网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 正文

桃花溪作文 桃花溪翻译及原文文案

2023-03-16 五年级作文 类别:续写 700字

下面是文案网小编分享的桃花溪作文 桃花溪翻译及原文文案,以供大家学习参考。

桃花溪作文  桃花溪翻译及原文文案

桃花溪作文 桃花溪翻译及原文文案:

唐代诗人张旭走出家门,来到了落英缤纷的桃花溪。
他向前慢慢地走去,看到了一座高桥在云烟中隐隐约约地出现,桥上有一棵棵青翠的小草,微风吹过,它们好像在欢迎张旭的到来,频频点头。绿草中红花点缀,花儿像是害羞的姑娘,羞着红脸躲在绿草妈妈的怀抱里。张旭看着这些美丽的花草,忍不住伸手摸摸它们,他想象着在桃花溪里自己抚摸花儿的情景,更加喜爱“隔”着云雾的高桥。这时,有一位渔夫在岩石西面的岩石旁忙碌。他看着美丽的高桥景色,他走过去,问了问渔夫:“这些桃花如此美丽,散发着阵阵清香,它守候在流水边,远远望去,桃花就如同在和清澈的水一起悄然无息地流淌。桃源肯定是个美丽而安逸的生活地方,我真希望能有这么美丽的村庄,如果我能生活在这种舒适的环境下,那该多好啊!请问桃源到底在清溪的哪边呢?”可渔夫微笑不语,指指自己的渔船。张旭立刻明白了:桃源在于勤奋劳动而换来的甜美果实,比如渔夫就是以捕鱼为工作的,有个鱼价的好收成就是渔民们心中的“桃源”。渔夫还要做自己的事情呢,怎么能因自己的激动心情而随意打饶别人做事呢?于是,他向这位渔夫恭恭敬敬地鞠了一躬,说了声:“对不起!”便走了。走在小道上的张旭思绪万千,决定把这次求“桃源”的经历用古诗的形式记录下来:
隐隐飞桥隔野烟,
石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,
洞在清溪何处边?
原来,想获得美好桃源是要付出由劳动而留下的汗水作为代价的,并不是张旭所想的那样,认为桃源洞口在清溪的某处。那为什么这位唐代大诗人想特意寻找“桃源”呢?原来,在那时候,唐朝已经由繁盛走向衰败,张旭想获得如此美好的生活,才会忍不住打扰一位正在辛苦忙碌的渔民,而提出的问题却仅仅是一个寻找自己梦寐以求的“桃源”生活!这首是流传至今,抒发了张旭的一种向往世外桃源、追求美好生活的心情。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

桃花溪作文 桃花溪翻译及原文文案:

每年的假期,父母都带我去游历祖国的名山大川,然而大多数的地方我都只被眼前暂时外表的壮观所折服,唯有这次的桃花溪之游,让我感受到了独特的内涵美。
皖西霍邱县是一个山清水秀,美丽富饶的地方,春天,这里到处都弥漫着桃花那淡淡的而又甘甜的芬芳。小草花朵们都急切的探出脑袋,看看这美丽的桃花溪:青绿色的柳叶,火红的月季,橘色的野花,成群成片的桃花……就如同一张充满诗情画意的画卷,美不胜收。今天我们不说那高耸入云的青山,不聊那幽香的兰草,不听那悠扬的歌声,也不享受那玲珑花朵的香气,单说那条清澈见底的桃花溪,就足以然你心驰神往了。
看似活泼的桃花溪,也有着典雅的一面。看,溪岸边的那些大青石,像是被鬼斧神工打造过一般,光滑圆润,如同从地面上长出来的竹笋,有大有小,可爱极了!小溪流欢快的从黄岭山脚下跑过,发出阵阵如孩子银铃般的嬉笑声。
二月,是桃花溪最美的时段,看:一棵棵桃树紧紧地挨在一起,清雅的桃花们拥簇在在一起,徐徐微风吹过,花儿们随之舞蹈,放眼望去,一“粉”千里,起伏着,奔涌着……风悄悄带来了桃花的芬芳,芬芳载着快乐,萦绕在你的身旁。溪岸边那吐着新绿的柳树,仿佛是一位绿衣少女正在梳理着头发。深灰色的石头旁,长满了五颜六色的野花,长满了整齐而又茂盛的小草,这些大自然的杰作,构成了桃花溪一道美丽的风景线。
桃花溪,一个令人流连忘返的世外桃源,它清新脱俗而又不失活泼的韵致,荡涤着我,让我从浮躁中沉静下来,让我感悟到只有不断地充实自我,才有永恒的美!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

桃花溪作文 桃花溪翻译及原文文案:

