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无意间翻起那本同学录(说实话我给他们写完就不曾仔细看过了),当看见里面同学的语录,字迹熟得不能再熟,有些人正儿八经写的留言反而让我觉得好笑,但又感叹她对我的认真;有些人写的极少,大概就是“一路走好”“天天向上”之类的话,但我谅解他,毕竟他们本来就是不大善于表达的人啊,强求就更没有什么意思了;有的画画好的,干脆直接画上几笔,加上一行好看的赠言,简简单单的排版,我看了也挺喜欢,可谓礼轻情意重吧。看着同学们各式各样的留言,我情不自禁感慨那些信笔完成的笔墨丹青,某些人会故作深沉,也有人却是越大越幼稚了呢。
再看过前页,他们可以提问题的那一栏,我甚至有些怨念,为何要给他们这样一栏自由发挥的提问呢?各种天马行空、龙飞凤舞、奇思妙想、搞怪潮语……都在这里得到了成全,简直堪比百科全书!上至问我年龄喜好,下至问我有没有喜欢的人,同志们,只能说你们脑洞太大,想得太多,我招架不住啊!无奈之下,只能当做没看见,摇头晃脑装不知道。况且,这“十万个为什么”我也回答不了吧。
看完这本同学录,可谓百感交集,有感动、怀念、欲哭无泪(都是提问惹的祸),但是想到以后的再见还很遥远,我又合上了它,等想念了再打开吧……现在珍惜眼前人,足矣。
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几张照片引起了我的记忆:一缕阳光出来,医院里,一个“新生命”诞生了,妈妈温柔地抚摸着,他就是我。
照片里,我躺在妈妈的怀抱里,睁不开眼睛,看不见这个美丽的世界,但我能感受到妈妈的气息。一双大手把我托起,让我感到十分快乐。听说小时候,我经常在妈妈怀里撒娇。对妈妈来讲,我可能就是一个“小可爱”,胖乎乎的小肉球。
妈妈拉着我,让我看到一个男人。我以为他是坏人,就开始大哭起来,妈妈说:“不哭,不哭!他是你爸爸!”我好像听得懂一样,不哭了。他用手抱起我,有一种说不出的情感隐藏在爸爸的心底。
有张照片是我2岁时拍的,我会走路了,走起来的样子非常搞笑,像喝醉酒的人,摇摇晃晃的。
还有我3岁时的照片。我会跑步了,跑来跑去,追来追去,一会儿抓蝴蝶,一会儿看天空,显得十分自由和无忧无虑。与现在相比,我肯定羡慕童年的时候。日子一天天过去,我慢慢离开妈妈的怀抱,也会让自己与时间一起长大,慢慢苍老。
照片里的童年,多美好。童年的记忆,永存心底。
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成长记录袋,这是一个记载我幼儿园成长点点滴滴的收集袋。偶然一次看到它,才能让我回忆起被遗忘的美好。这个是我幼儿园四年时光的成长的缩影。在一次搬家时,不经意间余光扫过桌子底下,我发现了它。
这是一本正正方方,表面绿色的袋子,而那几个大字——“成长记录袋”让我起了好奇心。小时候的我究竟是怎样的?是个调皮鬼还是一个乖乖女?
袋子里面是一个硬皮的本子,翻开第一页是自我介绍和一张照片。歪歪扭扭的字,像是一排的树被风刮倒了一样,让人感到好笑,这么难看的字难道是我写的?回想那时的我可没学过写字,能写出这般水平也实属不易了。接着是几张和朋友出去游玩的照片,我站在中间,戴着一副墨镜,摆出一副poss,样子帅呆了。我想,如果不是成长记录袋,我根本想不起我还有这些美好的回忆。如果我不知道,那么这些事也许我将一辈子都不会想起。这些美好会无声无息的被遗忘。
翻看着,一个五层的蛋糕,又勾起了我的回忆。当时我和班级的一个同学是同年同月同日出生,很巧合,所以妈妈和那个小朋友的妈妈一起买了五层蛋糕,让全班小朋友给我们过生日。我穿着白色的连衣裙,像个骄傲的公主。我不禁莞尔一笑,仿佛回到了那时。
最令我好笑的一页竟然是我在大哭的一张照片。照片上的我哇哇大哭,那位“可恶”的摄影师偷拍下了当时的我,旁边还注上了哭的原因——有人偷吃了糖果。哈哈哈,我看着自己好笑的样子,我不禁放声大笑起来。原来我的幼儿园生活有这么多有趣的点滴。这都是我以前所不知道的。原来我曾错过了这么多美好的回忆。
打开成长记录袋,它让我回忆起了很多美好有趣的往事,原来我也是一个怀旧的人。
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他,大洋,可以算是我们全班的发泄筒!你看,他皮肤黝黑黝黑的,脸上脏脏的,大而塌的鼻子上方,迷着一双小小的眼睛,鼻子里的脏东西也是流到哪儿算哪儿。说到这,你一定恶心死了,我们班的淘气包们,也因此常常讽刺他、笑话他,甚至打他、骂他。可每一次,他只是默默的听着那些难听的话,紧紧咬着嘴唇,紧紧攥着拳头,脸都气青了,泪水在他的眼里打转转,打转转,但就是不流出来。这就是大人们所说的“忍”吧?虽然,我经常能看见他“忍”的一幕,但我就是不愿意帮他,因为我比其他人更烦、更讨厌他!可正是这个让我烦到骨头里的发泄筒却突然成了我的同桌,我是一千个不愿意,一万个不甘心,可这又能怎么办呢?我也只好“忍”……“忍”……忍着他的脏,忍着他的味儿,更要忍他笨笨地学习的模样。
六一儿童节那天晚上,老师布置让我们和家长之间写“心灵沟通”,也就是家长为孩子写一封信,孩子再回信,我轻轻松松的完成了这项任务。第二天,我大胆的去讲台展示我的“成果”,我说完了,台下便想起了阵阵的掌声,我得意洋洋的回到了座位上。没想到,第二个举手的竟然是他——大洋!我吃惊极了!要知道不爱学习的他可是从来不举手回答问题的呀!老师马上就叫到了他,从他读的信中我们才知道,他的父母早就离婚了,而且父母都有了一个新家,谁也不要他,他变成了孤儿,只有奶奶还爱他,收留了他……听到这儿,我们已经都抽泣不已……原来他是这样苦命的孩子啊!我们都深深的低下了头,并为自己以前的做法而感到羞愧。他回到座位上,我不敢正视他,因为我也做了许多羞辱他的事。
每个人都有一把心锁,这次活动就像一把钥匙,打开了大洋的心锁,从此,他成了令我关注的人,我决心用我的爱心,去经常打开这把紧紧锁着的心锁,我要让他和我们一样快乐!
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《打开作文》作文,希望在写《打开作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《打开作文》作文