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帮助他认识我喜悦作文 帮助他认识我喜悦英语文案：
喜悦到底是什么呢？每一个人的理解都不相同：孩子取得好成绩，得到奖励就是喜悦；中年人工作完以后，能喝上一杯清茶，和家人在一起，轻轻松松的，就是喜悦；老人能安享晚年，儿孙满堂，陪伴着老人，这就是喜悦。
喜悦犹如一股清泉涌入心田；喜悦犹如一杯清茶沁入人的心脾。我很庆幸尝试过喜悦的滋味，因为别人不一定都能体会到喜悦的滋味。我认为帮助他人就是喜悦。
那天我走在街上，路边有一个乞丐，他大约五、六十岁，头发凌乱、肮脏，眼睛布满血丝，嘴唇一张一合，喃喃自语着，衣服破烂不堪。他用发抖的手拿着一个有好几个缺口的碗，向路人递出。我不由得感叹：这个人真可怜啊！我从口袋里拿出一元钱，弯下腰，放进乞丐的碗里。乞丐用感动的双眼望着我，嘴角努力底向上翘，他想我露出一个微笑。我感到十分高兴，心中犹如有万缕阳光射进我的心头一般温暖。我为帮助他人而感到喜悦。我心里也愉快地向：喜悦原来是这个样子的啊！帮助他人让我感到喜悦，原来不一定要为自己才会喜悦啊！
我还记得，有一次上课，老师让我们做笔记。忽然，坐在我旁边的一位同学发现他没有带笔盒。他有点不好意思地向我借笔。我毫不犹豫地拿出一支笔借给了他。他向我露出一个会心的笑，还不断地感谢我。我又再一次地感受喜悦。帮助有需要的人是一种历任喜悦的行为，我的心犹如一缕清风掠过一样清凉，心中装载的满是喜悦。
帮助他人令我喜悦。
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帮助别人，是一种美德。会让心灵受到创伤的人有一丝安全感；会让心凉的人感到有千万缕阳光直射自己的心田；会让难过的人快乐起来……不仅如此，在你帮助别人的同时，自己也会快乐起来。
在生活中，有许多人喜欢乐于助人，也有许多值得我们帮助的人。
记得上一年级时，靖宜姐姐向我请教了一道题，不看不知道，一看吓一跳！那道题非常难，我左思右想，怎么也想不出来。终于，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我终于明白那道题的解题思路了。于是，我就和姐姐一起画图，做完了那道难题。做完后，靖宜姐姐说了声：“谢谢！”不知为什么，那时，我的心里暖暖的，比吃了蜜还甜！
其实，在帮助别人的同时，也帮助了自己。在教同学做题时，自己也一定会学到知识，更能开拓思维空间，照这样算，自己就可以做两遍呢！在做第二遍时，收获一定与开始不一样，多好啊，自己还能占到那么一个大便宜，何乐而不为呢？再说，你帮助了别人，自己在有困难时，自己也不是孤军奋战，因为别人也会帮助你一起扛过难关！
记得在二年级时，有几个男生不小心把我撞到地上，手流着血，疼得十分厉害，怎么办？这时，靖宜姐姐跑过来，用纸巾帮我擦了擦伤口，大人似的说道：“没事了，只是破了点皮！”
“嗯！”我十分感动，站了起来。接着就和靖宜姐姐一起做作业了。
看！只要在别人有困难时你给他帮助，在自己有困难时，别人也一定会竭尽全力帮助你的，所以，帮助别人，快乐自己！
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为别人做出一点点奉献，自己心里就会非常开心坦荡。”这句话说得一点也不错。我也帮助过许多人，心里也非常高兴，非常快乐。记得有一次，我和欧阳郭萌因为一点小事而吵架了。我俩你骂一句，我骂一句，都不甘示弱。上完数学课后，数学老师布置了一道连线的题要写在作业本上，恰好欧阳郭萌没带尺，她四处向同学借尺，但那些同学都只有一把尺，自己要用。唯独我就有两把尺，欧阳郭萌只好无可奈何地向我借了，而我一想起她骂我的情景就生气，便故意说：“我也只有一把尺，就算有两把尺，也不借给你。”欧阳郭萌听了后，失望地回到了座位上，说完那些话后，我便想起了爸爸对我说过的一句话：“只有帮助别人，别人才会帮助你。”想到这里，我很后悔说了那些话，便从文具盒里拿出一把三角尺递给她说：“借给你。”她高兴地说了声：“谢谢。”我们俩通过这件事后成了形影不离的好朋友。这时，我才体会到帮助别人，其实自己也很快乐。我不仅帮助过我的好朋友欧阳郭萌，还帮助过我的弟弟。那是一个寂静的夜晚，爸爸妈妈都不在家，眼看着就要十点钟了，弟弟还有一道难题不会做，又不问我，我看见他愁眉苦脸的样子，便去瞧了瞧，就教了他做这道题的方法。弟弟按照我教的方法很快就把那道难题做好了，他高兴地抱着我说：“谢谢姐姐！”我听了后，也高兴地笑了。此时此刻我觉得我是世界上最幸福、最快乐的人。帮助别人是一件多么快乐的事啊！如果世界上每一个人每天都帮助一个需要帮助的人，那么世界上该会多么美好啊！
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阳光照射着大地，树上的叶子闪烁着耀眼的光芒，我踏着轻快的脚步走上公交车。
我的眼睛急切地寻找着车上的座位，但是车上的座位都坐满了。这时的我旁边传来一阵声音：“有谁愿意把座位让给这个小朋友？”我转头一看，原来是站在我旁边的年轻阿姨。“来坐我这里吧！”我把头转回去是一位叔叔把座位让给了我。“谢谢叔叔！”我坐了下去，那位叔叔对我笑了笑就走了。
过了一会，一位老奶奶慢慢地走了上来。这是一位满脸皱纹，白发苍苍的老奶奶，拐杖在她手里抖动着，仿佛就要摔倒了似的。这个时候那陌生而又亲切的声音又响了起来，我心想：老师说过助人乃快乐之本，而且刚刚那位叔叔都把座让给我了，我得让座。
“老奶奶来坐我这里吧！”我站了起来，把老奶奶扶到了座位上。“谢谢你呀！小姑娘！”她对我笑了一下，脸上的皱纹明显变多了，但她这一笑使一股喜悦涌上我的心头。我开心道：“不用谢！”
公交车上有让座的叔叔，也有让座的小朋友。在生活中一定会有许多人拥有这种让人快乐的雷锋精神，那就让我们把这种精神延续下去吧！
妈妈来了，我上了车雨停了。阳光射过来，无比的温暖……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《帮助他认识我喜悦》作文，希望在写《帮助他认识我喜悦》上能够帮助到大家，让大家都能写好《帮助他认识我喜悦》作文