下面是文案网小编分享的我们班的“小书虫”作文作文 夸夸我们班的小书虫作文文案，以供大家学习参考。
我们班的“小书虫”作文作文 夸夸我们班的小书虫作文文案：
她，长着一张尖尖的瓜子脸，白皙的皮肤，又高又挺的鼻子，一双灵动的眼睛上有两弯淡淡的柳叶眉，头戴发箍，略显黄褐色的头发扎成一束马尾辫，垂在脑后。她是谁？她就是我们班的吴云霓。
她可是我们班出了名的“小书虫”——课间总少不了她看书的身影。不管周围的同学多么吵吵闹闹，她依旧是那副全神贯注的样子：手捧一本厚厚的书，那双求知若渴的眼目不转睛地盯着书本，“贪婪”地汲取着书中之精华。一页、两页，仿佛永远也停不下来……此时的她，仿佛是真正的与世隔绝了一般。
然而，你绝对想不到，这样一个文文静静的女孩，也会有疯狂的时候。
那天的一个课间，她在教室里四处“扫荡”，寻找“猎物”。
她发现一位同学看书看得正起劲，便把目标锁定在那位同学身上，凑了过去。
她掀起书本，看了看封面，说：
“这本书借我看看，可以吗？”
“不行，我还没看完呢！”
“你就借我看看嘛，我保证，很快还给你！”她信誓旦旦地说。
“坚决不行！”那位同学斩钉截铁，毫不犹豫。
既然软的不行，那就只好来硬的了！她的眼神中掠过一丝狡黠。沉默片刻，她准备发起攻击了。她以迅雷不及掩耳之势从那位同学手里一把夺过那本书，飞快地逃跑了。于是那位同学追了上去。她们来来回回在教室里“大战”了几个回合，那位同学居然还穷追不舍。
最终，那位同学体力耗尽，大口大口地喘着粗气，连连摆手，示意“投降”。
吴云霓得意地一笑，转身回到座位上，又恢复了她那文文静静，与世无争的样子。
瞧，这就是我们班的“小书虫”——吴云霓，一个爱阅读，为书而狂的女孩。
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我们班的“小书虫”
我的班级里有位名副其实的“小书虫”。他圆圆的包子脸上，嵌着一双炯炯有神的小眼晴，戴着一副黑里发亮的眼镜。他，就是我称乎为“小书虫”的同学一一黄相宇。
为什么叫他为小书虫呢？听我来说说吧！
一天晚上，我回寝室睡觉时，发现他早已躺在床上，捧起一本厚厚的《西游纪》，津津有味地看着。我叫了他好几声，都没理我。老师过来查房，他仍然一眨也不眨地盯着书。“黄相宇，快睡觉！”老师严历地责骂着，黄相宇一边笑嘻嘻地瞄一下，接着又看他的书了。被老师罚站时，他又从口袋里掏出一本小人书偷看着，貌似离不开书一样的。
有一次，班级里语文测试。黄相宇草率地把试卷写好，看看其他同学还在写，又拿起一本《斗罗大陆》的课外书看，还不时地发出了“嘿”、“哎”等声音。考试完毕，同学们都谈论着自己写的题目是否正确，可他呢？还高兴地说一句：“这次考试，我看了一下本很厚的课外书。”同学们听了，不禁哈哈大笑。
这就是我班的“小书虫”，他的痴迷，也许是我小学阶段难得一遇的同学。
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1、我们班的小书虫作文400字
说起“小书虫”，这不就是我们班的刘怡萱同学吗？
记得有一次，我们上完最后一节体育课，我准备找她一起结伴回家。就在这时，她不见了。我绕着操场找了一遍，但是没找到。我想：她会不会在我前面吧？于是我加快脚步向前走。走着走着发现她正端着一本书津津有味地边走边看呢！我赶紧跑过去，告诉她：“走路看书不安全，对眼睛也不好，回家再看吧！”她这才依依不舍地把书合上。
