下面是文案网小编分享的同学的作文：“天才”阿B （写人作文）作文 文案，以供大家学习参考。
同学的作文：“天才”阿B （写人作文）作文 文案：
我们班有位同学，暂叫他阿B 。他没什么本事，却总被老师称作“天才。”
一次做数学作业，他第一个做完，然后就得意洋洋地交上了。第二天，数学老师一走进教室，阿B就手舞足蹈地“咚”的一声，从椅子上跳下来，还来了个自以为特漂亮的旋空跳，跳到老师面前后，来了个优美的飞吻，然后就使劲眨眼睛,激动地问：“老师，我昨天的作业多少分？”数学老师白了一眼，边看着手里的一本作业边说：“天才，你帮我看看？” 阿B乐颠儿颠儿地打开作业本：“妈呀，这是谁写的，全错！老师，你可要好好教训他一顿。”老师瞪圆了杏眼，眼珠儿里瞬间燃起了熊熊大火，大声喊：“阿B！一共才四道题，你全错，这叫什么作业！” 阿B一下子像漏了气的皮球，从嗓子眼儿里挤出几个字：“怎么……可能呢……”他涨红了的脸像两个红通通的猴屁股……
一次自习课上，他的笔犹如长了翅膀，在作业本上飞舞了一通， “好喽！”他大喊了一嗓子，马上向小组长那边跑去，面对小组长，撇撇嘴，像日本人一样，鞠了个“快躬”，又“吧嗒”一声，亲了一下作业本，双手捧着作业本恭恭敬敬地交给了小组长，然后就像撒了欢儿的野马一样跑到外面去玩了。这时，老师走过来，看了看阿B的作业，然后皱着眉头把他叫了过来，厉声说：“阿B，你真是天才呀！重写！”原来阿B字写的字横不是横，竖不是竖，连大口筐也都是用圈儿代替，就像喝醉酒的人在跳舞！
唉！他真不愧为“天才”！
点评：开头、结尾与题目紧紧相扣，读过文章后，“天才”的特殊含义才不言而明。文章最大的特点就是人物细致的表情、语言、动作刻画幽默丰趣，谴词用句生动精彩——真有点像《淘气包马小跳》的风格。
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
同学的作文：“天才”阿B （写人作文）作文 文案：
农青宝是我的同学。他的个子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。脸略有些圆，大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。我从他身上学到了许多有益的东西。他学习认真，成绩不错，最大的优点是喜欢帮助别人。老师常常表扬他。有一次，他在上学的路上看见几个大同学在欺负一个幼儿园的小朋友。
他马上跑过去对那几个同学说：“你们欺负弱小者是可耻的。”那几个人就借口说：“他……他欠我们钱。”农青宝问那个被欺负的小朋友：“你欠他们钱了吗？”小朋友说：“没有。”农青宝说：“他没欠你们的钱，干嘛欺负他？”那几个同学惭愧地低下头走了。别看农青宝在坏人面前这么勇敢，可他在小狗面前却很胆小。
有一次，我和他还有其他几个同学去老师家上课，他看见小路上有一条小狗，他赶紧叫我们走大路。我们奇怪地问：“为什么？”他怯怯地说：“因为小路那边有狗！”逗得我们禁不住哈哈大笑。他难为情地说：“笑什么呀，只不过是怕狗而已嘛。”我们只好笑着跟他向大路走去。
可是快到检察院的时候，又看见一条狗，没办法，他只好蹑手蹑脚地走了进去，一进了大门，他松了口气，说：“我的天啊。总算过得关来。”这就是我的同学农青宝，一个既勇敢又胆小的人。
同学的作文：“天才”阿B （写人作文）作文 文案：
我有一位十分优秀的同学，他叫张xx。他的个子高高的，胖胖的，带着一副黑红色的眼镜，样子有一点点呆。
不过你别看他看起来傻乎乎的，其实是大智若愚。他的学习成绩那是数一数二的好，每次考试总是名列前茅，让人羡慕不已。
他成绩好，也乐于助人，平时他总会帮助一些学习不太好的同学，把他们不会的知识细细地讲一遍。我们平时有什么不懂的都会去找他问，他总会十分耐心地教我们。
作为学生，他最令人羡慕的就是深受老师的宠爱。那天中午，天气燥热无比，他难受地趴在桌子上，不知不觉居然睡着了。不一会儿上课了，语文老师走进教室。天实在太热了，老师也有些中暑，便坐在小板凳上讲课。这时，张xx还在睡，我盯着他看了好久，可他真幸运啊，老师居然视而不见。渐渐的，越来越多的同学发现他在睡觉，可他浑然不觉。
终于下课了，我们一行人走过去，在他旁边拍起手来，这下他醒了。他醒来也马上拍手，还微笑着，真专业，入戏可真快！
不一会儿，老师走过来了。他竟然和老师说，对不起，有点难受，睡着了。再看老师，豪无生气的样子，而是温言软语地说，没事儿，我再给你讲讲。第一次看到老师这么温柔，我们惊呆了，好羡慕张xx，我也想成为他那样的学生。
同学的作文：“天才”阿B （写人作文）作文 文案：
我有一个要好的同学，他叫小何。
他个头很高 ，他有一双水汪汪的眼睛，亮晶晶像两颗黑宝石，他有一双大大的耳朵，活像电视里聪明伶俐的大耳朵的糊涂涂。他还有一双能说会到的嘴巴。
他写字慢吞吞，比如说有一次，老师布置了作业过了一会，我们全都写完了他才写了一半
他有许许多多的优点，比如说:他知识渊博，有很多我们不知道的事他都知道，他上课举手的时候都是最积极的，他力大如牛我们班上的人都打不过他，去年釣期末考试考了全年级笫一，这不就是文武好拳吗？
他也有许许多多的缺点，比如说:他特别懒惰，星期天老师布置的作业他每次都没完成……
我和他玩过许多游戏，比如说:纸牌游戏、躲猫猫游戏，还有老鹰捉小鸡的游戏……
他就是我最好的同学他叫小何 。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《同学的作文：“天才”阿B （写人作文）》时更加简单方便，下面是小编整理的《同学的作文：“天才”阿B （写人作文）》，仅供参考，大家一起来看看《同学的作文：“天才”阿B （写人作文）》吧