唐代诗人张旭走出家门,来到了落英缤纷的桃花溪。
他向前慢慢地走去,看到了一座高桥在云烟中隐隐约约地出现,桥上有一棵棵青翠的小草,微风吹过,它们好像在欢迎张旭的到来,频频点头。绿草中红花点缀,花儿像是害羞的姑娘,羞着红脸躲在绿草妈妈的怀抱里。张旭看着这些美丽的花草,忍不住伸手摸摸它们,他想象着在桃花溪里自己抚摸花儿的情景,更加喜爱“隔”着云雾的高桥。这时,有一位渔夫在岩石西面的岩石旁忙碌。他看着美丽的高桥景色,他走过去,问了问渔夫:“这些桃花如此美丽,散发着阵阵清香,它守候在流水边,远远望去,桃花就如同在和清澈的水一起悄然无息地流淌。桃源肯定是个美丽而安逸的生活地方,我真希望能有这么美丽的村庄,如果我能生活在这种舒适的环境下,那该多好啊!请问桃源到底在清溪的哪边呢?”可渔夫微笑不语,指指自己的渔船。张旭立刻明白了:桃源在于勤奋劳动而换来的甜美果实,比如渔夫就是以捕鱼为工作的,有个鱼价的好收成就是渔民们心中的“桃源”。渔夫还要做自己的事情呢,怎么能因自己的激动心情而随意打饶别人做事呢?于是,他向这位渔夫恭恭敬敬地鞠了一躬,说了声:“对不起!”便走了。走在小道上的张旭思绪万千,决定把这次求“桃源”的经历用古诗的形式记录下来:
隐隐飞桥隔野烟,
石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,
洞在清溪何处边?
原来,想获得美好桃源是要付出由劳动而留下的汗水作为代价的,并不是张旭所想的那样,认为桃源洞口在清溪的某处。那为什么这位唐代大诗人想特意寻找“桃源”呢?原来,在那时候,唐朝已经由繁盛走向衰败,张旭想获得如此美好的生活,才会忍不住打扰一位正在辛苦忙碌的渔民,而提出的问题却仅仅是一个寻找自己梦寐以求的“桃源”生活!这首是流传至今,抒发了张旭的一种向往世外桃源、追求美好生活的心情。

桃花溪作文 桃花溪翻译及原文文案:

清晨,一缕温暖的阳光投射在我慵懒的脸上,推开窗户,清新的空气迎面扑来,好舒服啊!“走,踏青去!”妈妈的一声呼唤使我欢声雀跃。
“咱们去桃花溪!”爸爸提议。桃花溪?这个名字多好听呀,又浪漫又神秘,就像一个流淌的梦,于是带着这个美好的梦,我们全家出发啦!
伴随着一路的欢歌笑语,我们到达了目的地——桃花溪,一下车我就闻到了春天的气息。穿过熙熙攘攘的人群,“桃花溪”三个苍劲有力的大字映入了我的眼帘。进入桃花溪景区,这般美景让我觉得我仿佛来到了世外桃源,碧绿的溪水,那水绿的就好似是用那绿色的墨汁渲染上去的,这是一种天然的绿,也是一种添绿则浓、添水则淡的绿,它给我一种清新自然的感觉,使得我心旷神怡。溪上有一座小竹桥,我迫不及待地跑上了竹桥,竹桥摇摇晃晃的,踩上去发出“嘎吱嘎吱”的响声,我蹦起来啦,溪水一下子溅湿了我的鞋子,妈妈急的直嚷嚷,我却玩儿得更嗨了!一阵微风拂过,宛如妈妈温暖的手在轻轻抚摸我的脸颊,使我的心灵荡漾在轻柔温和之中,这让我整个人也不禁飘飘然了。
走过小竹桥,我们便上岸了。这时再看看那溪水,明显没有刚才那么绿了,而是显得更加清澈见底,潺潺的溪水流动犹如悦耳的琴声。顺着溪流往上走,溪水越来越深。鱼儿也在水里成群结队地游来游去,鱼儿的颜色有许多,红的、白的、黄的,红白相间等等,好看极了!溪边有许多游人,有的在喂食,有的在拍照,我也把准备好的鱼食投进水里,鱼儿都争先恐后地向我游过来抢食,好可爱呀!
鱼食丢完了,我们沿着木栈道慢慢地走着逛着,这时一大片桃林映入我们的眼帘,缓缓的山坡上,密密匝匝的桃花一朵朵,一株株,千姿百态,花儿竞相开放,幽幽的清香沁人心脾,徜徉在花海中,千姿百态的桃花让我陶醉!这真是人间仙境啊!
时间过得真快呀,转眼间就到了下午,我怀着依依不舍的心情离开了桃花溪。我想,美丽的桃花溪今晚一定会出现在我香甜的梦中……


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《桃花溪》作文的经历,对《桃花溪》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《桃花溪》作文呢?下面是小编收集整理的《桃花溪》,希望对大家写《桃花溪》有所帮助