下面是文案网小编分享的好朋友作文 好朋友英文文案，以供大家学习参考。
好朋友作文 好朋友英文文案：
在一个阳光明媚的清晨，锡兵、大拇指汤姆和纸做的姑娘来到树林玩。他们三个是好朋友，不离不弃。突然，下起雨来了，锡兵和汤姆急了！姑娘是用纸做的，沾不得水！
他们跑啊跑啊，跑到鸟国的王宫大门前，鸟王孔雀为他们开了门。汤姆说：“尊敬的鸟王，能让我们进去避避雨吗？”“我喜欢跟漂亮姑娘玩，那位小姑娘可以进来，但你们不可以。”“我们三个是好朋友，不离不弃，”姑娘说，“要走一起走，要留一起留！”说完，他们又跑了起来。
跑啊跑啊，跑到了一个小木屋门前，麻雀妈妈为他们开了门。“麻雀阿姨，能让我们进去避避雨吗？”姑娘问道。麻雀妈妈正在为小麻雀没有玩伴玩发愁呢！就说：“那个拇指大的小男孩可以进去，其他两位不行。”汤姆说道“我们三个是好朋友，从不离不弃。”于是，他们又跑了起来。
跑到了王宫门前，国王正好在门前经过，锡兵问道：“尊敬的国王陛下，请问您能让我们进去避避雨吗？”“我们正缺一个士兵，你可以进去，但是你的两位朋友不可以。”“我们三个是好朋友，我们要留就一起留，要走就一起走。”他们又跑了起来。
他们的所作所为，都让太阳公公从石缝看得一清二楚。太阳公公被他们的友谊感动了，于是就把乌云赶走，大地又恢复了晴朗。他们又在树林里玩起来捉迷藏，一直到傍晚才回家。
五年级:李洁妮
好朋友作文 好朋友英文文案：
“好朋友”这个词，大家听着都非常熟悉，因为每个人都会有好朋友。我的好朋友就是王艺璇。她有一张圆圆的脸，像一个大苹果。长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小小的嘴巴，好像一颗小小的樱桃，就能把她的嘴巴装满。她有一个标准的身材，经常穿一件深蓝色的牛仔衣服和一条浅蓝色牛仔裤，可漂亮了！我的好朋友不但漂亮，而且还爱劳动。每周一我们值日，她总是扫垃圾最多的一组。
干完后，头上的汗珠总会调皮地跑出来，她仍然还在扫地。同学们，你难道不觉得她爱劳动吗？她很爱读书。记得有一次，下课了，我去找她玩。她却在座位上看课外书。我叫了她几声。她没有回答。当我大声地叫“王艺璇”的时候，她才反应过来，依依不舍地把书放回桌洞，和我一起玩耍。过了一小会儿，就上课了，她看书都看得入迷了。你们说，这么喜欢读书，她难道学习会不好吗？
她还乐于助人。在我们班，同学们遇到困难，都愿意找王艺璇帮忙。不管有没有时间，她总会认真地帮助每一位同学。大家都非常喜欢她。有一次，一个上一年级的小朋友磕倒了，她第一个上前把小朋友扶起来，安慰她说：“不要哭了，下次注意点！”她是一个爱劳动、喜欢读书、乐于助人的人。同学们，这样的好同学，难道你们不想跟她交朋友吗？
好朋友作文 好朋友英文文案：
村子里有两位非常要好的小伙伴，他们俩互相帮助，自己的心里话也会和对方说，他们就是铁蛋和剩包。
一个夏日炎炎的中午，人们有的顶着自己的草帽在农田里辛勤劳动，有的在河塘边洗衣服，还有的在家里准备可口的午餐，烟囱上不时地冒出一缕缕青烟。孩子们则在玩耍、嬉戏，铁蛋和剩包也不例外，铁蛋把家里的牛拉了出来，他们俩坐着牛在村路上走着，快到村口时，他们看见了一块西瓜地，他们俩谗的直流口水，他们下了牛就往西瓜地里跑，他们特别想吃，但又想到老师说过不可以随便拿别人的东西，他就问：“谁的西瓜呀？”没人回答，他们又扯开嗓子喊：“谁——的——西——瓜？”耳边只有一阵清晰的回声，但还是无人回答，他们实在是太想吃了，就剖开一个吃，正当他们吃地津津有味时，一个身材高大的身影出现在他们的眼前，紧接着便听见一个声音说：“谁让你们吃的。”那人没容他们解释，就举个扫帚准备来打他们，他们俩调头就跑，铁蛋纵身一跳就骑上牛背，而剩包就显得比较笨拙，怎么也爬不上去，眼泪都快哭出来了，铁蛋看见了，忙拉住剩包的手，但剩包身上背着个重重的水壶，怎么也拉不上来，眼看那人就要追上来了，剩包说：“你快走！别管我！”铁蛋却没有听他的，还是拉着剩包的手不放。
结果他们俩都被抓住了，但那人却笑了，正当他们疑惑时，村长从树林里走出来，紧接着一些村民也来了。原来，这是村长设的一个“圈套”，村长要选出村里的友谊模范，他们知道后都笑了，连喜鹊都来报喜了，因为这事他们俩成了村里的小名人。
好朋友作文 好朋友英文文案：
大家好我叫谢秀英，今天，我来给大家介绍我的好朋友，我的好朋友叫吴雀灵，她扎着两个可爱的麻花辫，圆圆的小脸蛋上有一双明亮的大眼睛，一笑起来嘴巴两边就两个可爱的小酒窝。
我们每天一起上学、玩游戏、画画、回家。
有一次上体育课的时候，大家在跳绳，吴雀灵跳绳，我们来数数：“一、二、三、四……”大家已经累得气喘吁吁，可她一点儿也不累，她一边跳一边数：“一百零四、一百零五、一百零六……四百五十”大家都围着她说：“做我的朋一友吧！”她说：“我喜欢和爱学习的人做朋友，就像谢秀英同学一样”大家都围着我说：“能告诉我们怎么样才能让学习变的那么好吗？”我说：“多看书，上课认真听课或与其他同学交流”
我们学习成绩很好。我最拿手的是数学，她最拿手的是英语。
有一次上英语课的时候，老师说：“谁能把自然这个词读一遍。”全班同学都进入了沉思。过了一会儿，一只小手坚定地举了起来。老师让她说，她用一口流利的英语说了出来。全班同学都为她喝彩，可她没有半点儿骄傲的样子。
我也为我自己感到骄傲，因为我有一个学习成绩那么好的朋友。
那你的好朋友呢？
结语：《好朋友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《好朋友》供大家参考，我们一起来看看《好朋友》作文应该怎么写吧！