下面是文案网小编分享的读《青铜葵花》有感作文 读《青铜葵花》有感作文文案,以供大家学习参考。
读《青铜葵花》有感作文 读《青铜葵花》有感作文文案:
《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜与一个城市女孩葵花的故事。一个特别的机缘,七岁的女孩葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起长大,乐观、从容地应对洪水、蝗灾等一切苦难。而在女孩12岁那年命运又将她找回城市,男孩从此常常遥望芦苇荡尽头,遥望着女孩所在的地方……
岁月维艰,爱称珍贵,正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公,便是青铜。火灾使他不能再说话,在无言的成长中,他对人对事对生活对自然,心神领会,聪明绝顶。不聋却哑的残疾更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天直坦荡的品质与个性。
从主人公身上,我真切感受到:生命中没有挫折,那么人就会变得懦弱。只有你经过挫折,面对现实不逃避,才会变得坚强。小时候,我常常跟爷爷去放风筝。总认为顺风跑风筝就会飞的更高,于是拼命地跑啊跑,但是很快风筝就被大风刮倒在地。爷爷说,只有逆着风跑,风筝才能飞得高。我试了一下,果然如此。以后的日子,我常常在想:人好比风筝,只有在逆境中才会飞起来,只有在逆境中才能提到更高、更远的发展。
作者对苦难、对美好、对大爱的细腻描写和咏叹,宛如一股清澈温暖的泉水,将湿润和纯净每一个读者的心,牵引人们完成对真、善、美得永恒追求。而主人公的坚韧品质也激励着我的前进。当我遇到不顺心的事,满口抱怨时,当我生气烦躁时,当我伤心哭泣时……想到青铜不能说话的痛苦,想到青铜不能上学的心情,想到青铜失去美美的伤心,自己这点鸡毛蒜皮的事根本不值一提,那么,不就该快快乐乐的面对生活吗?
《青铜葵花》的作者曹文轩说:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,这种痛苦绝不是今天的少年才有的,少年时,有一种痛苦的风度,长大时才能是一个成长”。
苏州东中市实验小学五年级:雨杉
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他,一个既帅气,又爱护妹妹的男孩------青铜。她,一个既懂事,又乖巧的女孩------葵花。读完《青铜葵花》后,我深深地记住了这对兄妹,也记住了一个热闹、又充满爱的一个地方------油麻地。人情的冷暖,患难中的真情,纯厚的兄妹之情,父爱,母爱------青铜、葵花,一对患难的兄妹、一对分不开的兄妹------每个人拥有的是不一样的,富人拥有钱财、老人拥有家庭和和睦睦、孩子拥有快乐、一只鸟独自拥有天空;一条鱼独自拥有大河;一匹马独自拥有草原……但是,这对兄妹只拥有说不尽的悲惨、打不尽的手语、-----葵花随父亲来到干校,没有母亲、没有伙伴,在父亲繁忙的时候她只能独自坐在河边看河对岸的大麦地人。作为一个城里孩子,面对一切陌生的境地,我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己变成一只飞鸟,摆脱没处可去的寂寞。可不幸的是,她的孤独恰是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外一只鸟的孤独。她在广阔的天空下飞翔,只听见翅膀划过气流时的寂寞声。她甚至看不见一丝云彩,她实在忍不住发出的叫声,只能显得天空更加空阔,而她的心则更加寂寞。就是这样的一个女孩,命是那么的苦,但是,人算不如天算,她的父亲在一次龙卷风时,被风刮倒了湖里,淹死了。和她有一样经历的便是青铜,青铜本来是一个不错的男孩,但是在一次大火过后,他发烧了,烧了三天三夜,最后就不会说话了。葵花被村长带到了油麻地,青铜一家,收留了她。青铜与葵花的偶遇恰似曾经听过的一首歌《飞鸟与鱼》,“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”这是缺少自由之时渴望的一种境界,然而,当干净得如水洗过的青石板一样的天空只有一只鸟在飞,当浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾鱼的时候,那种寂寞的苍凉感不是每个人都能承受得住的。说来也怪,自从葵花第一脚踏进青铜家的家门时,葵花就是青铜家的女儿。在那个穷困潦倒的年代,大麦地是附近几个村中最穷的一个村,而青铜一家又是大麦地中最穷的一家人,但是,青铜一家人不怕困难,缺少钱,毅然决然的收养了葵花,那是多么可贵的精神啊!是的,葵花是不幸的,可她又是万幸的,因为她遇到了青铜一家,而自从有了青铜这个哥哥后,葵花和青铜两个人的心就在这个动荡的年代紧紧的挨在了一起,他们在无声的世界里依偎在一起,那是一种生死之约,是一种不解之缘。