下面是文案网小编分享的爱心之旅作文 爱心之旅,情系雅安文案，以供大家学习参考。
爱心之旅作文 爱心之旅,情系雅安文案：
下午，天公不作美，下着蒙蒙细雨。我们班全体同学和家长一起去余姚四明山搞捐书活动。集合后上车，我们有说有笑，热闹非凡，就像出笼的小鸟一般尽情地聊天，玩耍。一路上，山风呼啸，浓雾弥漫，如坠入混沌世界。两边古木苍翠，松柏夹道，仿佛一位位士兵排着整齐的队伍在欢迎我们的到来。可是好景不长，由于山路崎岖，不少同学都呕吐了，但没有一个叫苦叫累、半途而废，一直坚持着。到了目的地，我们欢呼雀跃、迫不及待地冲进大门，只见一个光秃秃的背山而建的操场赫然入目，既没有经绿相间的塑胶跑道，又没有制作精美的宣传窗，有的仅仅是一个“历史悠久”的篮球架，连个网都没有，操场上一片荒芜，只有一座矮矮的教学楼，外墙以严重脱皮，桌椅也是用旧木头做的，黑板连吸铁石了也吸不住。回想起我们教室，大大的液晶电视，设计先进的饮水机，电脑等，这真是天壤之别。走进大礼堂，望着一个个充满渴望的大眼睛的小朋友，早就排着整齐的队伍在迎接我们的到来，看着他们衣衫破旧的样子，我心里非常难过。捐书仪式开始了，我小心翼翼地将书包背在一个叫王瑶小朋友的身上，并递上所捐的书，她敬了个队礼表示感谢，我也向她敬个了队礼表示不用谢，然后两个小伙伴拥抱在一起，两颗心紧紧地贴在了一起……通过这次爱心之旅，我深深地体会到贫困山区孩子读书的艰难，回想我自己的生活幸福多啦!但我没有用好成绩来回报父母，我非常后悔，以后我一定要努力奋进，用自己的好成绩来报答父母。
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今天我在电视里看到一幕捐款的画面，我便想，不如趁寒假这几天去看看福利院孤寡老人，尽我一份爱心。事情的起因。?我片刻没有停留地来到对楼的齐爷爷家。爷爷今年80岁了，妻子早逝，一对儿女又在国外工作，家里只剩下齐爷爷一个人了，好可怜！我敲了敲门，齐爷爷拄着拐杖来开门，我连忙笑着说：“齐爷爷，您好！我是对面四楼的恺婷，今天我来执行我的爱心之旅，来看望您，陪你唠唠嗑。”齐爷爷笑容满面的把我请进屋，我和齐爷爷坐在沙发上，我讲了好几个笑话逗得齐爷爷开心得一边哈哈大笑一边连声叫好。看到齐爷爷笑得合不笼嘴，我也十分开心，因为我的爱心之旅达到目的了，我临走时还用手机和齐爷爷合了影，让我们的笑声在片刻留住。简述齐爷爷的生活情况，铺垫后文；?完成了一半的爱心之旅，我接下来是到冯奶奶家，冯奶奶虽然在大家眼里是个开朗乐观的奶奶，可是家里只剩下她自己一个人了，那是非常孤单的。“叮咚”我轻轻的按了一下门铃，只见冯奶奶笑嘻嘻的走出来开门：“小美女恺婷来了，快进来。”我急忙拉着冯奶奶说：“冯奶奶我今天来是给您报告一个好消息的！”“啥好消息？”我一本正经地回答：“冯奶奶，小区的老年舞蹈队开始组团了，您不是和李爷爷报名了吗？我今天代表老年舞蹈队队长考考你，如果合格了你就是老年舞蹈队的一员了。”冯奶奶听了一边笑一边用质疑的眼神看着我，然后把手一挥：“没问题，来吧！”说完，便放起了音乐，拉着我的手悠闲的跳起来。在这优美的音乐声中翩翩起舞的冯奶奶此时此刻是如此的快乐，今天的爱心之旅让我深深的感受到笑声给老人们带来了不仅是快乐而且是健康！细致地叙写了，“我”在冯奶奶家的具体情形，充实了全文。?这次我的爱心之旅最终目的就是：给孤寡老人送去温暖，让孤独的老人们在我们的影响下不再感到孤单。
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11月30日，风和日丽。我们浏阳河小学20多名学生代表在学校领导的带领下，驱车40我公里来到龙伏镇的中洞小学，与该校同学开展“手拉手，心连心”活动，把全校师和的一片爱心送到这个贫困山村学校的孩子们的心坎上……这是一次令人难忘的“爱心之旅”，它使我们这些娇生惯养的城里孩子感受到了一次心灵的撞击！
我们到达中洞小学后，受到了该校师生的热烈欢迎。首先，我们参观了这个地处深山、只有60多名学生的学校。这里的教学条件十分简陋，看不到一件城里学校都拥有的电脑、电视、投影仪等现代化教学工具；发黄的墙壁、裂缝的黑板，破旧的课桌……，让我们感叹不已！然而，就是在这样的环境中，山里的孩子们并没有自卑，他们一心发奋学习，同样创造了优异的成绩。从介绍中我们得知，该校二年级学生吴雨露和张盼盼就是其中两个典型的例子。