还有一次下午，我早早地来到学校，想午练时间多看会儿书。纪律委员和老师都还没来，班里乱成了一锅粥，简直要把房顶给掀翻了。有的同学趴在别的同学桌子上，大声聊天；有的同学在教室门口的走廊上玩奥特曼卡片；还有的在和同桌玩游戏。就在这时，我看见“小书虫”正坐在位子上专心致志地看书呢！下课的时候，我忍不住好奇地问她：“老师没来那会儿，班里那么吵，你怎么能不受外界干扰，还能专心看书呢？”她说：“这一点也不难啊，只要你看进去了，沉浸在书里，就听不到噪音了。”
通过发生在“小书虫”身上的事，让我懂得了一个道理：只要我们不受外界影响，专注做自己的事，就能体会到收获的快乐。
2、我们班的小书虫作文400字
我的同桌杨雨彤是位学霸，也是个十足的小书迷，我们都叫她“小书虫”。
杨雨彤特别喜欢看书，而且她记忆力超强。
有一次，我们班所有同学都忘了背第三课的课文儿，老师批评了我们，并给20分钟时间，让我们把课文背会，杨雨桐只用七八分钟就背上来了。老师表扬了她，还让我们向她学习。
只要一下课，杨雨彤就一直捧着书津津有味地读。我叫她出去玩儿，她却说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我只好自己出去了。作文有时会有同学带来一些新奇的玩意儿，大家都围过去看看新鲜，她却自己端坐在座位上，又沉浸在书的世界里，好像周围的一切都跟他没关系一样，看得入迷时，她也会咯咯地笑，惹得我丈二和尚摸不着头脑，也跟着傻笑。
爱看书，让杨雨彤收获了许多。课堂上，老师讲到一些跟课文有关的知识和内容时，她都能够接接上来，为此我们都很崇拜她。在学校阅读周活动中，她还被评为“读书之星”呢。
这就是我们班的“小书虫”，你喜欢她吗？
我们班的“小书虫”作文作文 夸夸我们班的小书虫作文文案：
如果你要问我们班的小书虫是谁？全班同学会异口同声地告诉你，她就是我们班的——莉莉。
莉莉最大的特点就是看书，每当她得到一本自己喜欢的课外书时，就会如获至宝，除了上课时间，她都会捧着书，废寝忘食地看。有一次下课了，我想和她一起到操场上玩，回头一看，她在很认真的看着书。于是，我走过去拍了拍桌子，大声说：“都下课了，一起去玩吧，还看什么书呀？”谁知她拿着书，慢慢地抬头对我笑了笑，小声说：“稍等一会儿，我把最精彩的一段看完了就去找你们。”说完又要低下头继续看。看到她没有反应，我一把抓起小书虫手里的书就往外跑，莉莉楞了几秒就迅速的像风一样的追了出去，一把抓住我，嘴里大声喊：“还给我！快把书还给我！”看着她那气势汹汹的样子，我只好把书还给她。书一拿到手，她立马就迫不及待的看了起来。
还有一个周末，我
打电话让莉莉到我家里来玩，电话里听见她高兴的说：“好的，这本书还有几页就看完了，看完我就过去。”撂下电话我就开始等。“怎么还没来？该不会是在路上出了什么事吧？”我有些心急了。于是又给她家里打电话，电话始终没人接，足足等了一个多小时莉莉才来。我看到她安然无恙，悬在心里的一颗大石头终于落了地，无奈的笑了笑，问：“你干嘛去了？我都等你好长时间了。”她低下头，歉意地说：“对不起呀！你打电话的时候，我的那本书刚看到一半，直到看完了我才来。实在不好意思，让你久等了。”看到她如此窘迫的样子，我还能说什么呢！
因为她爱看书，所以她懂的知识也特别多。平时，我们遇到不懂的题目都喜欢去问她。大家都说她是“上知天文，下知地理。”她还常常利用课间活动，声情并茂地给我们讲书中的故事。
瞧，这就是我们班的小书虫莉莉。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我们班的“小书虫”作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《我们班的“小书虫”作文》，仅供参考，大家一起来看看《我们班的“小书虫”作文》吧