下面是文案网小编分享的我的肖老师作文 我的肖老师作文600字文案，以供大家学习参考。
我的肖老师作文 我的肖老师作文600字文案：
我们班有一位女教师，姓肖，大家都叫她肖老师。我们班的同学都非常喜欢她。
她有一头乌黑的短发，一双小而迷人的眼睛。一只俊俏的鼻子和红润的嘴巴。肖老师非常温柔，从来不会打骂我们，只是有时候说话声音大了点。
除此以外，肖老师还很有幽默感呢！就拿今天的事例来说吧！我们教室的门坏了，关不了，平时就那样打开着，常有大风这样的不速之客来袭击它。今天，就在我们上语文课的时候，门被一阵狂风吹过，马上就要关起来了，由于是被风吹的，这次肯定非常响。
我们顷刻间把两只小耳朵都堵起来，同时张大了嘴巴。只听“砰”地一声巨响，门关起来了。肖老师见我们都堵住了耳朵，还没反应过来，就被巨响吓了一大跳。她身把门重新打开，然后对我们说：“以后门快要关起来的时候全班都一起喊‘堵耳朵’！这样我就不会让我的耳朵受罪了。”听了老师说的这番话后，全班哄堂大笑。
最重要的是老师对我们做出了数也数不清的贡献。她就像一只蜡烛。燃烧自己，照亮别人，不对，不只是肖老师，全世界的老师都是这样！
肖老师，你永远是我最好的老师！
我的肖老师作文 我的肖老师作文600字文案：
从一年级到六年级有许许多多的好老师教过我，但是在我心目中最喜欢的确是一位教我不到一年的肖老师，肖老师很朴实，很和蔼，很善良，肖老师也很爱笑，笑起来是那样的让人感到温暖，亲切。
记得肖老师第一次给我们上课的时候，问了几个口算题，没想到居然会叫到我，我胆战心惊地站了起来，老师见我很紧张，微微地向我笑了笑，老师开始问题了，我很轻松地回答完第一个问题，可是第二个小问题却成了我的“拦路虎\'\'”，我十分焦急，手心都出了汗，脑子一摊糊涂，只想快速知道答案，也没心思去想。
肖老师好像知道了什么，又笑了笑，用他那炯炯有神么的眼睛看着我，好想在说：“别慌忙，慢慢想。”我见老师没着急，脑子清醒了一下，可是还想不出来，肖老师见我百思不得其解，回眸又一笑，给我举了例子，又仔细地讲了一遍，我好想在迷惑中到了清醒，像吃了一粒神药似的，马上明白了过来。
从那以后我遇到过许多这样类型的题，当我遇到时，耳旁传进了肖老师给我讲的内容，轻而易举地结了出来。当我考试差时，肖老师并没有责怪我，而在一次又一次地鼓励我，不灰心。当我难过时，肖老师会一次又一次地安慰我，当我遇到问题时，肖老师会反反复复地给我讲，一直讲到我明白为止。
当你伤心时，肖老师会让你快乐。当你痛苦时，肖老师会让你开心，讲述你的痛苦，减轻你的痛苦。肖老师在我心目中是世界最好的老师，我是幸福的，可以遇到这样的好老师。有时我会因为他的一句话而感动，有时我会因为他的一个举动而感动。敬爱的肖老师，我永远会记住您的，记住您对我的教诲之恩，谢谢您。
我的肖老师作文 我的肖老师作文600字文案：
我最爱的肖老师
从一年级到五年级，有许许多多的好老师教过我，但是在我心目中最喜欢的确是一位教我不到一年的肖老师，肖老师很朴实，很和蔼，很善良，肖老师也很爱笑，笑起来是那样的让人感到温暖，亲切。要问他是谁，当然是我们最喜爱的-----肖立伟老师。
记得肖老师第一次给我们上课的时候，问了几个口算题，没想到居然会叫到我，我胆战心惊地站了起来，老师见我很紧张，微微地向我笑了笑，老师开始问题了，我很轻松地回答完第一个问题，可是第二个小问题却成了我的“拦路虎”，我十分焦急，手心都出了汗，脑子一摊糊涂，只想快速知道答案，也没心思去想。肖老师好像知道了什么，又笑了笑，用他那炯炯有神么的眼睛看着我，好想在说：“别慌忙，慢慢想。”我见老师没着急，脑子清醒了一下，可是还想不出来，肖老师见我百思不得其解，回眸又一笑，给我举了例子，又仔细地讲了一遍，我好想在迷惑中到了清醒，像吃了一粒神药似的，马上明白了过来。从那以后我遇到过许多这样类型的题，当我遇到时，耳旁传进了肖老师给我讲的内容，轻而易举地结了出来。
当我考试差时，肖老师并没有责怪我，而在一次又一次地鼓励我，不灰心。当我难过时，肖老师会一次又一次地安慰我，当我遇到问题时，肖老师会反反复复地给我讲，一直讲到我明白为止。当你伤心时，肖老师会让你快乐。当你痛苦时，肖老师会让你开心，讲述你的痛苦，减轻你的痛苦。
肖老师在我心目中是世界最好的老师，我是幸福的，可以遇到这样的好老师。有时我会因为他的一句话而感动，有时我会因为他的一个举动而感动。
敬爱的肖老师，我永远会记住您的，记住您对我的教诲之恩，谢谢您。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
我的肖老师作文 我的肖老师作文600字文案：
写我的老师
我的老师--肖老师。是一个待人和蔼的人，他无论对谁都是笑脸相迎。
他就算烦，也不会把气撒在我们身上；就算累，也按常上课；就算忙，也照顾好我们。
有一次，他的做法让我感到奇怪，想听听来龙去脉吗？告诉你们也无妨。是在“六一”儿童节，老师组织我们表演节目，但我却因为有事就错过了。这可是老师花了很多时间，很多精力才琢磨出来的。就几分钟，全部泡汤了。我知道老师一定会很生气，上学时，同学也说老师很生气，我想“完了，完了，怎么办呀！”但终究还是迈着沉重的脚步上了楼梯，我满脸害怕，惊慌失措，“王丽琼，你怎么才来啊！”老师笑着说：“去坐吧！”咦，老师生气，后果不应该是严重的吗？难道我的情报错误了？一下课，同学们都纷纷议论，带着三分安慰，七分责怪的意思。我一时间不知道该怎么对他们说。老师看见了，一上课就向同学们说明情况，他不责怪我，说他的运气不好，我越发感觉奇怪。但也很感动，对老师多了几分亲切。
老师很纯朴，连笑也是“纯”的，老师一笑，眼眯成了一条线，爽朗的笑声，让人觉得老师返老还童；呃。太“可爱”了。太好看了。
老师的文采令人佩服，书法，诗文他样样都精通。画功也巧妙，山水画，人物画都画得栩栩如生。简直让人拍案叫绝。但人总不是十全十美的，老师唯一的美中不足，便是唱歌啦！
呵呵，这就是我的语文老师！我会永远记住他的“可爱”的微笑
请老师给我批阅回复。
谢谢！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的肖老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的肖老师》作文呢？以下是小编整理的《我的肖老师》，仅供参考，希望能够在写《我的肖老师》上帮助到大家