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难忘的一堂课作文 难忘的一堂课800字优秀作文文案

2023-03-17 五年级作文 类别:其他 1000字

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在我的记忆中,有许多最难忘的,有的是令我高兴的一件事,有的是令我后悔的一个教训,还有的是我童年时候的一个玩伴。但这一切都不是我最难忘的,在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。回想起来,那还是十二个春秋以前的事了。那时,我还是小学一年级。当时,我在六班,不论是主科还是副科,我们的成绩班都是一流的。因此,每个老师做课,都喜欢用我们班讲。
这不,音乐老师又找到我们,说要带我们去市里讲一节课,我们听了高兴得就答应了。做课那天,我们来到一个很大的教室,里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后下了一跳,然后把情绪稳定下来了之后,就觉得没什么可怕的了。我们准备了准备,就要开始了。刚开始,我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了,有的练的小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来了。
然后,我们又练了几组音接。有高声部的,也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准,简直能和钢琴一样。后来我们又学习了新课,学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始,先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱了起来。有的地方,难一些,老师就唱多点,生怕我们不会。有的地方简单些,老师就唱少点,一带而过。
老师讲的不仅好,而且我们合作的也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候,我们就埋头苦记。老师要唱的时候,我们就马上停下手里的笔头,仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱。就这样,我们很快就学会了这首歌,并能够唱好了它。快到下课的时间了,我们要做后演唱了。同学们都打起了精神,随着老师的音乐响起,我们开始演唱了。只听歌声在整个教室里飞舞,在整个教室里飘荡。
在场的所有老师,都仿佛陶醉在其中。有的老师,闭上了眼睛,细细的品味。有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来。歌声响了很久才停了下来,随之而来是一阵如同潮水般的掌声,也就是这掌声,证明了我们的成功,和我们的胜利。那节课是我最难忘的,因为我们不仅取得了成功,但更重要的是,它让我们懂得了合作是成功的保证。

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我上过许多节课,有奇妙的数学课;有动听的音乐课;有精彩的语文课。但是最让我记忆深刻的是那一节有趣的“语文课”。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,语文老师走上讲台对同学们说:“同学们,今天我们来做一个有趣的游戏好吗?”“好!”同学们异口同声高兴地答道。有些同学已经迫不及待了,开始询问要做什么游戏,老师微笑着,一言不发,只见老师转过身拿起一根粉笔在黑板上画了一张可爱的小女孩的脸:一对月牙似的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃似的小嘴巴,咦?小女孩的鼻子那里去了呢?原来是要做贴鼻子的游戏呀!
游戏开始了,第一位同学则是我们班的班长国政文,老师先用红领巾蒙住她的眼睛,然后在原地转三圈,只听噗通一声,他还没有上讲台就倒了,同学们哈哈大笑。老师宣布游戏失败。第二位同学是我班最调皮的孩子,这次他吸取了上一位同学的教训,学着摸着桌子跨向讲台,台下的同学大声喊着:加油,加油!而这位同学不知所措,随便贴了一下,“哈哈…”笑声响了起来,老师宣布挑战失败。轮到我了,我又高兴又激动,我蒙上红领巾,原地转了三圈觉得头晕晕乎乎的,路都走不稳,我摸索着走向讲台,走向笑脸的位置,台下的同学为我喝彩“加油,加油!”,我拿着假鼻子不知往哪贴,往左一点,再往右一点,对,快点贴上去。这时全班响起热烈的掌声!在同学们的帮助下我成功了。
“叮铃铃”下课了。在愉快的气氛下我们结束了这节课,快乐的时光总是短暂的,这就我最难忘的一节课。

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时光如利剑,岁月如流水。打开记忆的宝匣,里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝,这些,可都是我在小学的宝贵记忆啊!在我记忆的宝匣中,有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课,这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石,它永远在我的脑海里闪闪发光。那天,我们上贾老师的科学课。因为,贾老师上课生动有趣,所以同学们都喜欢上他的课。上课了,贾老师说:“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。”接着,老师让我们翻开课本,对我们说:“有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新物质,这类变化叫做物理变化。相反,有些变化产生了新物质,这类变化叫做化学变化”接着,老师又给我们按课本上的做实验:贾老师先把小苏打放到一个杯子里,又把白醋倒了进去,接着,杯子里的液体开始翻腾、冒泡。贾老师又把一根蜡烛点燃,拿杯子一碰蜡烛,蜡烛就熄灭了,同学们都惊讶地:“啊!”喊了一声,贾老师面带微笑微笑地说:“刘谦会变魔术,我贾谦也会!”听了这句话,大家哄堂大笑,然后,贾老师说:“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳,二氧化碳具有灭火功能!”同学们恍然大悟似的“原来”了一声这时下课铃响了,贾老师这堂生动的科学课结束了,但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面,让我终身难忘。

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在人的一生中,会上很多堂课,其中令我最难忘的就是那堂手工课。
那天,老师带我们来到教室,只见那里摆放着香蕉、巧克力酱、面粉……老师说:“这堂课,我将带你们做饼干。”听到“饼干”这个词,我馋的口水直下三千尺,再看看旁边的同学,只见他们也议论纷纷。老师先让我们戴上手套,然后就让我们按步骤把香蕉、水、面粉、巧克力酱等搅在一起。可是还没等搅完呢,就有同学说:“我要吐了。”原来,做饼干的糊糊太恶心了,颜色就象尿一样。还好老师非常温柔,不然换成别的老师他肯定会被骂一顿。
接着,就是给饼干定型的时候了。老师给我们每个人一个模子和一个保鲜膜,让我把糊糊装进保鲜膜后再定型。可我操作技术不好,从保鲜膜里拿出来的时候,那调成皮的糊糊不听话粘在保鲜膜上,导致香蕉形状的变成了蛇,爱心形状变成了三角形,简直是惨不忍睹。
过了一会儿,老师在我们旁边绕了一圈,此时的我们是腰酸腿疼。忽然,老师奸诈地笑着:“嘿嘿,大家做的可真认真呀,我奖励大家做一个蛋黄酥吧!”这时,所有的同学都尖叫起来:“不要!”老师有用了激将法:“原来你们这么懒,老师做一天也不觉得累!”结果,大多数同学都同意做蛋黄酥,少数服从多数,我们只好接受新一轮的“暴风雨”
这堂手工课让我知道了做一名糕点师是多么的辛苦,我们要珍惜他们用自己的汗水做成的糕点!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《难忘的一堂课》时更加简单方便,下面是小编整理的《难忘的一堂课》,仅供参考,大家一起来看看《难忘的一堂课》吧