下面是文案网小编分享的严师出高徒作文 严师出高徒的真正意思是什么文案，以供大家学习参考。
严师出高徒作文 严师出高徒的真正意思是什么文案：
今天，我阅读了沈石溪叔叔写的《戴银铃的长臂猿》这本书。这本书里有许多非常有趣、非常好看的短篇小说，如《金丝猴与盘羊》、《太阳鸟和眼镜王蛇》、《功勋牛的爱情》。其中，我印象最深的就数《板子猴》这篇短篇小说了。
这篇小说的主要内容是：在阳光大马戏团，有只名叫雅娣的母猴，它很不听话，但长的不错，所以马戏团的驯兽员老费从来不打它。可是，不打雅娣，它就越来越不听话。于是，老费就买了一只猴来替雅娣挨打，起到一个“杀鸡给猴看”的效果。它，就是板子猴。板子猴不仅是“替打”的角色，还充当起了雅娣的陪练，经过老费的严格训练，这位“陪练”练的甚至比雅娣还要好。在一次演出中，雅娣闹台了，不听从驯兽员的指挥，在台上乱跑乱串，老费急中生智，让“板子猴”上场，代替雅娣表演，接过取得了成功。结束了“替打”和“陪练”的生涯，成为了“阳光马戏团”的一员。故事中，“板子猴”因为长时间挨驯兽员打，所以逐渐养成了好习惯，马戏技术也大大的提高了。而雅娣知道，金竹棍不会落到自己身上的，所以不仅敢在台上耍小姐脾气，在马戏技术上也大大不如从前，连“板子猴”的马戏技术也比不上。
从这件事中，我们可以悟出一个道理，不可以过分宠爱一个人。你如果真正喜欢她（他）就要对他严厉。俗话说的好：严师出高徒。不仅对人如此，对动物也是如此。
严师出高徒作文 严师出高徒的真正意思是什么文案：
严师出高徒的意思是管得严的师傅一般教徒弟很厉害，而我就有这样的师傅，那是因为我打乒乓球很厉害。
一天我来到我同学家来写作业，我俩不一会的功夫就写完了。我们觉得很无聊，一会我的同学来了，我们突然想到到乒乓球。
我们找了乒乓球和三个乒乓球拍，到操场上打乒乓球。我一想：我可不会打乒乓球啊!为了不丢脸我就装高手。
第一场比赛我和韩的，他可是个高手啊!一上场就打了个五比零，因为我不会打我总是想羽毛球那样打，直接打到天上去。最后我以零比十下场了。
第二场比赛：我和张，他虽然不如韩厉害，但远远在我之上。我看着他的节奏，有一点觉醒，我就打了个八比三。他们说我不会打要教我练乒乓球。
他们先教我发球，我一发球，就打到天上去，他们说：“你发球的时候，别直接打过来，要打到板子上去，要弹到别人的板子上去。如果没打别人的板子上去，在你的板子上停下了，那你就输了。”
他们一边又一遍的教我，我才刚刚会发球。他又教我怎么接球。
我说：“接球不容易么，不就是把球打回去么。”我做了个姿势，“砰!”的一声弹回去了。不过球飞的很高很高的没落到对方的板子上，他说:“你要打低些，不然你就得了个红牌一张。”然后叫了我很多的打乒乓球的技巧。到了第二天我向他挑战，他接受了。我们打了个平手，他说我一夜之间就这么厉害，我以后肯定很厉害。就这样我就拜他为师。
我现在已经得了很多打乒乓球的奖牌，我自从那时起我就爱上了乒乓球。
严师出高徒作文 严师出高徒的真正意思是什么文案：
我们学校的教育特别的严，每年总评的分数也很高，这应该就是传说中的严师出高徒吧。按理来说，严厉的老师是不会获得一些学生的喜欢的，可我们班的同学还也真是奇怪哩，我们班同学却格外喜欢我们的老师，其实我们班的同学常常被各种老师夸情商高智商也高，当然这一切要归于那些老师们的教育了。
我们的各科老师都是出了名的铁板凳，在她们那里软硬不吃，基本上就是热脸贴冷屁股的，但是只要我们肯好好学习，认真地学习，她们都会露出笑脸吧。我们班的几个老师好像学霸学渣都是统一来看的，她们绝不会因为谁的成绩差就会轻视谁，鄙夷谁，从来不会，我们班几个老师都看学习的态度，只要学习态度好了哪怕有了一点点的进步，老师都会在课堂上大声表扬，我们老师基本上很少会批评谁谁谁，老师虽然严肃严厉，但是都很善解人意，会给别人一些孩子至尊，哪怕我们是小孩子可是我们也有自己的尊严啊，老师就从来不会触犯我们的自尊心，适当的批评只会激励我们心里的那份不服输的劲儿。