他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品——用青铜制作成的葵花,和那片朝气蓬勃的葵花田,它们永远闪耀着古朴而又充满朝气的光泽,给人无垠的暖意。葵花与青铜在一起,演绎了兄妹俩的情谊。青铜所表现出的不仅仅是一个小哥哥对妹妹的关爱,更是张显着一种男子汉应有的气慨。在饿死人的岁月,他为葵花挖芦根吃,自己饿得眼冒金星,却舍不得尝一口,他费尽九牛二虎之力将一只又一只的闪着亮光的萤火虫捉来,给她做了一个萤火灯,让葵花不再去别的地方做作业,不再受别人的脸色,他不怕疼痛,辛辛苦苦地把葵花举起头顶,让她看戏,自己却站在地上默默地流着汗-----在如此困苦的环境下,兄妹俩心里却始终充盈着一种满足与幸福。我深深为他们感动,在生命的极限中所表现出的“爱”是如此动人,在痛苦中盛开的花是如此灿烂。青铜与葵花将永远深深地印在我心里。
读《青铜葵花》有感作文 读《青铜葵花》有感作文文案:
《青铜葵花》这部作品,几年前我就看过。看完后,我说不出什么感觉,但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。
通读全文,的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会,当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了好几个小时,当读到兄妹俩看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时,我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔,这是一般动人的情!
生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤,但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤,着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话,懂得为家里分忧,这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾,水灾。火灾,仍顽强的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神?
让我感兴趣的是,一般文学作品使用邪恶反衬善良,用猜疑来衬托真诚,用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色,却将善良,真诚,纯洁表现的淋漓尽致。
一开始,我认为嘎鱼是坏孩子,但渐渐我就发现,非也。青铜奶奶病了,他送来两只鸭子,城里人要带走葵花时,嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等------所有的人物有声无声的表达着美好善良。
在文中,青铜是个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末,一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际,给人以心灵的震撼。
我相信,我还能看懂美,听懂美,读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
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今年寒假我读了曹文轩的《青铜葵花》,这本书让我感受到了亲情是多么地珍贵。书中写了城市女孩葵花和乡村男孩青铜,因为一次偶然的机缘成了兄妹。书中写青铜因为一场意外的大火而失去了说话的能力,葵花刚一岁就失去了母亲。这两场灾难偏偏就落在了这两个年幼的小孩身上。
然而,一场意外,让年仅五岁的葵花又失去了父亲。这场突如其来的意外,让葵花猝不及防。这时,青铜一家人向她伸出了援手。对于葵花而言,青铜一家就像万里乌云中的一丝阳光;像沙漠中的一点绿色,像浩瀚夜空中的一颗星星。葵花仿佛一夜间就融入了这个家庭。
但是有一年,蝗虫把庄稼吃光了,大家饿得都骨瘦如柴了,年迈的奶奶还因为饥荒病倒了。葵花为了更好地照顾奶奶,竟然擅自跑去江南采银杏赚钱,还想出将期末考试考砸的念头,因为这样学校就会劝退。
奶奶终究还是去世了,这让青铜一家人都受到了沉重的打击。但令他们更没有想到的是:葵花的亲戚要把葵花接回城里了。青铜一家人都很舍不得。葵花也很舍不得这个小村庄。但是最后青铜一家人仍然没有留住葵花,葵花还是被接回城里。
这本书让我知道了亲情的珍贵。我们要珍惜与亲人在一起的一分一秒。他们像亲人一样,互相帮助,互相关爱。虽然青铜和葵花没有血缘关系,但他们的那份亲情还是不变的。我相信,他们已经成为了实实在在的一家人,我相信,尽管青铜和葵花相隔千里,但他们的心依然是连着的。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家