下面是文案网小编分享的“魔鬼教头”——王老师作文 魔鬼教头rosa文案，以供大家学习参考。
“魔鬼教头”——王老师作文 魔鬼教头rosa文案：
升上五年级，那个像黑旋风一样的王老师成了我们的体育老师，哦，老早就听说他最擅长的是羽毛球，他带出的弟子获得了许多奖项，并因此被他的弟子们底下里称为“魔鬼教头”。现在我们荣升为他的普通弟子，不知会受到怎样的待遇？让我们拭目以待吧——
真的是“魔鬼”
“魔鬼”教头一开始并没有发威，在这样和平相处了一个月以后……有一天，他在窗外对我们说：“下节是体育课，我们进行立定跳远考试。”天哪，还在做眼保健操的我们一听就像泄了气的皮球，马上有人大叫起来。可是有什么办法呢，教头是一言既出，驷马难追。等我们来到操场上，教头已经摆开架势，开始一一过关。因为我的学号在后面，而教头规定没有测试过的一律不能去玩，只有耐心等待了。看到旁边的同学已经在球场上玩开了，又看着前面的同学蹲下，甩臂，纵身前跳，立定在白线之外，哦，又一个成功了。他们仿佛装上了弹簧一样，居然一个比一个跳得远。“岑超颍！”教头在那里发出最高指示，我就乖乖地站在起跳线上，使出吃奶的力气，还是没有到达那条白线。
“不行，重跳！”……哎，我的苦命的两条腿呀！
第二天还有体育课，教头居然不放过我们，“今天我们800米考试！”
昨天，我是拖着两条僵硬的腿，艰难地上了楼梯的，今天晚上，他难道要我抬上去不成？哎，我不活了……
“魔鬼教头”——王老师作文 魔鬼教头rosa文案：
我们的数学王老师十分风趣，他剃着小平头，体形较肥胖，一双圆溜溜的小眼睛里散发出智慧的光芒。为此，我们还给他起了一个响当当的绰号——数学大侠。哪位同学犯了错误，他从不正面批评，而是用有趣的话语和歌声来提醒他改正。有一次，范伟上课走神儿，像一只小猴子一般东张西望。
王老师慢吞吞地走下讲台，轻轻地哼唱道：“你伤害了我，还一笑而过……”这歌声引起了同学们的哄堂大笑。范伟的脸刷的一下就红了，活像一个熟透了的红柿子。从此以后，再也没有一个同学在数学课上走神了。每当有同学上课不听讲，在课桌里搞小动作时，王老师就会像刘谦一样喃喃自语：“见证奇迹的时刻到了。
”说着将他的眼神儿一点一点地拉过来，在胸前紧紧地一系，顺势说道：“你的眼神儿已经被我储存在潘多拉盒子里了，不可以再往别处看了。”王老师的身边好像总带着一个百宝箱，里面装满了引导我们进入数学王国的妙方。这不！一个妙方已经悄悄地从百宝箱里飞出来了。有一次，刚上课，王老师就提出了很多问题，并说：“谁如果答对了三个问题，就奖励他一枚徽章。
”没等他说完，一群胖乎乎的小手就像小树林一般冒了出来，谁不想得到那枚神圣的小徽章呢？哎！可怜的童心！好不容易轮到他回答问题了，没等他高兴多久，噩运就降临在他的头上。由于过分紧张，“回答错误”四个字像炸弹一般在他的耳边炸开，他只好垂头丧气的坐了下来。王老师这种“奇特”的教学方法使我们班的数学成绩直线上升。
在期中考试时，我们班的平均成绩在年级里名列前茅，这和王老师的精心培育是分不开的。我也越来越喜欢这位风趣的王老师了！。
“魔鬼教头”——王老师作文 魔鬼教头rosa文案：
王老师，20多岁左右，微胖，衣着朴素大方， 圆脸上载着一副黑边的眼镜，眼睛小，但是很有神，看上去充满智慧，别看他岁数小，对我们却有着慈母般的爱。
王老师是在四年级上学期才教我们的，那时她刚进我们班，我们都不喜欢她，因为我们觉得她代替了我们以前的刘老师。我们很不愿意，从什么时候我们接受了王老师呢？ 那已经是很久以前的事了。记得有一次我们班的李红生病了，肚子疼，王老师去办公室里给她到了一杯红糖茶，并给她揉了揉肚子，他一会就好了，这样的事情还有很多，例如有一次我们要去参加跳绳比赛，当天上午我们的体育老师就拿来大绳让我们练习，再练习的过程中陈晨的手受伤了，王老师拿来一块毛巾，沾了沾水给陈晨弄上了，还给他的家长打电话了。
由此看来，王老师不管是在生活中还是学习上都很帮助我们关心我们。我要大声喊出——王老师我爱您，我永远都不会忘记您，永远都不会，您是从我生命中走过的重要人物呀！
点评：全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
“魔鬼教头”——王老师作文 魔鬼教头rosa文案：
王老师，是我们的数学老师。她头发乌黑乌黑，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。王老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有些恐惧。
王老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经挺不错的了，但是对于我这个平时成绩不错的学生来讲这是一个坏消息。下课铃刚响完，王老师就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨老师的批评了。我来到王老师面前，她给我讲解我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，王老师语重心长地说：“这些题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，王老师耐心地教育着我。“老师，我。我。”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”
王老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，王老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，王老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！
王老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。王老师，我爱您！
五年级:邱越
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《“魔鬼教头”——王老师》作文的经历，对《“魔鬼教头”——王老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《“魔鬼教头”——王老师》作文呢?下面是小编收集整理的《“魔鬼教头”——王老师》，希望对大家写《“魔鬼教头”——王老师》有所帮助