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放飞的风筝作文 放飞的风筝是什么意思文案：
又是一个草长莺飞的季节，天气晴好的日子里，无论走在乡间还是大道，总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝，它们忽高忽低，忽远忽近，仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，想必古往今来，放飞风筝是孩子们的共同心愿吧！今天，我们年级全体师生去体育会展中心放风筝，这是多么振奋人心啊！
终于来到目的地，刚下车，一股清新的空气迎面扑来，让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去，这儿好美，小河流水清清，遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨，眼前的小草水淋淋、鲜亮亮的，透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝，个个兴高采烈、跃跃欲试，恨不得马上让风筝飞上蓝天。
我也格外兴奋，一到空地就迫不及待地放起我的福娃风筝——欢欢。但因为没有经验，一阵手忙脚乱后还没有成功。我的风筝就像一个调皮的孩子，怎么也不听使唤。真是心急吃不了热豆腐，眼见它扶摇直上，忽的又调转方向来个倒栽葱。我“屡战屡败”，不由急出一身汗，情急之下，只好请教陆老师。只见陆老师娴熟地将风筝往上一抛，接着迅速收线，风筝便一反常态乖乖地飞上了天空。我看得眼睛都直了，心中好生羡慕，真希望自己也有这身“真功”。陆老师仿佛看透了我的心思，她耐心地说：“放风筝也得掌握要领，必须迎着风放，风大的时候放线，没风的时候收线。来，你也试一次。”我照着老师说的去做，呵，果然风筝上天啦！
我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机，忽左忽右，一会儿倾斜，一会儿俯冲，做着高难度的飞行动作，就在我飘飘然放松警惕的时候，我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞，真可谓乐极生悲，我赶紧收线，并给我的“伤兵”做了个全面检查，还好没事。我重整旗鼓，又把它送上了蓝天。这时候，中心广场上简直像一个热闹的集市，同学们有的忙着修理风筝，有的因风筝飞不上去急得面红耳赤，有的快乐地拉着风筝线跑来跑去，有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了，五颜六色的风筝争奇斗艳，有可爱的福娃，有威武的老鹰，有高贵的凤凰鸟……远远望去，就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。
望着满天飞舞的风筝，我忽然觉得它们变成了自由飞翔的鸟儿，鸟儿的翅膀就是我们一颗颗纯真的心灵，飞翔，飞翔，载着我们的梦想，飞向更高更远的蓝天……
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来到江边，放眼望去，大大小小的风筝在天空飞扬。密密麻麻的风筝群中，脸谱风筝在对我挤眉弄眼，它鬼鬼地笑着，好像一个顽皮的小孩；章鱼风筝有一个章鱼头，后面拖了一串“触角”（彩带），在空中飘来飘去，像一个逍遥自在的活神仙；还有一个最好看的，它由20只小小风筝连在一起，每个小风筝上都画了一个京剧脸谱，好像一条长长的银鱼在海中玩耍……
看着天上五花八门的风筝，我也不由得蠢蠢欲动了，拉起手中的彩条风筝在河滩上飞跑起来。随着我的速度一点一点加快，手中的风筝线从线轴上越放越多，我知道风筝一定飞上了蓝天。回头一看，“哈，真的好高！”我在心里叫道，旗开得胜！这让我十分得意：“哈哈，我真是天才，我的风筝不一会儿就飞那么高了！”正有我得意之时，风向突变，刚才还飘飘洒洒的风筝眼看着摇摇欲坠。我的得意马上就烟消云散了，终于，“啪”地一声风筝掉在了地上。我飞奔过去捡，不料线太长，勾在了一块石头上。我脚下一个踉跄，心里大叫不妙，一屁股摔到了地上。“真倒霉，真是屋漏偏逢连夜雨，但我绝不放弃。”尽管我的屁股十分疼，可我还是勉强起身，又一次跑了起来。在跑的过程中我发现用力拉绳子可以让风筝飞高，于是我一边跑一边用力拽绳子，果然风筝越飞越高。它在空中高高地飞翔着，似乎还在向着我笑呢！
看着天上飘飘荡荡的风筝，我的心也飞上了蓝天……
指导教师：余群中学生作文
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童年的我,在小摊上看见了一只格外漂亮的蝴蝶，但它是布做的，于是我问妈妈,妈妈笑着回答：“这是风筝，风筝飞得可高了
在春风下，我与妈妈一起放风筝，风筝在空中自由的飞着，它飞过一片湖泊，飞过了一座座高楼大厦，飞进了我童年的脑海中……鸟儿与风筝好象在比赛，看谁飞得高，飞得远。鸟儿努力地飞着，怎样也飞不过风筝，妈妈告诉我：“风筝有个梦想，就是飞得更高，看得更远，而不是去与鸟儿比赛的，鸟儿是为比赛而飞的，没梦想，当然飞不过风筝呢
虽然那时我还很小，但这句话深深记在我的心里，我喜欢上了风筝。我与妈妈在草地上放风筝，我就像那放飞的风筝，在草地上不停地飞着。我多么想站在讲台上讲课，下面坐着的都是我的学生呀，我一直朝着我的梦想努力，几年过去了我已上小学一年级了。
我上小学了，妈妈送了一个绳结我，绳结的形状是蝴蝶，底部有一条线，这不就是我的蝴蝶风筝吗！风筝旁还有一群小鸟，但纷纷落在了风筝后面，这不是放风筝的景象吗？每天，我把风筝好好的挂在裤子上，此时我就是风筝在学习中飞来飞去。
春游后，我把这过程一字不漏地告诉了妈妈，因为呀！是我们去的地方很有趣，是一场风筝比赛，我边说边想起了我的蝴蝶风筝。妈妈看着天上的鸟儿笑了。
“光阴似箭，日月如梭”，好象在一眨眼的功夫中我上小学5年级了，我一直带着我的绳结飞着。
这年是冬季，我的绳结也断了。一天早晨，下雪了，我准备上学时，只见妈妈走了出来，手中拿着一条新围巾，围巾呈蝴蝶形状系在我脖子上，这不就是一个蝴蝶风筝吗？于是，我每天带着风筝在生活中飞来飞去。
四年级有一次写作课，老师要我们以物为线索，写一片文章，我回到家，精心构思，写了一篇《我的风筝》这篇文章，念给妈妈听，妈妈只是满脸笑容，抚摸着我的头：“不错，继续加油吧，你要像风筝那样！”
冬季里，下雪了，只见孩子们都有在刻苦学习，这正是母亲所希望的，风筝依然陪着我飞，我要向梦想前进……
风筝与我一起经历困难，渡过与刻服困难，妈妈笑了。
我好似风筝，妈妈好似一股春风，激励着我成长。
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星期天，小朋友们来到广场上放风筝，风娃娃把手一招，风筝就随风飞上了蓝蓝的天空。小朋友们的风筝有蜻蜓样的，有蝴蝶样的，还有毛毛虫样的等好看的风筝。
小朋友们又跑又笑，玩的可开心了。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家