下面是文案网小编分享的抓鱼作文 文案，以供大家学习参考。
抓鱼作文 文案：
读三年级的时候，我回老家抓鱼的一件事印象非常深刻。
烈日炎炎的夏天，我和堂妹在房屋下面的一亩干地里玩。我玩着玩着，就看到前面一块田里有无数小东西在游动，像是许多绿豆在水面上。在好奇心的驱使下，我疾步如飞地往前跑，俯下身子一看，原来是长着黑点的小鱼。我一只手指着田，一只手挥动着叫堂妹过来。堂妹眨巴着眼睛，满脑子问号地走过来。我叫她看田里，她低下头一看：“哇，真可爱的鱼！”堂妹惊奇地叫道。我说：“走，我们去捉鱼！”“好呀！”堂妹说，“不过，我得回去先拿个瓶子。”过了一会儿，堂妹拿来了瓶子。我挽起袖子，脱下凉鞋，把裤子也挽起来。先下去一只脚。刚触到表面的泥土，软绵绵的；可是，到深一点的地方，稻谷的根把我的脚趾卡住了。我把脚伸出来再踩下去就好多了。我费了九牛二虎之力，才走了几步。我往前移动，鱼四处乱窜；我站立不动，等鱼自己游到我的身边，我才抓。这招还真行。不一会儿，我就抓到了十几条。大小不一、活蹦乱跳的鱼，在瓶子里飞快地上下游动。堂妹把瓶子放在平坦一点的地方，再把我拉上去。我上去后坐在田埂上，把脚洗了。穿上鞋后，站起来一看，我们把别人家的稻谷弄得七倒八歪。我和堂妹害怕别人找我们算帐，一溜烟跑了。
回到家后，我们把鱼拿给外婆看。外婆脸色阴下来，对我们吼道：“去哪里抓的这种东西？赶快给我扔了！”我和堂妹说了很多好话给外婆听，可外婆就是不听，说什么也要让我们把小鱼扔了。外公回来了，一看到可爱的小鱼，说：“还真乖，把它养着吧！”外婆板着脸，瞪着眼睛出门了，我和堂妹心里乐开了花。我们把小鱼放到鱼缸里，再放些小石头、泥土、小草，小鱼在缸里乱游，过了一会儿才平静下来，都钻进石隙里去了。
我和堂妹每天都给小鱼换水，可是小鱼一个多星期就死了。也许是我们没给它喂东西它才死的吧？我拿给隔壁的猫吃，猫闻闻就跑开了。
这件事后，我感觉很对不起那些小鱼们：把它们抓来只是图我们一时开心，而不知小鱼的感受，到最后又把它们弄死了。从这以后，我就非常爱护小动物了，再也没有伤害过它们。
评语：
抓鱼的过程写得很详细，结尾的思想感情表达得较好。但在记事过程中应学会描写人、景、物。
抓鱼作文 文案：
“抓鱼”，准确的说，应该说是“钓鱼”，可是又不是平时的那种用鱼竿的钓鱼，为了避免误读，我故意起了个名字叫“抓鱼”。
今天上午，吃过早饭，我和冯一起出去买菜，顺便我拿了一个废旧的矿泉水瓶子，制造了一个简易的工具，然后在里面下了一下馒头渣子，又放了一下片生肉，然后我们就奔着拔剑泉而去了。
把瓶子下到水中之后，不久就有很多的小鱼儿争先恐后的赶来了，我们也不贪心，大约钓了十几条的样子吧，都是非常小的那一种，便回去了。回到家，我立马把它们放到了乌龟的盆子内，这样 一来，小乌龟可高兴了，这也是它到我们家两年来第一次见到鱼儿，它忙着追这个逮那个，结果尽管他忙得不亦乐乎，最后还是一个都没有逮到，也好，借此加大一下乌龟的运动量。
盆子内的这一个眼馋的不得了，还没得手;盆外的那一个更是馋坏了!它谁呀?小猫咪呀。它不停的围着盆子转来转去，最后索性下了水，结果水草都被它拽上来了，乌龟也被它抓了出来，在地 上摔了个仰面朝天，桌子上溅的到处都是水。实在是不安眼了，我连忙跑过去驱赶小猫……结果，弄得小猫一中午都没有好好吃饭，一个劲儿的不停的“喵喵……”的叫着，那分明在说“我想吃鱼!我 想吃鱼……”
明天继续去抓鱼，好好给小猫解解馋!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
抓鱼作文 文案：
一周前的一个早上，我和俩个同学约好一起去贴沙河公园的小河边抓鱼，这也是为了完成科学老师布置的作业——做一个生态瓶。
人到齐后，我们便开始抓鱼了。我很快在水池边看到一条黑色的小鱼，便把网兜伸了过去，在离小鱼不远处下了水，慢慢地靠近了它。到它的边上后，我快速地做了个打捞的动作，捞上来一看，只是一些水草，我很生气，又找起了小鱼。
很快，我又找到了一条小鱼，这一次我小心翼翼地把网兜从水面伸到小鱼的下面，等我完全把它“包围”了起来，它还在悠闲地游来游去呢！这一次我成功捞到小鱼了。我还总结出三点经验：网兜下水的动作要轻，不然会把鱼吓跑的，捞鱼时动作要快，还有看准了再捞。有了这些经验后，我们抓了好多小鱼。我们的“集中营”里不一会儿就满了，于是我们三个开始分鱼了。
我们用小网把小鱼从水桶中捞出来，再放入我们带来的生态瓶中，这时又出现了一个新问题，这种小鱼一旦出了水后，一跳可以跳到十几厘米那么高，还没放入生态瓶中已经跳到地上了，这样一下子浪费了好多条小鱼。于是我想了一个办法，把我们的生态瓶放在一个大点的鱼网里，小鱼就始终跳不过网了，这样就不担心小鱼会“逃”走了。
回到家后，我仔细观察我的生态瓶，发现一只小虾只剩下一具空壳沉在瓶底的石子上了，我急忙去问妈妈，妈妈和我一起仔细的寻找起来，找了一会儿，妈妈笑起来说“那空壳是小虾脱的壳，你看，它正悬挂在水草下面乘凉呢！”我听到后便哈哈大笑起来。
这真是一次快乐的抓鱼活动！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
抓鱼作文 文案：
在这炎炎的夏日，我想起了和爸爸一起一起去抓鱼的事，那是刚刚放暑假的时候，爸爸带着我来到一条小河边。
小河的那一头，知了在树上叫个不停，我和爸爸就在这蝉鸣声里捉鱼。风轻轻地吹着，小河荡起层层波纹，在阳光的照耀下像钻石一样闪着耀眼的光。
我脱下鞋子，慢慢地走过去，玩着，玩着过了一会儿，我的耐心就泄了一大半，一条鱼也没有抓到啊！爸爸这时候笑着对我说，你轻轻的把手放下去，看准了后再抓，我学着爸爸的样子轻轻地把手放了下去，可是还没过一会儿我的手就好痛，我把手拿起来一看，原来是一只小螃蟹夹在我的手上。我生气地把它抓住丢进瓶子里，指着它说：“你现在把我的手夹痛了，等下我把你吃掉。”
我聚精会神地望着小河，小心翼翼地把渔网放进小河里，然后轻轻地把渔网网上一提：“啊！一条小鱼就在渔网里蹦来蹦去，它的鱼鳞闪着金光，好看极了。“
快到下午的时候，我和爸爸满载而归了，那天为开心极了。
结语：《抓鱼》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《抓鱼》供大家参考，我们一起来看看《抓鱼》作文应该怎么写吧！