，仿佛在那里唱歌。
啊，下雨了！雨，你是使者，你无私奉献，却默默无闻，你的精神灿烂辉煌。
五年级:吴飞宇
又下雨了作文 又下雨了是想表达什么文案：
今天，又下雨了。
滴滴嗒嗒的。
蜻蜓低飞，蚂蚁搬家。
天不再睛空万里，已变的死气沉沉。
天很黑，云很黑。
雨滴滴嗒嗒得响着。
路道上湿乎乎的。
没有了行人
树叶被风吹落。
雨出来帮忙把树叶打湿。
有的叶子被打烂了，有的叶子却更光鲜亮丽了。
仔细得听，可以听见雨儿们在说悄悄话呢！
有的雨点在树上、陆地、土里……
天空上的雨滴一颗又一颗的落了下来。
雨越下越大
站在门囗的我，裤子都被打湿了！
没有人知道它们想怎样，只有雨儿自己知道。
它们是一颗颗自由的雨滴，想怎么样就怎么样。
没有人管的由自……
又下雨了作文 又下雨了是想表达什么文案：
又是雨天。
窗外下起了雨，我听到了雨的声音。起床，打开窗。 恩---好清新的空气呀。
雨淅淅沥沥地下着，有很大的雾。天空，远方都是雪白的，没有杂色的纯，天地都被
雨洗净了。
下雨总回让人联想纷纷，但我不同，我不会想到浪漫，甘露等词汇，因为我觉得
那很假，让人不自在。我只是倾心于它的纯净，只是。
我是一个有两面性格的人 在，阳光中发疯。在，黑暗中疼痛。 我一直想做一
个“黑暗“的我。却不是那么容易，但我只是想保持心底
的一份纯真就可以。
雨在下。犹如一个音乐家，在演奏它的乐章。听! 那一颗颗雨滴如一个个音符
般地跳动----“滴答，滴答……哗―― 只听见一片水声四溅，一辆车溅起的水声
奏响了它的最高音。这些。浮躁和世俗的人是不会听到的。
恩，这一声，便算是结尾了。
雨景是比较不错的。
它让人有一种飘渺的感觉。远方是雾，将我与外面阻隔。天上下着雨。街上
行人很少，偶尔一两个也是行色匆匆，丝毫没有留连之感。我却不同，我喜欢淋
雨――而且是大雨。别人都说我这种喜欢很奇特。我却还是喜欢。都问我为什么
我说没什么，喜欢就是喜欢，不需要太多的语言和感悟。可能――我喜欢那种
洒脱。
天空如一张大网，网住了世间的人。人在这张大网下，难免枯燥。雨，是上
帝赐予的礼物，洗去世界的杂污，洗涤人们的心灵。
用它的纯洁，洗去了杂污。我们每个人，都需要，一场雨。
我只是倾心与它的纯净，只是。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《又下雨了》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《又下雨了》作文呢？以下是小编整理的《又下雨了》，仅供参考，希望能够在写《又下雨了》上帮助到大家