就从这一点来说，我们老师再严厉也是好的。而且我们班的老师都是一些外冷内热的人，她们常常为了我们忙碌到很晚，我们班各科老师甚至基本上都会获得学校里最高荣誉教师称号“三好教师”。不过其实这个称号也说明不了什么，哪怕她么每天工作到很晚，可是工资还是和别人一样，可以这样来说她们为我们默默付出，得到的回报却只有那么一点点。
她们的好是我们永远也说不清道不尽的。在这里，感谢所有为我们班默默付出的老师，也许她们一辈子都看不到，可真心实意的说一句，至少我能笑一笑，就算老师看到了我的尊敬和表扬估计也是一笑而过，我们班的老师就是这样对学生的表扬不放在心上，可对我们的批评却格外重视，与其说她们是我们的老师，还不如说她们是我们最好最贴心的朋友！
严师出高徒作文 严师出高徒的真正意思是什么文案：
?一说起我的数学老师——阎老师，就总有黄河水那么多的话。平时，我们都叫他“严师”，俗话说“严师出高徒”，有了“严师”，我们便成了“高徒”;班主任姓“诸葛”，简称“诸师”，糟了，成“猪屎”了。为了不变成“猪崽”，我们当然愿意和“严师”在一起，成为“高徒”喽！别看阎老师要奔五十了，身体可健壮着呢！最明显的还是他脸上架着的那副银灰边的眼镜，从中似乎可以看出他的满腹经纶；而那几乎是镶在他国字脸上的大嘴，则会滔滔不绝地说出一些大道理来让我们心服口服。
阎老师整个人虽说是其貌不扬，但教训起人来，却让我们佩服地五体投地。阎老师教训起人来是幽默+严厉=好效果。就拿咱们取绰号来说吧！那是在一次午间班时，有个同学故意大声说要吃鳗鱼，我一听，心想：叫我绰号，就是想吃掉我喽？哼！休想！于是我马上向老师打小报告：“阎老师，他叫我绰号！”阎老师一听，先是给蒙住了，好半天才反应过来，原来“鳗鱼”是我的绰号。便走到那个同学跟前，回头问我们他的绰号。
同学们便异口同声地回答：“周二毛！”阎老师听后，大笑起来，对他说：“你呀，真不害臊，你不叫别人绰号，有谁还会叫你周二毛，就该叫周三毛了！”班上立刻发出一阵爆笑，那个同学却羞红了脸。离开课堂，阎老师的另一面又成了童真童趣的。那次是在课间，我们几个女生正好在走廊上踢毽子。阎老师也来凑热闹。于是阎老师选了一个踢毽高手和他一组，和其他三个女生开始了比赛。只见阎老师不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷砖吧上，两只脚向上一跳就踢了起来，“一个，两个……”，“阎老师，不错嘛！”我们一个个赞叹起来，阎老师脸上浮起了得意的微笑。
接着场上风云突变，阎老师拉来的“高手”一次只踢了三个！那三个女生恰好又发挥良好，一连踢了快一百个。阎老师傻眼了，又赶忙拉来一个女生，还说：“不行，不行，你们人多，赖皮！”只好随着他喽！但是天不尽人意，阎老师还是“一筹莫展”。阎老师一连拉来了五个女生，终于赢了一次。看着阎老师脸上那欢乐的笑容，仿佛他回到了小时侯。从我眼中，阎老师有喜有忧，有严肃有欢乐的脸上，我明白了快乐为什么比金钱重要……?。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《严师出高徒》作文的经历，对《严师出高徒》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《严师出高徒》作文呢?下面是小编收集整理的《严师出高徒》，希望对大家写《严师出高徒》有所帮助