下面是文案网小编分享的请相信我作文 请相信我游戏素材文案，以供大家学习参考。
请相信我作文 请相信我游戏素材文案：
不被人相信会是什么样的感觉呢？是愤怒是委屈。我就是个“倒霉蛋”，一年365天，不被相信的几率差不多每天一回。
美术课上，是我这个“被冤枉大王”又被冤枉了。美术课是邹邹当课代表来管理大家。我可是无比听话的乖孩子，一句话没说。可是周围一圈的人都很吵，我还是受到了牵连。当然，这影响不了给我一点阳光我就灿烂的“快乐细胞”，我傻乐着，听着同桌与后座聊着谁的素描学得等级更高的问题。我竖着我的“顺风耳”听着，天啊！他们都有4-5级的素描程度了，惊得我目瞪口呆。学过素描的我可是十分倾佩，我刚想出声赞叹，突然想到了规矩——课堂上不能说话。我识趣地闭上了那张得大大的嘴巴，可是这一幕还是被邹邹锐利的眼睛捕捉到了。她气急败坏地吼道：“陆雨墨那一堆，讲话！”我吓了一跳，小声地说：“我……我没有！”可是邹邹听见了，气得直跳脚，喊道：“你……还狡辩！”这时我委屈极了，想好好解释一下，却被邹邹打断了，她一拍桌子，指着我命令道：“给我好好画！”我憋着一肚子的话，心不甘情不愿地低下了头。
下了课，我去向邹邹解释，话刚到嘴边，还是被邹邹无情地打断了，“陆雨墨，美术课你还没讲够吗？还讲，还讲！”我愤怒地大声说：“我没有！”邹邹用老鹰般的双眼死盯着我，大吼：“还狡辩？我都看见了。”这话像刀子一样插入我的心，我愣住了不能动弹，生气、委屈、难过，心想：邹邹，你是我的朋友，为什么连你也不信任我？瞬间，我崩溃了，不争气的泪水爬出了眼眶，我哭了。邹邹无情冷漠的表情吞没了我，我擦着眼泪冲出了教室……你们知道被冤枉是多么难受吗？不被理解，不被信任，太可怕了！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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拿到新书后，第一件事就是看看语文书的目录，一个题目
跳入我的眼前——《乌塔》。我猜想着：乌塔是一座塔吗？还
是地名？乌塔写了事还是人、物、景？我带着一群小问号，迫
不及待地，开始看……
我一口气读完,哇!说来你根本就不相信:乌塔是一位德国小
姑娘的名字,作者罗马,在旅馆遇见了她,乌塔便与作者交谈开
来。作者听到乌塔说自己一人旅游欧洲!还是14岁！太不可思议
了。在中国“小皇帝”对这个事感到非常地危险，一个14岁的
人旅游欧洲，对“小皇帝”而言只是个大胆的梦幻而已。
曾经，我看过一位大学生去外地读书，还要家长送、陪
同。看看外国，那么小的年纪就有独立自主的意识；又非常认
真对待那次旅行；抽空还给别人带小孩、陪儿童；还帮餐馆或
超市分发广告单。
乌塔也说过，别人也爱她，但，爱孩子为什么不让孩子
“闯一闯”。现在的孩子图吃喝玩乐，受一苦痛就不得了，在
人生的风风雨雨中，总有一个个挫折，但那些娇生惯养的孩子
怎么承受得了？怎么在社会上生存？
家长们呀！不要依孩子、惯孩子，长大再也改不了呀！那
些“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”们，“闯一闯”总对
成长有好处，对生活有好处呀！
“庭院里练不出千里马”，家长们，你们可深知这句名言
请相信我，你的孩子将来一定不是栋梁之材！
请相信我作文 请相信我游戏素材文案：
朋友，请你相信我，难道我们友谊的港湾就此毁灭了吗\/难道我们互相学习的桥梁就此倒塌了吗？朋友，请相信我，请相信我！
那是三年级下学期的一天中午，我正在写作业。忽然，一只正在、滚动着的笔闯进了我的视线，我捡起了这支（应该属于你的）笔，询问这是谁的，无人问津，可当时你又不在，没来拿走。于是，我的心里萌生了一个想法：到嘴的肥肉不吃，这不是笨蛋吗？这下没人要，那就归我了吧！可我又转念一想：君子坦荡荡，小人长戚戚，这笔不是自己的，就不应该拿走，应该交公。这两种想法在我脑徘徊着，最后，经过我强烈的思想斗争，占有欲打败了正能量，还是不动声色地把笔装进了自己的文具盒里。继续慢慢地写着作业。上课了，你回来了，正准备拿出笔时，才发现：笔不见了！于是便到处寻找，最后还是在我的笔袋里发现了你的笔，这让我哑口无言，你怒火冲天地说：“好啊！王虹儒，亏我平时那般信任你，你，你竟然……”说罢，便举起了手，告诉了老师，我惊呆了，老师狠狠地教育了我一番，尽管回来我连声对你说对下起，你也不理我一下，只是冷冷地说了一句：“你这个小偷，无耻！”听到这句话，我的心都冷了半截，难道我们就不能重归于好了吗？从此以后，你一掉了什么东西，就会第一个朝我文具袋里翻……
朋友原谅我，相信我，我以后再也不会这样了，请相信我，请相信我！
四川眉山四川眉山东坡区大北街小学五年级:王虹儒
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戴欣书，有一件事情被我深深地藏在我的心中。但我又死要面子，所以一直不敢正面与你说话。正好借这次写作文的机会，向你说声“对不起”。
你让得吗？那是去年参加二胡比赛的事了。老师想选一个人去比赛，但只有我和你会十级的考曲，老师不知该选择谁去？老师和领导很熟，没过几分钟，就说得很成功。你知道吗？老师竟然让我和你一起去参加，当时我们真的兴奋极了。经过一场场激动人心的比赛。我们终于在决赛中相遇，决赛也使得我和你成了对手，当我知道你是我的对手时，我真的有点傻了，因为你知道你平时练习的刻苦和勤奋。而我和你相比，总觉得没你拉得好。所以这次尽管是这样，我也只好豁出去子，暗暗下定决心，我一定要赢你。
当我来到你的旁边，问：“你的考曲是什么呢？”你却认真地说：“一枝花。”“唉！我也没怎么拉熟呢！——“你别担心，比赛时，我会让着你的。”“那真的谢谢你了！我想看看你的二胡，行吗？”我心想：我才不要你的好意呢！你放心，我一定会赢你的！我们走着瞧。我迅速地把你的二胡音一调，然后故意拍了拍你的二胡说：“你的二胡真不错啊！我还要练习练习呢！拜拜。”这时的我已经被虚荣心冲昏了头脑。
结果可想而知了，在我们的较量中我大“获全胜”。可我每次当想抬起头来正面看你时，好像都听到小草都在责怪我，又好似听到大树对我感到失望——可我每次想起这件事，就犹如做错事的小孩，因为这不是真正做到的。
戴欣书，你能原谅吗？
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《请相信我》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《请相信我》作文，仅供参考，大家一起来看看《请相信我》吧