下面是文案网小编分享的我们班的故事作文 我们班的故事大王把梁山泊的故事讲得引人注目文案，以供大家学习参考。
我们班的故事作文 我们班的故事大王把梁山泊的故事讲得引人注目文案：
我们班是出了名的调皮班，在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在老师走后，瞧！老师又走了，这回可有好戏看了。
老师刚一走，教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的，沸腾起来。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来了一声狮子吼。我转过头一看，原来是同桌在学狮子叫啊。那声音真是像极了，不一会，又传来了许许多多种动物的叫声，这可真像是动物们在开森林大会，热闹极了。
过了一会，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们快速的回到座位认真读起书来。可是，推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场！大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见，我们班的“调皮鬼”某某走到讲台上，对同学们说：“先生们、小姐们，现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈，好不好？”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来，嘴里还唱着“快使用双节棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音，使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的，仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来，可那位“调皮鬼”却浑然不知，依然在开他的表演会。
“啪”门被猛地推开了，老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台，回到座位上……看到又在认真学习的同学们，老师露出开心的微笑。
唉！老师不在的时候……
我们班的故事作文 我们班的故事大王把梁山泊的故事讲得引人注目文案：
我们班的故事
我的老师
开学第一天，我来到门口，看见很多同学在外面站岗。这是我们学校没有的。
一进学校看见一位老师站在那，那就是我们的班主任——张老师。
来到教室以后，跟妈妈告别了，接下来张老师就说：“我就是咱们班的班主任，张老师。
张老师长着一头乌黑的头发，中等生材，一张黄里透黑的脸。
接下来作自我介绍了，我是最后一个。当轮到我的时候，我脸都红了，同学都来到我桌子面前要把我拉上去。就在这时张老师来到我面前，弯下腰，对我说：“你怎么不上去呢”？我就回答：“我不敢上去”。这时候张老师就开始鼓励我，但我还是没上去。最后，在老师同学的鼓励下，我的心理防线终于冲破了。我就慢慢地走上去，做了自我介绍，张老师就带头为我鼓起了掌。从那以后，我就不再怕那小小的讲台了。
还有一次，我们班有几个同学字写不好，张老师就专门把他们留下来教他们写好字。经过几个月的努力，他们的字有了明显提高。
十年树木，百年树人老师的教诲之恩我终身难忘。
我们班的故事作文 我们班的故事大王把梁山泊的故事讲得引人注目文案：
在最不应该生病的期间，我被病痛击倒了。在临近期末期间，大家都在努力的复习，大家都为期末考试的成绩冲刺，我也一样。就在那天夜晚，我辛苦得把家庭作业做完，渴极了，出去斟杯水喝。在斟水的过程中，我的手一直不停抖，水撒的满桌都是，爸爸妈妈过来骂我，还没开口呢，我一阵眩晕，就倒在了地上。醒来的时候是在医院的候诊厅，原来倒下的时候，妈妈不经意摸到了我的额头，额头火辣辣的，对，发烧了，最后一量，哟，不得了了，42°，把我爸爸妈妈下的立马开车去医院。医生说没什么大问题，因为我的发梢是因为感冒引起的，不是细菌感染，所以不用打针。吃点退烧药，多休息，很快就会好了。 要又苦又多，和得让人想吐。好了，烧退了，但是又是一场病------出水痘了。水痘会传染。水痘像一个个小蚂蚁，很痒，但是又不能去挠。水痘像是洪灾，越来越多，多的一发不可收拾。老师跟班上同学提了这件事情，大家都害怕我，躲着我，生怕传染到。 但是因为水痘情况乐观，很快就好了很多，连医生都说以你这种情况，别说考试了，考大学的可以，好的太快了。我很开心，因为我又可以考试，又可以跟同学们一起玩耍了。但是事情并不是我想的那样好。一到班上，大家都用奇异的眼光看着我，都躲着我，除了我很好很好的朋友。我第一次感觉到害怕，我第一次觉得我们班的同学好陌生。我不敢抬头看同学们，我怕，我怕同学们的目光，我怕同学们的动作，我怕她们的一举一动。我想哭了。一起寒流，寒在心。
我们班的故事作文 我们班的故事大王把梁山泊的故事讲得引人注目文案：
我们班的故事，就像沙滩上的贝壳一样多姿多彩。有欢乐的事情，也有感动的时刻，更有成长中的“不完美”这些故事，让完美的童年成长得如此丰盈!其中，小可同学的“小卷被撕”事件让我印象深刻。
那一天，语文老师邓老师给我们布置了一个任务：下课期间完成句子练习小卷。许多同学早早地就完成了。接下来是陆老师的数学课。
上课了，陆老师先是说了我们的作业退步了，然后就教我们要如何学习。同学们都安静地听着，因为我们知道陆老师说的话对我们的学习很有帮助。就在这时，我的后座——小可那里传来了一阵写字的“唰唰”声。啊!他竟然没有听讲，而是在写着什么，要是被陆老师发现了，后果……突然，陆老师大声说：“小可同学，拿上来!”惨了，他被老师发现了。我想，此时他心中一定在想：不要啊，陆老师您可千万别对我的小卷“动手”啊!这时，陆老师又说：“拿上来!”小可只好慢吞吞地把小卷交给了陆老师。随即，我们听到了“恐怖”的撕纸声。小可回头一看，被陆老师撕小卷的情景惊呆了，一脸悲痛。他回到座位后，陆老师生气地说：“这张小卷我不会还给你了，你自己找邓老师解释吧!”全班同学都被吓到了，倒吸一口冷气。我们都知道，要是被邓老师知道了小可同学在上数学课时做语文小卷，那就惨了。不过，同学们很快投入到数学的学习中，这件事也很快就被同学们的朗朗书声掩盖住了。
可想而知，小可同学在见到邓老师时会有多么的伤心啊!这一次的教训给我们全班同学提了个醒：要按时完成任务，千万不要在上课的时候做其他的事情。
我们班的“故事船”中，这一次的“小卷被撕”事件可以独占“惊险之帆”了!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我们班的故事》作文，希望在写《我们班的故事》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我们班的故事》作文