随后，在该校老师的引领下，我们来到了这两位同学的家中走访。她们的家境都十分贫寒，住的都是破旧不堪的土砖房。在两位小主人的卧室里，我们看到的是同样一种景象：一张简朴陈旧的单人床，一张已发霉破损的书柜和一根长长的电线下吊着的灯泡，此外再无其它象样的物品了。这便就是两个家庭中最好的两间住房了。目睹着眼前的情景，我们心里都有一种说不出的滋味！然而，正是在这种艰苦条件下，两位小主人公的学习成绩却一直位居全班前列。特别是屡遭不幸的吴雨露同学那种面对挫折不掘不挠的顽强精神，更是令我们钦佩不己！她自幼失去了父母双亲，和弟弟一起跟着年迈的爷爷奶奶生活。每天散学后，她不仅要帮爷爷奶奶做家务、照顾年幼的弟弟，而且还要挤出时间完成作业。一个本应享受父母照顾的八岁女孩，却承受了如此沉重的生活负担，这对我们这些没有受过磨难的城里孩子来说，真是难以想像的！然而，“屋漏偏遭连夜雨”，她的喉咙不幸长出了一个小肿瘤。医生说如果动手术就会破坏声带器官，很有可能变成哑巴，将严重影响她今后的学习和生活。对此，家人已是束手无策，只盼着可怜的小雨露能有奇迹出现……即便这样，聪明、顽强的小雨露并没有被重重困难所屈服，仍然坚持刻苦学习，多次被评为学校的“三好学生”。小雨露的事迹感人至深！相比之下，我们这些倍受父母关爱的“小皇帝”、“小公主”们，还有什么理由不努力学习呢？
走访结束后，我们两校的同学欢聚一堂，举行了“手拉手、心连心”活动仪式。仪式上，双方的校领导和同学代表都发表了热情洋溢的讲话，表达了两校师生友好结盟的共同心愿；我校学生代表还为该校同学表演了歌、舞、演讲等精彩节目，并把全校同学捐献出来的2000多元零花钱，分别送到了该校贫困学生的手中，让这些山里的孩子再次感受到了社会主义大家庭里的温暖！
在一浪高过一浪的热烈气氛中，主持人揭开了本次活动最核心的一项内容：中洞村同学向我校同学选择结对朋友，双方填写友谊结对卡。顿时两校同学簇拥在一起，互相交流，结成“一帮一”，并把填有各自联系方式的卡片送给了对方；以表示双方从此成为以诚相待、互帮互学、共同进步的好朋友。随后，我校同学还把自己特意准备的文具、图书等礼物，送给了各自结对的同学。礼物虽轻，却凝结了我们的一片深情厚意。
一天的“手拉手、心连心”活动，在两校同学难舍难分的告别声中结束了。但这次活动给我的感受和启发实在太多、太深了！我忘不了山里孩子们的那一双双充满渴望和期盼的眼神！更忘不了发生在他们中的那一个个顽强拼搏、奋发向上的感人故事！我想，他们需要的不单是物质上的帮助，更渴望来自我们社会这个大家庭的爱。让我们都来用一颗挚诚、友善的心，关爱这些聪明可爱的山里孩子吧！
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星期六，我和爸爸接到邀请参加中国移动公司组织的爱心结对的活动。一路上，我坐着车子，看着窗外山里的美景，心想：山里的孩子真的很穷吗？他们是不是很瘦小？我可一定要帮助他们啊！
到了那里，山里的老师先带我们去了解山民们的生活情况，只见村子里破破旧旧，老人们和孩子们孤单地住在歪歪扭扭的老房子里，像失群的大雁，孤独无助。听老师说，这里大部分都是单亲家庭，由于太穷，很多母亲都离开了家，小孩们从小得不到母爱，真是可怜！虽然如此，但这些孩子还是努力学习，懂事顾家，对未来充满期望！听着听着，我觉得真应该早点来帮助他们。
帮困结对仪式开始了，突然间，一个问题从我心里升起，要是我结对的同学是个男孩子那该怎么办，我带的衣服可都是女孩的呀！按照规定，轮到我时，我走上讲台读出歇后语的前半句，没想道念出后半句的真是一个男孩子，顿时我的心像十五个吊桶打水—七上八下，紧张的上前和他握了握手，交换了礼物和纸条，领着他一起坐到了座位上；后来我才知道他叫钱锦程，今年就要读六年级了，是我的学长。
仪式结束后，我们和山里的同学一起编组开始了PK游戏。我和钱锦程都被分在蓝队；第一个游戏是做队旗，队徽，编队歌，口号。经过激烈异常的讨论，我们队最终起名为“鹏程万里”队，队徽是：蔚蓝的天空中翱翔着一只展翅的大鹏；我们的口号是：突破渴望，飞翔蓝天！最后，我和副队长一起讨论出了队歌。四个队展示PK的时间到了，我们向大家介绍着队旗的寓意，“我要一步一步往上飞，小小的天有大大的梦，飞向蔚蓝天空和彩霞，梦想就是大…… ”整齐无比的歌声响了起来，我看着迎风飘扬的队旗，唱着动听的队歌，心里无比高兴。
在接下来的拔河比赛中，我们蓝队获得了第二名的好成绩，后面我们和山里的同学们还有许多共同合作的活动。
分手的时候到了，我们和山里的孩子们恋恋不舍的告别，我还和钱锦程约定互相通信，互相帮助！
再见了我的朋友，再见了大山里的学校，这段爱心之旅真令我难忘！！！
结语：《爱心之旅》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爱心之旅》供大家参考，我们一起来看看《爱心之旅》作文应该怎么写吧！