下面是文案网小编分享的一个孩子的胡思乱想作文 文案，以供大家学习参考。
一个孩子的胡思乱想作文 文案：
历史课
把兜里的硬币
埋到地底下
让几千年后的人们
来考古
美术作业
草是红的
花是绿的
鱼在天上游
鸟在水中飞
海里盛着牛奶
树上结满糖果
这样的作业交上去
不知老师会打多少分
作文:我的理想
我的理想是:
变成一只橡皮擦
把天空擦干净
蓝蓝的多好
把大地擦干净
绿绿的多好
把河水擦干净
清清的多好
我还要
把世界上的枪炮声
擦干净
到处安安静静的
多好
一个孩子的胡思乱想
一个孩子的胡思乱想作文 文案：
1st慵懒的周末在自己的不知不觉中度过了，背上书包，迈着熟悉而又陌生的脚步，挪向学校。悲涩的秋风吹拂着脸庞，有些干燥。坐在偌大的教室里，毫无心思，任思绪在时间与空间的相交之处飘飞。时间就在自己的掌心缓缓滑落，无声无息，发现自己闲坐在这里，毫无意义。
2nd时间它漫不经心地流淌着，夕阳的光懒懒地从遥远的太阳流泻下来，柔柔地，洒下了丝丝温和，暂时温暖了我冰凉的心。一个人走出教室，静静的独自坐在一隅，想着我逝去的时光。3rd悄悄地拨动时间的指针，好让时间倒流。时光。停留在了一种叫“过去”的片刻。
回想，以前的自己很快乐。别人的童年可能会飞东飞西，到他们想到的地方尽情地游山玩水，但是我不可以。不过，拥有一帮要好的朋友，于我，也就足够了。在童年，我们会去“探探险”，体会一种寒气逼人，惊悚的刺激，也会爬到后山，坐在山头，极目远眺，原来一切都可以尽收眼底，除了自己身后的一片蓝天。
随着时间的推移，夕日欲颓，余光夹杂着温暖的橙红色从四面八方朝我们扑来，落在我们稚嫩的脸上，感觉我们和夕阳一样美好。4th心中萌发一种渴望，希望自己以后的时光能够像童年一样美好。上帝是一种拥有极将嫉妒心的动物。他无情地剥夺了我快乐的权利，我的朋友渐渐离开了我。
寂寞，孤独在我毫无防备的时候全方位地降临，我只有默默地一个人忍受着这一切。心中浮起的是无限漫延的恐惧。5th回到教室，耳畔是依旧的嬉笑打闹的声音，我知道，这快乐是他们的，我什么也没有。
一个孩子的胡思乱想作文 文案：
广东省信宜市 第三小学五一班 黎晓秋 有三个这样孩子:
一个孩子4岁才会说话,7岁会写字。老师对他的评语是:“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他还曾经遭遇退学的命运。
一个孩子曾被父亲看成白痴。在众人的眼中，他是毫无前途的学生——艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说；“ 孺子不可教也！”
一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只顾打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有的老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。
这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹、达尔文。每个孩子都有一座自己的天堂，我们没能发现它，那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。
指导教师：董小平
每个孩子都有一座天堂
一个孩子的胡思乱想作文 文案：
有些孩子是“担心宝宝”，他们的神经类型特点偏向焦虑，不够自信，对未来很容易担心，总是怯生生的。
对这类“担心宝宝”，除了经常给予确认和肯定外，父母可以通过讲故事的方式跟孩子沟通，帮助孩子建立安心感、安全感。下面这个故事就是一个经过精心设计的心理学故事，适合家长和孩子一起读。
故事里种子的意象对父母和孩子都是很好的象征。父母与孩子共度的时光就是在种爱的种子。对那些焦虑的父母来说，只要种下爱的种子，就勿需再把自己缠绕在对将来各种可能发生事件的担心中，做一个安心的父母，就像做一株安心的开花的植物。
秋天的一个早晨，花园里的一株地雷花醒来了。这是一株茂盛的地雷花。尽管枝头已经没有花儿，但有很多粒种子。地雷花的种子从青色变得黑黝黝，非常饱满，很像一粒粒小小的地雷。
地雷花妈妈说：“孩子们，你们做好准备了吗？”
种子说：“妈妈，我们一定要离开你吗？”
“对，孩子，秋天是你们离开我的季节。你们需要钻进土壤里。当春天来到时，你们会慢慢胀开，会长出根，发出芽。你们会吸收阳光，吸收雨露，长成一棵和我一样的植物。”
“我也会开这么多花吗？”
“对，你会开花，可能比我开过的花还多、还漂亮。”
“那我也会结种子吗？”
“会啊！花儿谢的时候，种子就悄悄地藏在里面。你们都是这样长大的呢！”地雷花妈妈笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。
“真好玩！真好玩！我们明年春天会发芽！”地雷花种子们嚷嚷起来。
“可是，我们怎样才能到土壤里去呢？”一粒种子突然想起来。
“孩子们，我们到土壤里去的方式有很多种。有时候风儿会把我们直接吹落，有时候雨滴会把我们打落，有时小鸟儿会把我们衔到远方，有时候擦肩而过的园丁会把我们碰落。”
“可是，我怎么知道我会被哪一种方式带到泥土里？”
“你不知道，我也不知道。但最为关键的是你们要做好准备，让自己成熟，当机会来时，你们就马上离开。”
“可是，风儿、雨滴、小鸟和园丁都不来该怎么办？”一粒种子怯生生地问。
“孩子，听得出你很担心。确实，我们无法让风吹、让雨下、让小鸟儿飞来、让园丁走过，不管我们多么担心，我们都无法控制他们。既然我们的担心并不能改变什么，那你可以把担心放下。”
“可是，我还是会想。”
“是，孩子，我可以告诉你：即使所有这些都没有来，你还可以靠自己的力量，在完全成熟后蹦到泥土里去。”
“真的吗？我能做到吗？”那粒种子有些不相信。
“是真的。我可以告诉你一个小秘密，当年我就是这样到泥土中去的呢！”
“噢！妈妈了不起！妈妈了不起！”种子们欢呼起来。
“可是，妈妈，我还有担心。如果我到了泥土里，第二年春天如果没有雨水、没有阳光，那我就发不出芽了。”那粒种子担心地说。
“你是一个爱担心的孩子。确实有这种可能性。不是所有的种子都有机会发芽。但那些不是我们所能控制的。我们只做好自己能做的事情。我们做自己的那一部分工作，其余的交给太阳、云朵、风儿去做。大自然有它运作的方式。额外的担心并不能增加你发芽的机会，倒是可能让你长成一粒干瘪的、瘦弱的种子。”地雷花妈妈怜爱地说。
“不！我要长成一粒壮壮的种子！我现在就要舒舒服服地享受阳光了！”那粒种子说道。
“我也在享受你们成长带来的喜悦。”妈妈说。她伸展了一下腰肢，整株植物透出的精神劲儿比开花时还美丽。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《一个孩子的胡思乱想》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《一个孩子的胡思乱想》作文呢？以下是小编整理的《一个孩子的胡思乱想》，仅供参考，希望能够在写《一个孩子的胡思乱想》上帮助到大家