下面是文案网小编分享的换书风波作文 换书啥意思文案，以供大家学习参考。
换书风波作文 换书啥意思文案：
“佳璐，妈妈去超市，你去不去？”“我不去，新买的书还没看呢！”说着我拿起了新买的《窗边的小豆豆》，“呀，书怎么撕破了？”我赶紧向书店跑去。
“老板，我新买的书怎么是破的。”我气喘吁吁地说。老板目瞪口呆，说：“给我看看。”我急匆匆地把书递给了老板，“怎么会这样呢？”老板疑惑不解，“我进来的书肯定是好的。”
“我是在你这里买的，你得给我换一本新的。”
“你这小孩怎么无理取闹呢！”
我气的浑身发抖，怎么可以这样呢？重重怒火快把我燃烧了。
这时老板说：“书只不过破了一点点，而且没破到字，你不要找我麻烦了，说不定是你自己把书弄破的，我是不会给你换书的。”
“新买的书我是很珍惜的，连看都要小心翼翼，不可能弄破。”
“那会不会是你借给别人看，别人给你弄破了。”
“我没有借给别人过呀！”我镇定地说。
突然，我灵机一动，说：“你看那不是有摄像头，我们跑了过了，刚好出现了一个穿白衣服的男孩不小心把那一页给撕破了，看到这里，老板赶紧向我道歉，还重新给了我一本新书。顿时，我太高兴了，心好像要飞起来了。我真想放声歌唱，让所有的人都听到我的快乐。
在跑回家的路上我心想：这个老板真好，做人就要讲诚信。
换书风波作文 换书啥意思文案：
在花朵的私语，虫儿的低唱下，我带着一本名著——《哈利波特》，来到了和谐的校园。
我小心翼翼地放下书，急切地放下书包，迫不及待地坐在了位置上，打开书津津有味地读着。不料，此时有一只贪心的“恶狼”正慢慢向我靠近！“同学，你能借我一下这本书吗？”有人微笑着询问。因为刚开学，素未谋面，我有点不乐意，便随便找个理由，摆脱他。“今天，我要把书借给高年级的姐姐。”我说，“下次再借给你吧！”
“不借就不借，找什么借口，小气鬼！”他大声叫着。全班同学都投来了诧异的目光。我也生气了：“我有义务借给你吗？明明是你无理取闹！”我边说边拍着桌子。他不甘示弱大声喊着：“像你这种人，不配和我做朋友！”他气得脸色通红，如熟透了的红苹果。我听了，气得直跺脚，我气呼呼地回击道：“你也不配做我的朋友！”这句话却传到了另一个同学的耳朵里。
这位同学，之前他也向我借了一本《哈利波特》。他把书送到了火冒三丈的同学那儿，说：“他是个乐于助人的好同学，以前，也借了一本书给我。其实，他也想借给你，只是说不出口，他有点害羞。”他听了，沉默了一会儿，思考了许久，便大步流星地向我走来。我一脸不屑地看着他，以为他想来继续和我争吵。谁知，他像变了一个人似的，弯下腰，向我诚恳地说：“对不起，我向你道歉！”
听到这句话，我呆住了，也向他弯腰致歉，真诚地说了一句：“对不起，我也有说得不对的地方，以后我们有好书，一起分享吧！”
经过借书风波后，我们的友谊之花，绽放得更加娇艳了。之后，他和我都当了副班长。在学习上，我们互相帮助。下课后，我们一起玩耍。我们成了“生死与共”的“铁兄弟”。
换书风波作文 换书啥意思文案：
正所谓“书非借不能读也”。我们现在的生活条件好了，爸爸妈妈在对待我们的学习上毫不吝啬，很多同学家里都有许多的课外书，可是我们却不能很认真的阅读。我们学校，为了让同学们广泛阅读，开展了一场别开生面的换书活动。
瞧！“丁零零”随着活动课上课铃的打响，“跳蚤书市”也拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海，“我用这本书和你换好不好”，“我先到的，我要和她换书”等等的声音充斥着整个校园，似乎隔着三条街也能听得到。有的人捧着自己的书，找人和自己换书；有的人和其他同学组成了一个摊位，把各自的书放在一起，供别人交换或者购买。
一开始的时候，我会不好意思，不知道应该怎么办。思前想后，我决定先看看别人是怎么做的。只见一个高年级的学生，几乎见人就问“你要不要换书”，说完，就打开包，一本一本的清点给别人听。如果别人说出了要换xxx书，她就马上把书给要换的人，并洽谈归还日期。哈哈，她做得还真有模有样的。
又观察了几个人，我大致明白了要领，决定自己试一试。怀着忐忑的心情走到一位高年级姐姐身边，一眼就看中了一本《汤姆叔叔的小屋》，就小声的问：“姐姐，我想跟你换书，你看看我的书里面，有没有你喜欢的？”大姐姐看了看我，又仔细的看了看我手中的书，最后选了马小跳系列中的一本。我们约好了归还日期后，就各自开心的离开了。
“书非借不能读也”。借书来读，是鞭策、是督促、是帮助自己加快认真阅读。我们学校组织这样的活动多多益善，既丰富了我们的校园生活，也让我在换书过程中，享受读书的快乐，更让我们的校园每个角落都充满了书香。
换书风波作文 换书啥意思文案：
早上，我和往常一样，背着书包高高兴兴地去上学。到了学校，嗯，一切如故，便打开书包拿出课本。
我一个接着一个同学问，向他们借书，可是他们也要上课啊！没人愿意借给我，这时，同桌说：“你不带语文书，看等会儿第一节课听语文课你怎么办?”“什么，第一节课上语文课？太好了，天助我也，这不，我就可以先找别半截，再还啊！”我欣喜若狂地向六（3）的同学借来了书，正巧，上课铃响了，我坐在座位上喜滋滋地想:呵呵，不用挨批了！”没想到，进来的却是数学老师，仍然按课表上课，我一下子就呆了。
下课了，同学把书要回去了，我只好在教室外呆呆的靠在墙上，双眼无神的望着前方。这时有一个小伙伴来问我:“你怎么了？”我告诉了他所有的经过，他听后，又告诉了我一个天大的好消息——他有一个同学有两本语文书。我立即借来了，一看，“啊！怎么是黑白版的？哎！有书就不错了，不管它了，上课了再说。
”上课了，语文老师像往常一样走进了教室，可我却觉得老师每个眼神都在注视着我。突然，老师过来了，我急忙把书关上，以书的封面的彩图打掩护。就这样，我上完了一节心惊胆颤的语文课，真不知老师发现了没有？今天，我虽然躲过了这一劫，可吃一堑长一智的教训，永远牢记在了我心，我再也不会马虎收拾书包了。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《换书风波》作文的经历，对《换书风波》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《换书风波》作文呢?下面是小编收集整理的《换书风波》，希望对大家写《换书风波》有所帮助